עכשיו באמת התחלת להנפיץ דברים..
"ואין בכלל מה להשוות מבחינת הרמה שמתקרבת לרמה של הבחינה" -קודם כל בואי נתחיל מזה שפחות או יותר הרמה של רוב המכונים היא שווה. אם כבר מדברים על הרמה בקידום- תני לי לחדד כמה דברים: 1. תיאוריית קשה באימונים קשה בקרב שמונהגת אצלם בתחומי הכמותית והאנגלית- לא עובדת בפסיכומטרי. אין טעם שתלמיד ילמד כמה רמות מעל לרמת הבחינה(ואני מדבר כרגע על האנגלית בעיקר)- זה סתם יוצר לחץ מיותר אשר יכול פעמים לפגוע בתלמיד ובמוטיבציה שלו. 2. עדיף שבמקום לנסות ולהגות שאלות כמותיות מהשאול, יתמקדו בשאלות אנאלוגיות והשלמת משפטים ראויות המתקרבות לרמתן בבחינה. כך גם באנגלית. במקום להתמקד בזה ש 8 שאלות מתוך ה 13 בהשלמת משפטים יהיו קשות ( במקום 3 או מקסימום 4), טוב יהיה אם יכינו קטעי הבנת הנקרא ראויים ודומים ככל שניתן לרמת הבחינה האמיתית. תראי, all in all, כפי שציינתי דלעיל, הרמה מכונים השונים היא פלוס מינוס אותו דבר. אף אחד לא מגלה פה את אמריקה. נ.ב-ים: - את באמת חושבת שזה שהיו לך ולעוד 1000 אנשים את המילים שהופיעו בדפים "החמים" זה אומר משהו לגביהם? אז מה תאמרי לגבי מישהו כמוני שלא למד את המילים החמות אלא מילון רגיל של HQ/ גבע, ושגם כן הופיעו לו המילים? זה בעצם אומר שהמילים החמות הן בעצם כמו כל מילה אחרת במילון שלך. - מהעובדה הברורה **מאליה** . עומרי