פיסיקה- דינמיקה

[helen12004]

אוקיי, תודה בכל מקרה

אבל בטח התכוונת ש 2a1=a2,לא?

 

[DallyLama]

כן

אם יש לך הסבר למה אני אשמח לדעת

 

[People]

don't get envoleved with

MA'ARACHOT YECHOS!!!! abot the proof - look at the rope. when the cart moves X to the right then the rope gets 'shorter' (look near the wheal) in 2X meanning - the mass goes down 2X! if u divide by the time u get that the velocity down is twice then the velocity right and when you devide again by the time u get the relation betwin the accelerations (you need in fact to take a derivative) you must notice that the mass total acceleration is composed from the accelerarion to the right of the cart and the acceleration of the mass downwards the total acceleration is recieved from vector summation (pitagors in the triangle)

 

[DallyLama]

נשמע טיעון מאד אינטואיטבי

להגיד כאשר הקרונית נעה x אז החבל מתקצר ב 2x אני עדיין לא מבין איך אפשר לראות את זה. זה מה שאני שונא בפיזיקה הכל טיעונים נורא אינטואיטבים שלמי שאין אז זה פשוט לא יכול לראות זה. אזמח להסבר נוסף אם אפשר. תודה

 

[People]

אין ספק ששאלות עם גלגילות

נעות הן שאלות מסובכות יחסית, משום שהן מצריכות תחילה מציאת קשר תין תאוצות הגופים. למעשה, יש שאלות של גלגילות שאני עדיין לא ממש מצליח לראות את הקשר בין התאוצות. אך בשאלה הספציפית הזאת - עם קצת מאמץ, זה לא מסובך. תצייר על האיור את העגלה לאחר שעברה מרחק כלשהו, ועם צבע אחר תנסה לראות כמה חוט אופקי "נהפך" לחוט אנכי אשר מוריד את המשקולת מטה. זה אמור לפתור לך את כל הבעיות. שאלה נוספת יפה, אשר מצריכה תחילה מציאת קשר בין תאוצות היא השאלה שבאיור המצורף.

 

[helen12004]

דיברתי עם המורה שלי

הוא אמר שהתאוצות כן שוות.

הוא גם אמר שצריך להוסיף לעגלה עוד 2 כוחות שפועלים עליה : מתיחות למטה ומתיחות ימינה (עוד אחת), בגלל שאלה הכוחות הפועלים על הגלגלת השמאלית ביותר. בינתיים התאוצה יוצאת שלילית ,אבל אני כבר אסתדר. תודה על העזרה והסבלנות להתראות

 

[People]

התאוצות בפירוש אינן שוות!

אם אנחנו מדברים על העגלה והמסה שיורדת מטה, תאוצת העגלה ימינה שונה מתאוצה המסה היורדת מטה. הנימוק, כפי שהבאתי מקודם מתבסס על הפרשי הדרכים שעוברים הגופים בזמנים שווים. נכון, זה מצריך קצת הסתכלות אבל ניתן לשים לב כי התקדמות בכיוון אחד שקולה להתקדמות כפולה בכיוון השני ומכאן היחסים בין התאוצות. למעשה ישנה פה "גלגלת ניידת" ה"מתחבאת" בעובדה כי העגלה נעה.

 

[People]

והנה האיור ששכחתי לצרף שמראה את

מה שאמרתי במילים...

 

[helen12004]

תרגיל 4

 

[DallyLama]

נתקלתי בבעיה

השאלה הזאת דורשת כלים מתמטיים של מעבר לכיתה י' אני לא כרגש מצליח לחשוב על רעיון איך לפתור את זה בלעדיהם. אם יהיה לי אני אפרסם אותם פה?

 

[DallyLama]

פתרון

מצאתי דרך לפתור את זה בלי הרבה חישובים. נסמן ב u את המהירות המקסימלית לכן כאשר המהירות שווה ל u אז התאוצה היא אפס (כי הרי לא גדלה יותר) לכן נקבל את המשוואה

0=g-bu u=g\b​

כמו כן נתון כי לאחר שהגיעה למהירות המקסימלית לקחה הנפילה 5 שניות (הגוף נפל 0.6 מ') לכן נותר לו ליפול 1.4 במהירות קובעה u מכאן נקבל לפי משוואה פשוטה כי

1.4=5u 1.4=5g\b​

בהצלחה

 

[helen12004]

יפה!

תודה, התשובות יצאו נכונות! מש עזרת לי.

 

[אחמס1]

אני אשתדל לענות לך מחר אחרה"צ

אבל עד אז אני מציע שתמקדי למה שאת לא מבינה ותסבירי לנו מה בדיוק לא מובן, משום שגם אם אנחנו יודעים את החומר לא נפתור לך את כל שיעורי הבית.

 

[helen12004]

הממ...

בכל השאלות לאחר תרשים כוחות ומשוואות התנועה אני נתקעת ולא יודעת כיצד לפעול הלאה. שאלות 1 ו-4 בפרט לא כל כך מובנות לי- מה רוצים ממני בשאלה 1, וכיצד עליי לפתור כל אחת מהשאלות. אם תתן לי הסבר על דרך הפיתרון של השאלות, גם אם זה בלי תשובה סופית וכל הפרטים, זה מאוד יעזור. תודה!

 

[ailag]

אולי כדאי להעלות גם נסיונות שלך

(אולי יש בקובץ הוורד, אני מעדיפה לא לפתוח אותם כרגע) ככה לא רק נראה לך את הדרך הנכונה אלא "נתקן" לך את האינטואיציה, שתדעי בפעם הבאה לכוון את עצמך נכון.

 

[ailag]

אה סורי אחמס

חשבתי שאמרת משהו אחר שם ובקריאה שלישית..