שלום לכולם
מציקים לי כמה בעיות בחלק המילולי :
הבעיה הראשונה היא - איך מטפלים ומבינים משפט שיש לו ריבוי משמעויות - ראה דוגמה - מועד אוקטובר 2012 - חשיבה מילולית - פרק ראשון - שאלה 12 - כלומר איך בעצם אני יודע למי שייכת המילה "אותה " , ולמי שייכים המילים האחרות: אינה , מסכימה, דעותיה . זה מאוד מבלבל- למישהו יש שיטה שמקלה על ההבנה .
הבעיה השנייה - בקשר להנחה סמויה -האם הדרך היעילה והמהירה לפתרון סוג שאלות שכזה היא על ידי שימוש בהצרנה כדי להקל על ההבנה או עבודה דרך התשובות .
אשמח שתיתנו לי 2 דוגמאות מפורטות לגבי כל אחת מהבעיות הנ"ל.
הערה קטנה : בקשר לבעיה הראשונה אני מתקשה אך ורק במשפטים ארוכים ומסובכים , אך במשפטים קצרים שגם הם משפטים שמכילים ריבוי משמעויות אין לי בעיה - כי המשפט קצר .
עיקר הבעיה שלי זה כאשר המשפט ארוך .
מציקים לי כמה בעיות בחלק המילולי :
הבעיה הראשונה היא - איך מטפלים ומבינים משפט שיש לו ריבוי משמעויות - ראה דוגמה - מועד אוקטובר 2012 - חשיבה מילולית - פרק ראשון - שאלה 12 - כלומר איך בעצם אני יודע למי שייכת המילה "אותה " , ולמי שייכים המילים האחרות: אינה , מסכימה, דעותיה . זה מאוד מבלבל- למישהו יש שיטה שמקלה על ההבנה .
הבעיה השנייה - בקשר להנחה סמויה -האם הדרך היעילה והמהירה לפתרון סוג שאלות שכזה היא על ידי שימוש בהצרנה כדי להקל על ההבנה או עבודה דרך התשובות .
אשמח שתיתנו לי 2 דוגמאות מפורטות לגבי כל אחת מהבעיות הנ"ל.
הערה קטנה : בקשר לבעיה הראשונה אני מתקשה אך ורק במשפטים ארוכים ומסובכים , אך במשפטים קצרים שגם הם משפטים שמכילים ריבוי משמעויות אין לי בעיה - כי המשפט קצר .
עיקר הבעיה שלי זה כאשר המשפט ארוך .