היום המבחן.

[מומחה לקנונית הסדר העולמי]

בפסיכומטרי היגיון כזה היה דווקא בפרק המילולי של העברית. של מבחנים לוגיים. שאפילו בקורס הכנה הסבירו את זה בשיטה הקלילה של "שרה רוצה רק שניים" וממש לימדו לעבוד לפי נוסחא כדי להבין את ההיגיון של אם.

גם עם נוסחה אתה צריך להבין היגיון,

אתה בורח לזיכרון שזה הצד החזק שלך.

 

[evglev1]

גם עם נוסחה אתה צריך להבין היגיון,

אתה בורח לזיכרון שזה הצד החזק שלך.

ברור שצריך להבין את ההיגיון הנוסחה היא כדי לענות על 30 שאלות ב-25 דקות, והפעלת נוסחה יותר מהירה מחשיבה לוגית. לכן גם המורה למתמטיקה אמר שהוא בז לפסיכומטרי כי זה מלמד לפתור הכול בזבנג בלי לפתח כראוי את דרך הפתרון. והפסיכומטרי אכן נועד לסינון. כי הרי מי צריך היום לדעת פירוש מילים מלפני מאות שנים שאף אחד שלא עבר פסיכומטרי ולא למד גמרא לא מכיר את המילים האלה. בן דוד דרגה שנייה שלי נבחן ברוסית, וגם הוא סיפר שגם שם זה מילית מהרוסית העתיקה. אז כן פסיכומטרי מסנן גם דרך מהירות וגם דרך שפה ישנה ולא שימושית שזה גם שינון מילים כאילו בעברית אבל זה בעברית שאף אחד לא משתמש בה היום ואפילו בתנ"ך לא השתמשו בה כך ששיעורי תנ"ך לא עוזרים.

 

[מומחה לקנונית הסדר העולמי]

המורה למתמטיקה אמר שהוא בז לפסיכומטרי כי זה מלמד לפתור הכול בזבנג בלי לפתח כראוי את דרך הפתרון

תגיד שאלת את הבוס מתי יתקנו את הבעיה בתפוז,אני מבין שהאדמין כבר לא עובד.

נדמה לי שהבעיה הזאת בדיוק כבר היתה פעם.


המורה שלך לא הבין את ההיגיון בפסיכומטרי:

שאתה באמת מבין משהו אתה יכול לפתור אותו ברגע,

שאתה לא מבין גם שעות לא יעזרו לך.

זה כמו שמתאמנים באומנות לחימה שנים בשביל שברגע האמת תוכל בשניות להכריע את הקרב.


הבגרות נועדה למחשבה המעמיקה.

 

[רוב הזמן נח]

אבל זאת גם האשמה כלפי המערכת שהאקדמיה דורשת ממנו בשביל התואר קורס שלא באמת נדרש כדי להוכיח את הידע שלו, וכופים עליו לעבור קורס מיותר ומגיע לו תואר עם הצטיינות בלי קורס שהאקדמיה החליטה שהוא קורס חובה.

מקצוע הפסיכולוגיה זה ברוב המקרים שרלטנות. משהו חסר תועלת. אז מנסים שישאר יוקרתי על ידי מבחנים קשים, בשביל שהתחום לא יתמלא בהמון מטפלים כאלה.

 

[DANIAVNI]

אם הוא היה אומר שהוא מאותגר, היינו תומכים בו.

אבל הוא אומר הוא הכי חכם/ גאון בעולם. אבל לא מצליח לעבור מבחן.

כי הוא באמת הכי חכם וזה שאתה לא מבחין בזה מעיד על חוסר היכולת השכלית שלך .

 

[רוב הזמן נח]

כי הוא באמת הכי חכם וזה שאתה לא מבחין בזה מעיד על חוסר היכולת השכלית שלך .

 

[מומחה לקנונית הסדר העולמי]

הוא אהב לשחק עם הנושא,מה אתה מתרגש.

 

[רוב הזמן נח]

הוא אהב לשחק עם הנושא,מה אתה מתרגש.

 

[נדירליאל]

איי, בקושי בקושי סיימתי את בחינת הבגרות במתמטיקה, אי אז ב- 1973.
אבל קיבלתי 80, הישג ענק בשביל אהבל כמוני.

 

[מומחה לקנונית הסדר העולמי]

איי, בקושי בקושי סיימתי את בחינת הבגרות במתמטיקה, אי אז ב- 1973.
אבל קיבלתי 80, הישג ענק בשביל אהבל כמוני.

אז בטח לא היה 3-4-5 יחידות.

מה זה היה אז רגיל מול מוגבר?

כמה צעירים היו בכיתה של הרגיל מול המוגבר או שכולם עשו אותה בחינה?

 

[evglev1]

אז בטח לא היה 3-4-5 יחידות.

מה זה היה אז רגיל מול מוגבר?

כמה צעירים היו בכיתה של הרגיל מול המוגבר או שכולם עשו אותה בחינה?

המורה למתמטיקה אמר שהשלוש יחידות נוצר בגלל הדרישה של הורי תלמידים לציונים טובים. כך שהגיוני שלא היה חלוקה לשלוש רמות ב-1973.

 

[נדירליאל]

אז בטח לא היה 3-4-5 יחידות.

מה זה היה אז רגיל מול מוגבר?

כמה צעירים היו בכיתה של הרגיל מול המוגבר או שכולם עשו אותה בחינה?

הבנתי שזה נחשב למבחן של 4 יחידות
לא היו יחידות בזמני.
היה מבחן לחברי המגמה הריאלית-פיזיקלית
היה מבחן לחברי מגמות המד"ח והמד"ר
למדתי בבית ספר למחוננים, הדרישות מאיתנו כתלמידי מד"ר היו גבוהות מאוד. בהיותי מאותגר מתמטית, מאז כיתה י' ליווה אותי מורה פרטי, שסבתי האכילה ושילמה לו כסף [מהגאונים האלה, שנזרקו אל שולי החברה בגלל תמהונותם], שהצליח לגרום לי להבין משהו.
אני זוכר עשרות שנים אחר כך, בתפקיד אחר, נכחתי בשיעור מתמטיקה והבנתי, אני נשבע, הבנתי את הכל. נכון זה היה לרמה של 3 יח"ל, אבל עבור אחד שלא מבין עד היום איך מחשבים אחוזים.. זו היתה אפיפניה ממשית.

 

[מומחה לקנונית הסדר העולמי]

אני נשבע, הבנתי את הכל. נכון זה היה לרמה של 3 יח"ל

בן אדם יכול להבין כלב,אבל כלב לא יכול להבין בן אדם.

אני קיבלתי גם סביב ה 80 ב 4 יחידות אז ברור שאני מבין 3 יחידות ,

לא הבנתי מה אתה מתפלא.

אחוזים זה גם חומר של 3 יחידות.

מן הסתם לא הבנת את הקטע הזה ולא היה בבגרות...

 

[נדירליאל]

בן אדם יכול להבין כלב,אבל כלב לא יכול להבין בן אדם.

אני קיבלתי גם סביב ה 80 ב 4 יחידות אז ברור שאני מבין 3 יחידות ,

לא הבנתי מה אתה מתפלא.

אחוזים זה גם חומר של 3 יחידות.

מן הסתם לא הבנת את הקטע הזה ולא היה בבגרות...

אני חושב שאינך מבין כלל את היחס האחר שהיה בזמן לימודיי התיכוניים למדדעים ולמדעי הרוח.
כשהייתי בתיכון המחוננים, רק אז התחילו לקלוט שמחוננות וגאונות אינן רק מימונויות חריגות בתחום המדעים. בביה"ס שלי, המגמה שלי מד"ר נחשבה, נחותה למגמה המדעית, ומגמת המד"ח בכלל נחשבה כ"כיתת מאותגרים".
וזו לא היתה קנוניה ממשלתית, לפני שתתחיל לספר לי מעלילות הקונספירציות השונות.

 

[מומחה לקנונית הסדר העולמי]

אני חושב שאינך מבין כלל את היחס האחר שהיה בזמן לימודיי התיכוניים למדדעים ולמדעי הרוח.
כשהייתי בתיכון המחוננים, רק אז התחילו לקלוט שמחוננות וגאונות אינן רק מימונויות חריגות בתחום המדעים. בביה"ס שלי, המגמה שלי מד"ר נחשבה, נחותה למגמה המדעית, ומגמת המד"ח בכלל נחשבה כ"כיתת מאותגרים".
וזו לא היתה קנוניה ממשלתית, לפני שתתחיל לספר לי מעלילות הקונספירציות השונות.

אתה עשית בגרות ב 1973 אני נולדתי ב 1972

ז"א אתה בערך 17 שנה מבוגר ממני בן 70

גם בזמני מה שאמרת היה דומה:

מגמה פיזיקלית בראש,

אח"כ כימיה/ביולוגיה,

אח"כ שאר מדעי הרוח והחברה כמו גאוגרפיה וספרות.


רוצה לומר רוב הילדים לא ידעו מה הם "רוצים" אז הם הלכו לפי מה שהם יכולים,

הרוב יכולים לשנן אבל להבין רק חלק יכולים.


בזמני כבר היה בונוסים לאוניברסיטה - ז"א מי שקיבל ציון עובר ב 5 יח' מתמטיקה או אנגלית קיבל תוספת.

ז"א האוניברסיטה אמרה אלה המקצועות שיותר חשובים להצלחה באוניברסיטה.

עכשיו טיפה שונה:

מתמטיקה 5 יחידות מעניקה לרוב תוספת של 35 נקודות, ואנגלית 5 יחידות מעניקה 25 נקודות.

מקצועות מדעיים והומניים מוגברים: מקצועות כמו פיזיקה, כימיה, ביולוגיה, ספרות, היסטוריה או תנ"ך ברמת 5 יחידות מזכים בדרך כלל בבונוס של 25 נקודות.

שאר המקצועות המוגברים: כמעט כל מקצוע אחר ברמת 5 יחידות מזכה בבונוס בסיסי של 20 נקודות.

 

[דיברגנט חדש]

אתה עשית בגרות ב 1973 אני נולדתי ב 1972

ז"א אתה בערך 17 שנה מבוגר ממני בן 70

גם בזמני מה שאמרת היה דומה:

מגמה פיזיקלית בראש,

אח"כ כימיה/ביולוגיה,

אח"כ שאר מדעי הרוח והחברה כמו גאוגרפיה וספרות.

שכחת את המקצועות הטכנולוגיים כדוג' אלקטרוניקה שהיו שווה ערך לפיזיקלית.

רוצה לומר רוב הילדים לא ידעו מה הם "רוצים" אז הם הלכו לפי מה שהם יכולים,

"ידעו" בדיוק כפי שהיום יודעים, אין הבדל ב"ידיעה".

הרוב יכולים לשנן אבל להבין רק חלק יכולים.


בזמני כבר היה בונוסים לאוניברסיטה - ז"א מי שקיבל ציון עובר ב 5 יח' מתמטיקה או אנגלית קיבל תוספת.

לא רק, גם פיזיקה, אלקטרוניקה ועוד מקצועות מגמה.

ז"א האוניברסיטה אמרה אלה המקצועות שיותר חשובים להצלחה באוניברסיטה.

עבור 4 יח"ל, קיבלת 12.5 נק' בונוס ועבור 5 יח"ל קיבלת 25 נק' בונוס.

עכשיו טיפה שונה:

מתמטיקה 5 יחידות מעניקה לרוב תוספת של 35 נקודות, ואנגלית 5 יחידות מעניקה 25 נקודות.

מקצועות מדעיים והומניים מוגברים: מקצועות כמו פיזיקה, כימיה, ביולוגיה, ספרות, היסטוריה או תנ"ך ברמת 5 יחידות מזכים בדרך כלל בבונוס של 25 נקודות.

שאר המקצועות המוגברים: כמעט כל מקצוע אחר ברמת 5 יחידות מזכה בבונוס בסיסי של 20 נקודות.

למה אתה אוהב להגיב על דברים שאין לך בהם שמץ של מושג?
מי שהולך ללמוד מקצוע טכנולוגי כדוגמת הנדסה או מדמ"ח ולמד בתיכון בנוסף ל-5 יח"ל מתמטיקה, 2 מקצועות מדעיים כדוג' פיזיקה ומדמ"ח ברמה של 5 יח"ל יהיה זכאי לבונוס של 30 נק' עליהם ומתמטיקה כפי שכתבת 35 נק'.

 

[מומחה לקנונית הסדר העולמי]

שכחת את המקצועות הטכנולוגיים כדוג' אלקטרוניקה שהיו שווה ערך לפיזיקלית.

לא יודע, לא היה בבית ספר שלי "מקצועי",

עקרונית נחשב לנחות יחסית למדעים.

"עובדים עם הידיים"...

בעיקרון כל דבר שמסליל למקצוע ספציפי נחשב בזמני - תיכון מקצועי ולכן לא מכובד.

לא כמו היום היו הרבה משרות צווארון לבן עם משכורת גבוהה בלי צורך להתלכלך עם "לעשות משהו" פיזי.

משרות שמכוונת למשרד.

"ידעו" בדיוק כפי שהיום יודעים, אין הבדל ב"ידיעה".

לא ידעו אז ולא יודעים היום...

ז"א רק אם אתה יודע איזה מקצוע אתה רוצה אתה יודע מה כדאי לך ללמוד,

מן הסתם בן אדם צעיר לא יודע איזה מקצוע יעבוד בו בעתיד,לרוב.

עבור 4 יח"ל, קיבלת 12.5 נק' בונוס ועבור 5 יח"ל קיבלת 25 נק' בונוס.

כן

למה אתה אוהב להגיב על דברים שאין לך בהם שמץ של מושג?

בזמני לא היה בעיה של חוסר במגמה מקצועית באוניברסיטה ז"א תנאי הקבלה לא היו מחמירים.

רק לטכניון היה קשה להתקבל.

 

[נדירליאל]

אתה עשית בגרות ב 1973 אני נולדתי ב 1972

ז"א אתה בערך 17 שנה מבוגר ממני בן 70

גם בזמני מה שאמרת היה דומה:

מגמה פיזיקלית בראש,

אח"כ כימיה/ביולוגיה,

אח"כ שאר מדעי הרוח והחברה כמו גאוגרפיה וספרות.


רוצה לומר רוב הילדים לא ידעו מה הם "רוצים" אז הם הלכו לפי מה שהם יכולים,

הרוב יכולים לשנן אבל להבין רק חלק יכולים.


בזמני כבר היה בונוסים לאוניברסיטה - ז"א מי שקיבל ציון עובר ב 5 יח' מתמטיקה או אנגלית קיבל תוספת.

ז"א האוניברסיטה אמרה אלה המקצועות שיותר חשובים להצלחה באוניברסיטה.

עכשיו טיפה שונה:

מתמטיקה 5 יחידות מעניקה לרוב תוספת של 35 נקודות, ואנגלית 5 יחידות מעניקה 25 נקודות.

מקצועות מדעיים והומניים מוגברים: מקצועות כמו פיזיקה, כימיה, ביולוגיה, ספרות, היסטוריה או תנ"ך ברמת 5 יחידות מזכים בדרך כלל בבונוס של 25 נקודות.

שאר המקצועות המוגברים: כמעט כל מקצוע אחר ברמת 5 יחידות מזכה בבונוס בסיסי של 20 נקודות.

תודה על כל ההסברים, איך זה מתחבר להיות הדיוט גמור במתמטיקה, וחוסר יכולתי גם כיום להבין איך להתעסק עם אחוזים?

 

[מומחה לקנונית הסדר העולמי]

תודה על כל ההסברים, איך זה מתחבר להיות הדיוט גמור במתמטיקה, וחוסר יכולתי גם כיום להבין איך להתעסק עם אחוזים?

מה שלימד אותך המורה הפרטי אתה יודע...

סה טו.

בדברים המסובכים לנו מורה פרטי סוגר את הפינה,זה מה שהילד השחצן "מסרב להבין".