אין מושלם.יחסי האנוש תמיד יהיו עם שוני.
שילוב לא מתאים לכל אחד ולא מתקן את הכל. יש לו יתרונות ויש לו חסרונות.
אני בהחלט בעד ורסטיליות: לנסות אפשר ולשנות אפשר גם.
הגוונים באוטיזם כלכך רבים והיכולות מגוונות מאוד.הלואי ואפשר היה לתפור חליפה משולבת מכל מיני דברים לכל אחד.
אני משלבת שני ילדים,האחד נכון לעכשיו,לא יוכל ליהיות במסגרות של חנ"מ. הוא לגמרי הולך לכיוון הרגיל .לו היו שואלים את דעתי זה מה שהייתי אומרת.
השני...אם הייתי אמא שלו לא הייתי משלבת אותו בכלל,בטח לא בתחילת הדרך. אני מתאמצת מאמץ גדול מאוד ליצר לו אוירה שתיצור הרמוניה בתוכו ומחוצה לו.
הבן שלי...מתחיל לפגוש היום את הכאב הגלום במודעות לשוני ואני בכלל לא מתכוונת לפחד להחזיר למוסד חנ"מ (התחיל בו בשנות החינוך הראשונות).
מה אגיד לך...?
מורכב. צריך מאוד להאמין אבל מאוד להקשיב.
שילוב לא מתאים לכל אחד ולא מתקן את הכל. יש לו יתרונות ויש לו חסרונות.
אני בהחלט בעד ורסטיליות: לנסות אפשר ולשנות אפשר גם.
הגוונים באוטיזם כלכך רבים והיכולות מגוונות מאוד.הלואי ואפשר היה לתפור חליפה משולבת מכל מיני דברים לכל אחד.
אני משלבת שני ילדים,האחד נכון לעכשיו,לא יוכל ליהיות במסגרות של חנ"מ. הוא לגמרי הולך לכיוון הרגיל .לו היו שואלים את דעתי זה מה שהייתי אומרת.
השני...אם הייתי אמא שלו לא הייתי משלבת אותו בכלל,בטח לא בתחילת הדרך. אני מתאמצת מאמץ גדול מאוד ליצר לו אוירה שתיצור הרמוניה בתוכו ומחוצה לו.
הבן שלי...מתחיל לפגוש היום את הכאב הגלום במודעות לשוני ואני בכלל לא מתכוונת לפחד להחזיר למוסד חנ"מ (התחיל בו בשנות החינוך הראשונות).
מה אגיד לך...?
מורכב. צריך מאוד להאמין אבל מאוד להקשיב.
