סליחה שאני מתערבת, אבל
אנחנו פה לא מאבחנים ואין לנו שום דרך לאבחן.
יש כל מיני ילדים על הספקטרום, ויש כל מיני אספקטים. אני חושבת שהבעיה העיקרית היא תקשורת, ולכן היא נקראת לקות תקשורתית, ולא קבעון.
אני הייתי מציעה לחברה שלך
לחכות לסיום האבחון
כשהיא תקבל את התוצאות שלו, היא יכולה לחשוב עליו ולראות אם מה שכתוב מתאים לילד שלה.
אם כן, אז ממשיכים הלאה, לפי ההמלצות באבחון.
אם לא, לבקש הבהרות מהמאבחנים ולהראות למה לדעתה ובמה הם טועים.
אם היא משתכנעת מהם, אז כמו קודם, ללכת לפי ההמלצות.
אם היא לא משתכנעת, אפשר להתחיל לטפל ובמקביל לחפש מקום אבחון אחר.
דרך אגב, בן כמה הילד?