נו באמת,
אם שימושו של תואר ראשון הוא למצוא אתר ללימוד הקלדה עיוורת באמת כדאי לסגור את האוניברסיטאות. בוגר מגמת מזכירות לא יחוויר למראה גרסה חדשה של וורד כי הוא יוכשר היטב לשימוש בה. להבדיל ממי שעושה בוורד שימוש ללימודיו באוניברסיטה ולא יותר ולכן מכיר, אם כי אולי היטב, רק חלק קטן מיכולותיו (כמוני למשל). ספק רב בעיניי, למשל, אם בוגרי מדעי הרוח יכולים לעשות שימוש יעיל באקסל מבלי הכשרה מכוונת שהרי אין להם שימוש של ממש בו בלימודיהם, ובעבודה משרדית הוא כלי עזר חשוב. איך לימוד תורני תורם ליציבות ואיכות חיים במדינה כאשר ידוע כי רבים מן החרדים חיים בעוני רב (דוגמה מובהקת לחוסר התועלת שבלימוד עיוני) ושקנאותם רק מערערת את היציבות החברתית בישראל. לא נראה לי שהניסוח התאורטי של הקורלציה בין השכלה לאיכות חיים כיוון אל השכלה תורנית.
אם שימושו של תואר ראשון הוא למצוא אתר ללימוד הקלדה עיוורת באמת כדאי לסגור את האוניברסיטאות. בוגר מגמת מזכירות לא יחוויר למראה גרסה חדשה של וורד כי הוא יוכשר היטב לשימוש בה. להבדיל ממי שעושה בוורד שימוש ללימודיו באוניברסיטה ולא יותר ולכן מכיר, אם כי אולי היטב, רק חלק קטן מיכולותיו (כמוני למשל). ספק רב בעיניי, למשל, אם בוגרי מדעי הרוח יכולים לעשות שימוש יעיל באקסל מבלי הכשרה מכוונת שהרי אין להם שימוש של ממש בו בלימודיהם, ובעבודה משרדית הוא כלי עזר חשוב. איך לימוד תורני תורם ליציבות ואיכות חיים במדינה כאשר ידוע כי רבים מן החרדים חיים בעוני רב (דוגמה מובהקת לחוסר התועלת שבלימוד עיוני) ושקנאותם רק מערערת את היציבות החברתית בישראל. לא נראה לי שהניסוח התאורטי של הקורלציה בין השכלה לאיכות חיים כיוון אל השכלה תורנית.