SWING
בהודעה הזאת יש תוכן פילוסופי רוחני מי שלא מתחבר לזה לא כדאי שימשיך לקרוא. קוואן = פראדוקס קאוונים הם שאלות מהותיות שימשו נזירים בודהיסטים כשאלת מהות אשר ניתקה אותם ממצב של תועדה יומיומית לצורכי מדיטציה וחשיבה עמוקה . לקוואן יש כוח גדול מאוד ואני אכתוב דוגמאות של קוואנים עוד מעט ואתם תגיבו ( תגובות של הלצה יתקבלו גם בברכה כי יש פה חכמים בלילה ). אם בן אדם רגיל שוקע בקאוון הוא עלול לאבד את עצמו ובמקביל יוצא העצמי האמיתי שלו, המהות האמיתית שלו, הקוואן הוא כמו רשת שזורקים לים אם הבן אדם צלול ומודע לאמת אז הרשת לא תעלה בחיקה דג , אם האדם הוא הססן, פחדן, בעל בטחון עצמי נמוך וכדומה אז הרשת תעלה דג גדול שיגלה מי הוא אותו אדם בדיוק, כשתלמידים של מורי זן נשאלו שאלת קוואן והיא מגיבים בתשובה שלא הלמה את השאלה המורים היו מכים את אותם תלמידים בעזרת מקל , המורה ידע בדיוק איפה הבעיה אצל התלמיד והיה מכה אותו בדיוק איפה שהבעיה נמצאה למשל , אם הבעיה של התלמיד הייתה בראש המורה היכה בראש, אם ביד המורה היכה ביד, אם באופן התשובה המורה היה מכה את התשובה בזילזול מוחלט, וכך היה מאמן את התלמיד שלו למצוא את הבעיה בעצמו בישביל שישתחרר כל מחסום מאותו תלמיד. יש עוד שימושים לקוואנים אבל אני לא אפרט עוד. הנה כמה קוואנים עתיקים שלכמה נתתי תשובות משל עצמי ואשמח אם תבחרו קוואן ותגיבו עליו . 1) מה הוא הצליל של מחיאת כף אחת? תשובה שלי : אותו צליל שעושה כנף אחת ברוח. 2) אם עץ נופל ביער ואין מי שישמע את צליל הנפילה האם יהיה צליל? תשובה שלי : הקיים לא קיים, הריק הוא לא ריק והצליל קיים. זה קוואן שתינו שאל אותי פעם וזה הולך ככה,,,, 3) אלוהים הכל יכול,,,האם הוא יכול לברוא אבן אשר הוא בעצמו אינו יכול להרים? תשובה שלי : הרוח מתעלה על חומריות . 4) בבית ספר מלמדים שאחד ועוד אחד הם שתיים, וברוח מלמדים שאחד ועוד אחד הם אפס והנה דוגמה לזה : אם אתה מקבל תפוח אחד ואוכל אותו ומקבל עוד תפוח ואוכל אותו , לא נשאר כלום. השאלה שנשאלת מי פה צודק? תשובה שלי : הכאן והעכשיו הם הקובעים את הלא קבוע תבחרו קוואן ותנסו לענות על זה , על אותו גל, כידוע בזן התלמיד חייב להערים בתשובה על השאלה של המורה שלו זאת מלחמה לכל דבר אם התשובה של התלמיד הייתה הולמת את שאלת המורה המורה היה שותק ומחייך אם התשובה לא סיפקה את המורה במאות האחוזים התלמיד היה מקבל פליק מהמורה לאותו איבר בגוף או לאותה הכרה או לאותה הסחת דעת שהמורה חשב שהיא משפיעה על התלמיד לחיות את הקוואן , אין בקוואן תשובה נכונה או תשובה לא נכונה , אין בקוואן כלום שניתן להסביר במילים קוואן אמור לדבר לתחושה , לחיים, לפתוח את ראיית החיים ולשחרר מדעות שחוסמות את התודעה מלחוות את הכאן והעכשיו במלואו. אשמח לשמוע תגובות רציניות ותגובות מפגרות SWING
בהודעה הזאת יש תוכן פילוסופי רוחני מי שלא מתחבר לזה לא כדאי שימשיך לקרוא. קוואן = פראדוקס קאוונים הם שאלות מהותיות שימשו נזירים בודהיסטים כשאלת מהות אשר ניתקה אותם ממצב של תועדה יומיומית לצורכי מדיטציה וחשיבה עמוקה . לקוואן יש כוח גדול מאוד ואני אכתוב דוגמאות של קוואנים עוד מעט ואתם תגיבו ( תגובות של הלצה יתקבלו גם בברכה כי יש פה חכמים בלילה ). אם בן אדם רגיל שוקע בקאוון הוא עלול לאבד את עצמו ובמקביל יוצא העצמי האמיתי שלו, המהות האמיתית שלו, הקוואן הוא כמו רשת שזורקים לים אם הבן אדם צלול ומודע לאמת אז הרשת לא תעלה בחיקה דג , אם האדם הוא הססן, פחדן, בעל בטחון עצמי נמוך וכדומה אז הרשת תעלה דג גדול שיגלה מי הוא אותו אדם בדיוק, כשתלמידים של מורי זן נשאלו שאלת קוואן והיא מגיבים בתשובה שלא הלמה את השאלה המורים היו מכים את אותם תלמידים בעזרת מקל , המורה ידע בדיוק איפה הבעיה אצל התלמיד והיה מכה אותו בדיוק איפה שהבעיה נמצאה למשל , אם הבעיה של התלמיד הייתה בראש המורה היכה בראש, אם ביד המורה היכה ביד, אם באופן התשובה המורה היה מכה את התשובה בזילזול מוחלט, וכך היה מאמן את התלמיד שלו למצוא את הבעיה בעצמו בישביל שישתחרר כל מחסום מאותו תלמיד. יש עוד שימושים לקוואנים אבל אני לא אפרט עוד. הנה כמה קוואנים עתיקים שלכמה נתתי תשובות משל עצמי ואשמח אם תבחרו קוואן ותגיבו עליו . 1) מה הוא הצליל של מחיאת כף אחת? תשובה שלי : אותו צליל שעושה כנף אחת ברוח. 2) אם עץ נופל ביער ואין מי שישמע את צליל הנפילה האם יהיה צליל? תשובה שלי : הקיים לא קיים, הריק הוא לא ריק והצליל קיים. זה קוואן שתינו שאל אותי פעם וזה הולך ככה,,,, 3) אלוהים הכל יכול,,,האם הוא יכול לברוא אבן אשר הוא בעצמו אינו יכול להרים? תשובה שלי : הרוח מתעלה על חומריות . 4) בבית ספר מלמדים שאחד ועוד אחד הם שתיים, וברוח מלמדים שאחד ועוד אחד הם אפס והנה דוגמה לזה : אם אתה מקבל תפוח אחד ואוכל אותו ומקבל עוד תפוח ואוכל אותו , לא נשאר כלום. השאלה שנשאלת מי פה צודק? תשובה שלי : הכאן והעכשיו הם הקובעים את הלא קבוע תבחרו קוואן ותנסו לענות על זה , על אותו גל, כידוע בזן התלמיד חייב להערים בתשובה על השאלה של המורה שלו זאת מלחמה לכל דבר אם התשובה של התלמיד הייתה הולמת את שאלת המורה המורה היה שותק ומחייך אם התשובה לא סיפקה את המורה במאות האחוזים התלמיד היה מקבל פליק מהמורה לאותו איבר בגוף או לאותה הכרה או לאותה הסחת דעת שהמורה חשב שהיא משפיעה על התלמיד לחיות את הקוואן , אין בקוואן תשובה נכונה או תשובה לא נכונה , אין בקוואן כלום שניתן להסביר במילים קוואן אמור לדבר לתחושה , לחיים, לפתוח את ראיית החיים ולשחרר מדעות שחוסמות את התודעה מלחוות את הכאן והעכשיו במלואו. אשמח לשמוע תגובות רציניות ותגובות מפגרות SWING
