לצערי הרבה נותנים דגש גדול מדי
על פרויד. ראוי ללמד את פרויד במסגרת ההיסטוריה של הפסיכולוגיה ולא לתת לו במה מרכזית כל כך. רוב הדברים שכתב אינם מבוססים מדעית ואלו שנדבקו אמפירית נמצאו כלא נכונים ברובם. אין שום הוכחה לקיומו של הלא מודע, שלושל מרכיבי האישיות או התסביך האדיפלי (בהקשר הזה חשוב להזכיר שהוא גדול על ידי מטפלת ולא על ידי אימו). חבל ששוטפים את מוחם של תלמידים עם פרויד ולא דוחים אותו לשנים מאוחרות יותר. יש ספר מצוין בהקשר הזה של ג'פרי מייסון, שנקרא לסגור חשבון עם הפסיכואנליזה.
על פרויד. ראוי ללמד את פרויד במסגרת ההיסטוריה של הפסיכולוגיה ולא לתת לו במה מרכזית כל כך. רוב הדברים שכתב אינם מבוססים מדעית ואלו שנדבקו אמפירית נמצאו כלא נכונים ברובם. אין שום הוכחה לקיומו של הלא מודע, שלושל מרכיבי האישיות או התסביך האדיפלי (בהקשר הזה חשוב להזכיר שהוא גדול על ידי מטפלת ולא על ידי אימו). חבל ששוטפים את מוחם של תלמידים עם פרויד ולא דוחים אותו לשנים מאוחרות יותר. יש ספר מצוין בהקשר הזה של ג'פרי מייסון, שנקרא לסגור חשבון עם הפסיכואנליזה.