סקר לפטופים

Anabol

New member
סקר לפטופים

קצת גנבתי את זה מפורום סטודנטים
אבל בכל זאת עניין אותי לדעת גם לגבי משפטים, כי להבנתי שכמעט לכולם יש מחשב, לא? אז: 1. כמה הלפטופ שלכם שוקל? [בערך] 2. האם יש אצלכם מספיק שקעים בכיתה או שאתם נאלצים להביא מפצל/כבל מאריך וכו'? 3. האם אתם מסכמים הכל או מתמצתים? 4. האם אתם יודעים להקליד עיוור? 5. האם אתם מרגישים שאתם חייבים את הלפטופ ללימודים, או שהייתם מסתדרים גם עם קלסרים? 6. דברים מגניבים שקרו/עשיתם/שיחקתם איתו...
 

BlackUnicorn

New member
תשובות

1. 3 ק"ג 2. זה תלוי בכיתה, מן הסתם. בעיקרון אני לא מביאה מפצל אף פעם, במקסימום אני יושבת בפינה של הכיתה שבה יש שקעים. תמיד יש שקע איפשהו. אם הוא כבר תפוס, מבקשים להתחלף במהלך השיעור. 3. זה מאוד תלוי במרצה. בעיקרון זה משהו בין לבין. ז"א אני לא כותבת ה-כל, אבל אני כן כותבת במילים של המרצה את כל מה שחשוב. אני לא כותבת שאלות של סטודנטים והתשובות של המרצה ואני לא כותבת משפטים שחוזרים על עצמם. 4. כן, גם בעברית וגם באנגלית. 5. חייבת. לא יכולה בלעדיו... 6. זומה זומה ושוב זומה, במהלך כל שנה ב' בערך. עשה הרבה שיעורים לנסבלים פתאום..
 
מזה הזומה הזה?? הוא במשחקים הרגילים

או שצריך להוריד אותו? ועל מה הוא? שמעתי עליו כ"כ הרבה ואין לי שמץ
 
שו"ת

1. כמה הלפטופ שלכם שוקל? [בערך] 2.4 ק"ג 2. האם יש אצלכם מספיק שקעים בכיתה או שאתם נאלצים להביא מפצל/כבל מאריך וכו'? יש מספיק שקעים, אם זה במשפטים. חוץ מאולם אחד, בו צריך להחליף מדי פעם עם אנשים אחרים. 3. האם אתם מסכמים הכל או מתמצתים? תלוי, אם זה שיעור שאני לא מבינה כלום-אז הכל
, אם אני במינה, אז מתמצתת כהוגן. 4. האם אתם יודעים להקליד עיוור?לא, אבל אני מקלידה מספיק מהר בכדי לפצות. 5. האם אתם מרגישים שאתם חייבים את הלפטופ ללימודים, או שהייתם מסתדרים גם עם קלסרים? אני חולת סדר, אז לפטופ נראה לי הדבר שהכי עוזר לי עם הייקיות שלי. 6. דברים מגניבים שקרו/עשיתם/שיחקתם איתו... אין לי ממש משחקים עליו, והוא די חדש...אבל אני ממש משתפרת בצייר.אני עושה יצירות מופת בשיעורים משמימים.
 

flutter girl

New member
אמממ

1. כמה הלפטופ שלכם שוקל? [בערך] - אין לי שמץ, אבל הוא לא מאד קל. 2. האם יש אצלכם מספיק שקעים בכיתה או שאתם נאלצים להביא מפצל/כבל מאריך וכו'? - כבל מאריך ומפצל, זאת האחריות שלי. D: 3. האם אתם מסכמים הכל או מתמצתים? - מסכמת הרוב, מוותרת על רגעים שהמרצה אוהב להסחף. 4. האם אתם יודעים להקליד עיוור? - כן. 5. האם אתם מרגישים שאתם חייבים את הלפטופ ללימודים, או שהייתם מסתדרים גם עם קלסרים? -- חייבת. 6. דברים מגניבים שקרו/עשיתם/שיחקתם איתו... -- חח, לפני שבועיים שיחקתי באבלס בזמן שהייתי בדיון סוער עם המרצה בחוזים.
 

הייבי

New member
אני אענה עוד פעם, כי אני אוהבת לדבר על הלפטופ

1. שוקל 1.7 2. כידוע בת"א זו שאלה של כיתה- הסמסטר הזה יצא לי דיי טוב ויש לי מספיק חשמל בשיעורים ובאלה שאין זה מספיקה לי הסוללה (אבל מצד שני, הסוללה שלי מחזיקה דיי הרבה זמן בגלל שהמסך שלי רק 12 אינץ'). 3. משהו בין סיכום לתמצות, אבל יותר קרוב לסיכום. לפעמים יותר קרוב לתמלול אבל זה רק במרצים שאין זמן לחשוב על מה שהם אומרים/בשעות שלא בא לחשוב. 4. כן בעברית, כמעט לגמרי באנגלית. 5. חייבים את הלפטופ- שנה א' היתה קלסרים וזה היה דווקא נחמד (עד שהתפתחה דלקת ביד וזה היה פחות נחמד). שנה ב' בגלל הדלקת ההיא עברתי למחשב והיום אני כבר לא יכולה לחזור אחורה- מתרגלים לדברים טובים 6. אין לי תשובה טובה.
 

Anabol

New member
אהבתי את הכנות לגבי 6

רוב האנשים זורקים משהו מפגר
(בלי להעליב אף אחד)
 

flutter girl

New member
בלי להעליב או משהו,

אבל אם את יודעת שהשאלה שלך מפגרת, למה את שואלת אותה? (בלי להעליב, כן? כלומר, השאלה מפגרת אבל זה לא *בהכרח* מעיד על השואלת)
 

A n N y

New member
אחח.. הלפטופ מה הייתי עושה בלעדיו..

1. כמה הלפטופ שלכם שוקל? [בערך] - אין לי שמץ, הוא די רגיל כזה.. ממש לא נורא. 2. האם יש אצלכם מספיק שקעים בכיתה או שאתם נאלצים להביא מפצל/כבל מאריך וכו'? - יש כיתות ויש כיתות, למזלי המערכת שלי מעולה מהבחינה הזו וגם הסוללה שלי מחזיקה לא רע ככה שבשיעורים שאין חשמל שלוקחים בד"כ שעה וחצי אני בכל זאת מסתדרת בלי בעיה. 3. האם אתם מסכמים הכל או מתמצתים? - בעיקר מסכמת, לפעמים אפילו ברמה של פרוטוקול כשיש מרצה מתיש שממש לא בא לך באותו הרגע לנסות ולהבין מה הוא רוצה מחייך, למרות שכשהמרצה טוב גם הסיכום טוב. 4. האם אתם יודעים להקליד עיוור? - כן. 5. האם אתם מרגישים שאתם חייבים את הלפטופ ללימודים, או שהייתם מסתדרים גם עם קלסרים? - חייבת חייבת חייבת, לפטופ איכות הסיכומים עלתה פלאים מאז שיש לי אותו ובמיוחד מאז שלמדתי לנצל את האיכויות שלו ולסדר את הסיכום תוך כדי השיעור (וכאן המקום להודות לכל האנשים שפשוט חייבים להשמיע את קולם בשיעור ולהודיע לכולם שהם קיימים, בד"כ הם ממש מעצבנים אבל לפחות הם מעכבים את המרצה מספיק זמן כדי שאני אסדר הכל ולא אצטרך לשבת על זה בבית). 6. דברים מגניבים שקרו/עשיתם/שיחקתם איתו... - במילה אחת: זומה. בקצת יותר מילים: אין כמו לבהות במסך עם הבעה דבילית על הפנים כשפשוט אין לך כוח לכלום, והאמת זה מחזיר את הריכוז פלאים ומאפשר לך לסכם בלי לאבד את עצמך כשאנשים מתחילים לדבר שטויות. וואו, חפרתי.. נו טוב מותר לי הלפטופ זה נושא אהוב וכאוב..
 
../images/Emo6.gifנכון!

תודה לאל על אנשים חפרניים! (רק למה אתם לוקחים לנו חצי מהשיעור?
)
 
אל תגזימי,בכל זאת באנו ללמוד...

אני מוכנה לוותר על חצי
או שאולי המרצה יתקין כפתור שמסמן מתי הוא אומר דברי טעם, ומתי זה חפירות מיותרות...זה יהיה מועיל.
 

flutter girl

New member
לפעמים

אני מעודדת חברים בסביבתי לשאול שאלה כדי שנוכל לסדר את הסיכום.
 
לפעמים אני נועצת מבטי שטנה באנשים שעומדים

לשאול שאלה דקה לפני ההפסקה...בודדים מבינים את הרמז
 

flutter girl

New member
אני כל כך מסכימה איתך!

יש למרצה שלנו בציבורי (חוקתי) נטיה לשחרר משהו כמו 5 דקות אחרי סוף השיעור המוגדר - מה שגורם לרוב האנשים לטוס לאוטובוסים. ואז תמיד יש את הגאון שמחליט לשאול שאלה ברגעים האחרונים, וזה אחד המרצים שאוהבים לפרט - מה שגורם לנו או לאחר לאוטובוס, או לקום ולצאת כשהמרצה מדבר, ואני לא יודעת מה יותר גרוע.
 
למעלה