חג שמח דנה וכמה תשובות
היי דנה,
אני אשמח לענות לך בכובע של מנתחת התנהגות,
אני מחלקת ברשותך את השאלה לשני חלקים:
לגבי התפתחות הדיבור, הנתונים היום עומדים על 25% ילדים מאובחנים שלא ייפתחו שפה דבורה כלל, 25% שייפתחו שפה תקינה לחלוטין והשאר 50% ייפתחו שפה שאינה תקינה באופן מלא (כלומר עם אינטונציה חריגה או דיבור שאינו תואם טת כילו הכרונולוגי של הילד).
לגבי הטיפול ההתנהגותי, ישנם מחקרים רבים שמבדילים את הטיפול ההתנהגותי מטיפולים אחרים אגב, שמציגים תמונה יפה מאוד של התקדמות המטופלים בטיפול בדרך אל מימוש הפוטנציאל שלהם.
ההתקדמות של הילד היא כמובן אינדבידואלית, בהתאם ליכולות האישיות והיקף התוכנית הטיפולית. ממדים נוספים שמשפיעים על הצלחת התוכנית, אגב כמו בגישות אחרות- הם האינטנסיביות של הטיפול והתחלתו בגיל מוקדם ככל שניתן.
הטיפול ההתנהגותי לא מתיימר לסייע לגרום או לקדם רק את יכולת הדיבור של המטופלים, אלא בין השאר אנחנו משלימים פערים התפתחותיים גם בתחום זה.
אשמח לעמוד לרשותך בכל שאלה,
בהצלחה,
גילי