היום המבחן.

[מומחה לקנונית הסדר העולמי]

דובר על פחד מהמבחן ולא מה שקישקשת על לימוד למבחן.

טיפשות מצדך ומצד האחרים כאן שלא הבינו ,מצטער,

הוא מפחד מהמבחן כי הוא כל הזמן ניכשל,ברור שיפחד.

אם היה יודע את החומר 90 אחוז מהפחד היה עובר ונשאר "רק ההיסטוריה" כמו שאמרת.

 

[evglev1]

זה לא עיניין של פחד,הבחור לא פחדן הוא גאוותן.

בלי מורה אישי הוא לא יבין.

זה כמו שנגיד אני מנסה ללמוד מתמטיקה ברמה של 5 יחידות לבד אין סיכוי שאני מצליח בלי מורה פרטי

או לפחות אחד שמסביר לי את כל התרגילים שלא הצלחתי.


ולכן יש קנוניה שלא מראים פיתרונות בספרי מתמטיקה ל 4-5 יחידות ורק מראים ל3

בכוונה רוצים שאנשים לא יצליחו - זה דרך הסינון שלהם.

בכל ספרי המתמטיקה יש רק את התשובות הסופיות כדי לבדוק אם הגעת לתוצאה הנכונה בסוף ואין את כל דרך הפתרון.

 

[מומחה לקנונית הסדר העולמי]

בכל ספרי המתמטיקה יש רק את התשובות הסופיות כדי לבדוק אם הגעת לתוצאה הנכונה בסוף ואין את כל דרך הפתרון.

בדיוק,תפסת מותק.

לכאורה ההסבר הוא שאם יגידו לך את הפיתרון אז לא תתאמץ וזה נכון,

אבל הבעיה שיש אנשים שלא משנה כמה יתאמצו לא יגיעו...

אז הם דופקים את מי שפחות יודע בשביל מי שיש לו סיכוי.

 

[רוב הזמן נח]

הפוך, מרוב כישלונות, בטוח שפיתח חרדת בחינות ובמיוחד למקצועות המתמטיקה.

מבחינתו, אם נכשל אז המבחן הוא שנכשל ולא הוא.

 

[evglev1]

מבחינתו, אם נכשל אז המבחן הוא שנכשל ולא הוא.

אבא שלי סיפר שבשיעורי אוקראינית הוא הסתסכך עם המורה ואפילו לא כתב את המבחנים כי ידעו שרק לא יפריע ולא למד וקיבל תמיד את הציון "מספיק" שבמערכת החינוך הסובייטית זה 3 מתוך 5 כי התפיסה הייתה שאין תלמידים גרועים, יש מורים גרועים ולכן מורים לא הכשילו תלמידים ונתנו להם את הציון של "מספיק" או לפי המערכת שם "3" כדי שלא ידרשו מהם דין וחשבון על הכישלון שלהם כמורים.

 

[DANIAVNI]

אני לא מפחד. אתם מפחדים.

צפה בקובץ המצורף 150446

"So, first of all, let me assert my firm belief that the only thing we have to fear is fear itself."

 

[רוב הזמן נח]

לא נורא. אולי תצליח לעבור בפעם הבאה.

 

[נדירליאל]

איי, כמה אהבה יש פה עבורך.

 

[מומחה לקנונית הסדר העולמי]

איי, כמה אהבה יש פה עבורך.

אפשר להסתכל על הצד החיובי,לפחות אנחנו לא מורחים אותו.

 

[רוב הזמן נח]

איי, כמה אהבה יש פה עבורך.

אם הוא היה אומר שהוא מאותגר, היינו תומכים בו.

אבל הוא אומר הוא הכי חכם/ גאון בעולם. אבל לא מצליח לעבור מבחן.

 

[מומחה לקנונית הסדר העולמי]

אם הוא היה אומר שהוא מאותגר, היינו תומכים בו.

אבל הוא אומר הוא הכי חכם/ גאון בעולם. אבל לא מצליח לעבור מבחן.

זה לא נכון הוא אמר שהוא כמו שאמרת חוץ ממתמטיקה.

 

[רוב הזמן נח]

זה לא נכון הוא אמר שהוא כמו שאמרת חוץ ממתמטיקה.

כמו שאמרתי מה?

 

[מומחה לקנונית הסדר העולמי]

כמו שאמרתי מה?

הוא אמר שהוא מלך בכל הדברים חוץ מזה.

 

[evglev1]

זה לא נכון הוא אמר שהוא כמו שאמרת חוץ ממתמטיקה.

אבל זאת גם האשמה כלפי המערכת שהאקדמיה דורשת ממנו בשביל התואר קורס שלא באמת נדרש כדי להוכיח את הידע שלו, וכופים עליו לעבור קורס מיותר ומגיע לו תואר עם הצטיינות בלי קורס שהאקדמיה החליטה שהוא קורס חובה.

 

[מומחה לקנונית הסדר העולמי]

אבל זאת גם האשמה כלפי המערכת שהאקדמיה דורשת ממנו בשביל התואר קורס שלא באמת נדרש כדי להוכיח את הידע שלו, וכופים עליו לעבור קורס מיותר ומגיע לו תואר עם הצטיינות בלי קורס שהאקדמיה החליטה שהוא קורס חובה.

המתמטיקה זה גם בשביל סינון לאליטות אבל גם בשביל סינון להיגיון מתמטי.

למה?

היגיון פשוט של א גדול מ ב', ב' גדול מד' ד' קטן מג'.

האם גימל גדול מ א'?

אם אתה לא מצליח להבין ברמה הזאת לדעת מי שבשלטון אתה לא ראוי למשרה בכירה.

 

[evglev1]

המתמטיקה זה גם בשביל סינון לאליטות אבל גם בשביל סינון להיגיון מתמטי.

למה?

היגיון פשוט של א גדול מ ב', ב' גדול מד' ד' קטן מג'.

האם גימל גדול מ א'?

אם אתה לא מצליח להבין ברמה הזאת לדעת מי שבשלטון אתה לא ראוי למשרה בכירה.

בפסיכומטרי היגיון כזה היה דווקא בפרק המילולי של העברית. של מבחנים לוגיים. שאפילו בקורס הכנה הסבירו את זה בשיטה הקלילה של "שרה רוצה רק שניים" וממש לימדו לעבוד לפי נוסחא כדי להבין את ההיגיון של אם.

 

[מומחה לקנונית הסדר העולמי]

בפסיכומטרי היגיון כזה היה דווקא בפרק המילולי של העברית. של מבחנים לוגיים. שאפילו בקורס הכנה הסבירו את זה בשיטה הקלילה של "שרה רוצה רק שניים" וממש לימדו לעבוד לפי נוסחא כדי להבין את ההיגיון של אם.

גם עם נוסחה אתה צריך להבין היגיון,

אתה בורח לזיכרון שזה הצד החזק שלך.

 

[evglev1]

גם עם נוסחה אתה צריך להבין היגיון,

אתה בורח לזיכרון שזה הצד החזק שלך.

ברור שצריך להבין את ההיגיון הנוסחה היא כדי לענות על 30 שאלות ב-25 דקות, והפעלת נוסחה יותר מהירה מחשיבה לוגית. לכן גם המורה למתמטיקה אמר שהוא בז לפסיכומטרי כי זה מלמד לפתור הכול בזבנג בלי לפתח כראוי את דרך הפתרון. והפסיכומטרי אכן נועד לסינון. כי הרי מי צריך היום לדעת פירוש מילים מלפני מאות שנים שאף אחד שלא עבר פסיכומטרי ולא למד גמרא לא מכיר את המילים האלה. בן דוד דרגה שנייה שלי נבחן ברוסית, וגם הוא סיפר שגם שם זה מילית מהרוסית העתיקה. אז כן פסיכומטרי מסנן גם דרך מהירות וגם דרך שפה ישנה ולא שימושית שזה גם שינון מילים כאילו בעברית אבל זה בעברית שאף אחד לא משתמש בה היום ואפילו בתנ"ך לא השתמשו בה כך ששיעורי תנ"ך לא עוזרים.

 

[רוב הזמן נח]

אבל זאת גם האשמה כלפי המערכת שהאקדמיה דורשת ממנו בשביל התואר קורס שלא באמת נדרש כדי להוכיח את הידע שלו, וכופים עליו לעבור קורס מיותר ומגיע לו תואר עם הצטיינות בלי קורס שהאקדמיה החליטה שהוא קורס חובה.

מקצוע הפסיכולוגיה זה ברוב המקרים שרלטנות. משהו חסר תועלת. אז מנסים שישאר יוקרתי על ידי מבחנים קשים, בשביל שהתחום לא יתמלא בהמון מטפלים כאלה.

 

[DANIAVNI]

אם הוא היה אומר שהוא מאותגר, היינו תומכים בו.

אבל הוא אומר הוא הכי חכם/ גאון בעולם. אבל לא מצליח לעבור מבחן.

כי הוא באמת הכי חכם וזה שאתה לא מבחין בזה מעיד על חוסר היכולת השכלית שלך .