שאלה עבור חברה

lavendula

New member
גם הבן שלי התחיל פחות או יותר ככה

אובחן בגיל 2.5 ולא הראה סימנים מיוחדים מלבד עיכוב שפתי וקשר עין . חצי שנה קודם לכן הרופאה בהתפתחות הילד אף טענה שהיא יכולה לחתום לי שהוא לא אוטיסט...
שאר התסמינים הופיעו בשלב יותר מאוחר
.
 

nofaritrit

New member
כן משנה

שתלך לחוות דעת שנייה...
בשנתיים האחרונות בהתפתחות הילד הולכים על הקיצוניות ההפוכה ומאבחנים יותר מידי...
יש לילד ג'סטות ?הבעות פנים ספונטניות,משיכות כתפיים, פרצופי סימן שאלה?
בכל מקרה ,לא נשמע לי ספקטרום. ומי כמוך יודעת כמה טעויות אפ]שר לעשות.
 

yulilior

New member
מדהים

נראה לי מכון להתפתחות הילד ברחובות ממש בקטע של איבחוני ספקטרום כי העניין הזה פשוט לא ברור לי.
אני מכירה את הילד הזה מגיל 0 - כן יש הכל : הצבעה בגיל המתאים , ג'סטות, הבעות פנים וכו' - אני חושדת שלפסיכולוגית במכון אין גישה לילדים והילד לא שיתף פעולה איתה.
 

dina199

New member
כמו שתמיד אומרים לי כאן

אפילו כשהורה עצמו כותב את ההודעה: 'לא יודעים מה המצב האמיתי'.
וכאן ההודעה היא עבור מישהו אחר, ז"א סיכוי עוד יותר קטן לדעת מה המצב האמיתי.
ולדעתי אפילו אם יודעים בדיוק מה המקרה: אי אפשר לאבחן לבד ללא איבחון מקצועי.
המצב תמיד הוא כזה 'אם יש ספק אז אין ספר ללכת לאיבחון'. ואיבחון מקצועי יכול גם לשלול ולקבוע שיש משהו אחר.
 
מכירה מקרוב מאוד

ילד שיש לו ג'סטות, הבעות פנים, משיכות כתפיים ל"לא" ופרצופי סימן שאלה, ועדיין על הספקטרום.
 

lavendula

New member
יתכן

אם חברתך לא שלמה עם הכיוון של הת' הילד (יש כבר אבחנה סופית?), היא יכולה לקבל חוות דעת נוספת.
 

dina199

New member
אם הילד הזה בן 5 אז כנראה

יש סיכוי שהאבחנה שלו תהיה מדוייקת (עם כל תוצאה שהיא).
בכל מקרה לא רק פסיכולוג אמור לאבחן, אלא גם רופא (התפתחותי, פסיכיאטר או נוירולוג).
 
סליחה שאני מתערבת, אבל

אנחנו פה לא מאבחנים ואין לנו שום דרך לאבחן.

יש כל מיני ילדים על הספקטרום, ויש כל מיני אספקטים. אני חושבת שהבעיה העיקרית היא תקשורת, ולכן היא נקראת לקות תקשורתית, ולא קבעון.

אני הייתי מציעה לחברה שלך
לחכות לסיום האבחון
כשהיא תקבל את התוצאות שלו, היא יכולה לחשוב עליו ולראות אם מה שכתוב מתאים לילד שלה.
אם כן, אז ממשיכים הלאה, לפי ההמלצות באבחון.
אם לא, לבקש הבהרות מהמאבחנים ולהראות למה לדעתה ובמה הם טועים.
אם היא משתכנעת מהם, אז כמו קודם, ללכת לפי ההמלצות.
אם היא לא משתכנעת, אפשר להתחיל לטפל ובמקביל לחפש מקום אבחון אחר.

דרך אגב, בן כמה הילד?
 

dina199

New member
כשעושים איבחון מקצועי

מתמקדים במה שיש ולא מה שאין.
לאף א"ס אין את כל 100% המאפיינים אוטיסטיים 'לפי הספר'. ז"א תמיד אפשר למצוא משהו שהוא 'לא'.
אם בהתפתחות הילד חושבים בכיוון הספקטרום סימן שיש להם מספיק סימנים כדי לחשוד הוא 'כן'.
 

Anat Shemer

New member
בלת"ק - מתנצלת מראש

נסיעות לחו"ל (או נסיעות בארץ למקומות חדשים) הן הרבה פעמים לא בעייתיות, או מתגלות כהרבה פחות קשות מהצפוי. התיאור שהובא כאן - כל יומיים במקום אחר, נסיעות ארוכות, אוכל חדש, שמתקבלים ע"י הילד ללא בעיות מיוחדות - הוא תיאור מוכר.
הקושי של אנשים עם ASD בהקשר לשינויים מופיע יותר בהקשר שבו השינוי בולט על רקע הקבוע. כלומר, כאשר קיים פער (שלנו אולי נראה קטן ושולי, אבל הוא לא קטן ושולי עבור האדם שחווה אותו) בין מה ש"צריך" לקרות לבין מה שקורה בפועל.
בנסיעות לחו"ל הכל חדש ולכן לא מתקשר לקבוע, שהחריגה ממנו מהווה (לעיתים) גורם מצוקה לאנשים עם ASD.
אני לא יכולה לחוות דיעה לגבי הילד המסויים שעליו נכתב כאן כי יש הרבה פרטים שחסרים (גם עקב עצלנותי לקרוא את כל השירשור...) אבל התיאור של הנסיעה לחו"ל אינו חריג אצל ילדי הספקטרום (לפחות אלה שאני מכירה).
 

dina199

New member
אין יותר מדי פרטים


לא יותר ממה שהיה בהודעה הראשונה.
וגם אם היו המון פרטים זה לא משנה - רק האיבחון המקצועי קובע.

למשל אולי הוא מסתדר בחו"ל כי הוא נמצא כל הזמן עם מבוגרים ?
. אבל גם על השאלה (או ההנחה) הזאת יכולים לכתוב לי שאני לא יכולה להביע דעה, כי אני לא מכירה את המקרה.
 

yulilior

New member
זו היתה רק דוגמה

רציתי רק להדגים שלילד אין בעיה עם שינויים לא גדולים כמו נסיעה לחו"ל ולא קטנים . חברה שלי סיפרה לי שאתמול הם הלכו לרופא עיניים ועשו לו בדיקה עם הרחבת אישונים - לא היו שום בעיות. אמרו לו הולכים לרופא , הוא שאל למה, הסבירו לו והוא קיבל את זה ושיתף פעולה יפה.
 

שלומות0

New member
ברגע שהסברו

לו אז אין בעיה כי כבר הייתה לו הכנה, וזה בדיוק מה שצריך לעשות להסביר ואז הוא מוכן ויודע למה לצפות וישתף פעולה וזה נכון לילד בספקטום, אבל אם היו הולכים איתו ללא הכנה
וללא הסבר מעניין כיצד היה מקבל זאת
 

yulilior

New member
אני לא מבינה

לילד נ"ט לא מסבירים? ילד רגיל לוקחים אותו לרופא עיניים סתם ככה בלי להגיד לו לאן הולכים ועושים הפתעה? לא מסבירים אם שואל ?
הילד שאל למה הוא צריך ללכת לרופא עיניים , אמרו לו שרופא צריך לבדוק האם הוא רואה טוב וזהו. זו לא הכנה , זה סתם התנהגות נורמלית של הורה.
 

yulilior

New member
אני חושבת שלילד בספקטרום

יש קשיים במעברים, בשינויים , בדברים ששונים מהשיגרה (זה מה שקראתי) - ללכת לרופא עיניים , לענות על שאלות הרופא, לתת שישימו טיפות עיניים , להסתובב שעה עם ראיה מטושטשת ואחר כך להיכנס לרופא ולהבדק במכונה קשה לילד רגיל בן 5 אז לילד על הספקטרום אמור להיות קשה פי כמה והילד הזה עשה את זה כמו גדול (התלונן קצת אחרי הרחבת אישונים שלא רואה אבל זה הכל). בכל מקרה הסיפור של הרופא זה סתם דוגמה, הנקודה היא שהילד לחלוטין לא מקובע, אין לו בעיה עם מעברים, עם שינויים ולפי כל מה שקראתי כל הדברים האלו הם המאפיינים הבולטים של ילדים על הספקטרום. אם נוסיף לזה שהוא ילד חברותי עם חברים , אני פשוט לא מבינה איך ילד כזה יכול להיות על הספקטרום.
 

dina199

New member
הם לא חושבים שהוא בספקטרום.

לפי מה שהבנתי לא האמא ולא פותחת השרשור חושבים שהוא בספקטרום.
אלו רק רמיזות שכנראה האמא קיבלה מהתפתחות הילד.
ומאחר לדעת האמא הוא לא בספקטרום ולא צריך איבחון , אין בכלל צורך לנתח מה יכול להיות ומה לא.
 

שלומות0

New member
אז לילד בספקטום

צריך להסביר קצת מעבר לילד רגיל, ולהמחיש לו את הדברים גם בצורה מוחשית כגון בסיפור על ילד שהלך לרופא וכו'..
או להמחיש בתמונות ולפרט וזה מעבר לילד רגיל, ככה זה אצלי עם הבת שלי,
על אף שהיא בת 14 ללכת לעשות לה בבדיקת דם יש צורך בהסבר ברמה של "דוקטורט",כי היא כבר בוגרת אז סיפר עם תמונות לא מתאים
וגם האחות שכבר מכירה אותה מסבירה לה ברמה של "פרופסורות",
וכך זה עבד גם אצל רופאת שיניים לילדים
 

dina199

New member
רצוי להסביר לכולם.

אבל גם ילדים א"סים מבינים הסברים
 
למעלה