שרשור יום ד' 9/04

gsaara

New member
פרוט

יש לך 3 נקודות, נניח - P,Q,R. א. מצא הצגה פרמטרית של המישור (P+t(Q-P)+s(R-P. R - P, Q - P הם וקטורי הכיוון. למעשה, אם המטרה הצגה אלגברית בלבד, די למצוא את וקטורי הכיוון. ב. בהנחה שהנקודות הן (עד) תלת ממדיות (אחרת א"א למצוא הצגה אלגברית), הגדר וקטור (a,b,c) וכפול a,b,c)* (Q-P) = 0) ו a,b,c)* (R-P) = 0) קיבלת שתי משוואות עם 3 נעלמים. מצא ערכים ל a, b, c כיוון שמשוואת מישור היא ax + by + cz + d = 0, הצב אחת הנקודות וקבל את הערך של d. הפיתרון מתבסס בין השאר על: בהצגה פרמטרית, המישור מקביל (או מכיל) את וקטורי הכיוון שלו. בהצגה אלגברית של המישור, הווקטור (a,b,c) מאונך למישור. אם ישר מאונך לשני ישרים, הוא מאונך למישור כולו.
 

Fingertip

New member
ושוב...

למה לא להשתמש במכפלה הוקטורית?!?!?!?!??!?!?!?!?!?!??!?!? הרי גם ככה לומדים בתיכון כל כך הרבה נוסחאות מיותרות, אז למה לא ללמד את המכפלה הוקטורית? היא כל כך עוזרת במציאת וקטור ניצב... בשביל מה להתחיל להסתבך עם משוואות ב-43252135425 נעלמים שב-67.43% מתבלבלים בפתרון שלהן? אהד.
 
אהד עזוב אותה ../images/Emo107.gif

היא לא אשמה, היא עושה לי רושם בחורה טובה, אבל כנראה בתחילת דרכה כמורה. והיא ממש לא אשמה - לפי דעתי האישית כל הבעיה היא בתפיסה הבסיסית של מה שמלמדים בבית ספר ושל הכלים שנותנים (או יותר נכון לא נותנים) למורים המסכנים. אם מישהו היה לוקח פעם חלק מהמורים ומראה להם מה זו מכפלה ווקטורית וכמה "צרות" היא חוסכת בלימוד, ולא רק בווקטורים - יכול להיות שזה היה נראה אחרת. לפני כמה חודשים נתקלתי ברשת במורה שבכלל לא ידע/זכר את קיומה. עכשו לך תבנה מדינה (סליחה - מתמטיקה).
 

MrGy

New member
שאלה (כללית)

מישהו יכול להסביר לי איך אני מחשב שטח של פונקציה שנתונה בצורה פרמטרית או בצורה קוטבית כי אני יודע שצריך נניח בפונקציה פרמטרית לגזור את הפונקציה של האיקס לכפול y ולעשות אינטגרל אבל זה לא יוצא לי נכון(כנ"ל גם בקטבית) תודה מראש..
 
שאלה מעניינת../images/Emo35.gif../images/Emo35.gif../images/Emo35.gif

מצא את הפתרון היחידי אם נתון ש p ו q מספרים טיבעים בני 3 ספרות: 1997p-2998q =1 ככל הנראה יש צורך להשתמש באלגוריתם אוקילדי (הצבה לאחור).
 

BiLi The BoY

New member
../images/Emo26.gif../images/Emo26.gifהסבר בבקשה...

כיצד קיבלתי את שתי הפתרונות ?
 

MrGy

New member
עוד שאלה אחת.. צריך למצוא את האורך

של העקומה הנתונה ע"י הצגה קטבית
c=1-cost​
 

yyy1234

New member
שאלתי את השאלה הזו כבר אתמול

אבל לא ענו לי אז אני משרשר אותה שוב צריך לחשב את השטח של עלי דקרט הנתונים ע"י המשוואה x^3+y^3=3axy (השטח גם סימטרי לגבי y=x)
 

freedom rider

New member
בעצם יש לי מושג...

תכתוב את Y כפונקציה מפורשת של X ותחשב את האינטרל המתאים (או הפרש אינגרלים). בהההה
שאלה - אתה מעוניין בחישוב אנליטי או שמספיק לך ערך מספרי (עבור a נתון)?
 

yyy1234

New member
אני לומד למבחן אז אני מעוניין בדרך

יותר מהתשובה הסופית... אבל זה היה במבחן ככה שאני לא חושב שזה אמור להיות כ"כ מסובך
 

Fingertip

New member
מצ"ב חישוב

ליתר דיוק, את החישוב ניתן למצוא באתר וולפראם. הבעיה בחישוב היא שהוא דורש פרמטריזציה של העלה, והפרמטריזציה הזו לא אינטואיטיבית. אבל אם זה מספיק, אז זה מספיק. מקווה שעזרתי, אהד.
 

מאיה 3

New member
עזרה בבקשה....

שלום , אודה לכם אם תוכלו לענות לי על השאלה הבאה : תהי f פונקציה רציפה ב R . הוכח כי אם f*f מונוטונית עולה ב - R , אז f מונוטונית ב R . רמז : הוכח תחילה ש - f(x)<>0 לכל x ב R . דבר ראשון אני לא מבינה למה f(x)<>0 חייב להיות ! דבר שני אני פשוט לא מצליחה את התרגיל. מקווה שתוכלו לעזור לי... תודה !
 

freedom rider

New member
הרמז לא נראה לי נכון

למשל, אם f(x)=x אז f(f(x))=x, הטענה מתקיימת וכמובן f(0)=0
 

מאיה 3

New member
אז זהו זה לא הרכבה...

זה כפל בין פונקציות.... כלומר f*f ולא
f(f(x)​
 
למעלה