אצלנו
היתה מתרגלת שכנראה כמוך, היתה מוכנה להשקיע את הנשמה, אבל בצדק - רק למען אלה שמגיעים לתרגולים. אז היא פשוט בדקה נוכחות בתרגיל - מי שלא נכח לא נפגע בציון, אבל כשמישהו החסיר תרגולים סדרתית היא שמרה לעצמה את הזכות לא לענות לו לשאלות באופן מיוחד. בהתחלה התמרמרנו על בדיקת השמות, כיוון שהודיעו לנו שהנוכחות בתרגולים אינה חובה - אבל אח"כ הגעתי למסקנה שהמתרגלת צודקת. אין סיבה שבעולם שבסוף הסמסטר היא תצטרך לשבת עם אנשים שלא הופיעו עד עכשיו, על חומר מההרצאה הראשונה. זה נראה לי פיתרון אידיאלי - ככה האחריות וההחלטה בידיי הסטודנטים, וגם לא מנצלים באופן מוגזם את המתרגלים לרעה. אם מישהו מחליט שהתרגול מיותר לו - זכותו המלאה לא לבוא, אבל הוא מוכרח לשאת באחריות למעשיו. אני לא אוהבת את העניין של נוכחות חובה באופן כללי (למרות שאני נוכחת כמעט בכל ההרצאות שלי), אבל אני חושבת שזו חוצפה להכריח את הסטודנטים לתרגל.
היתה מתרגלת שכנראה כמוך, היתה מוכנה להשקיע את הנשמה, אבל בצדק - רק למען אלה שמגיעים לתרגולים. אז היא פשוט בדקה נוכחות בתרגיל - מי שלא נכח לא נפגע בציון, אבל כשמישהו החסיר תרגולים סדרתית היא שמרה לעצמה את הזכות לא לענות לו לשאלות באופן מיוחד. בהתחלה התמרמרנו על בדיקת השמות, כיוון שהודיעו לנו שהנוכחות בתרגולים אינה חובה - אבל אח"כ הגעתי למסקנה שהמתרגלת צודקת. אין סיבה שבעולם שבסוף הסמסטר היא תצטרך לשבת עם אנשים שלא הופיעו עד עכשיו, על חומר מההרצאה הראשונה. זה נראה לי פיתרון אידיאלי - ככה האחריות וההחלטה בידיי הסטודנטים, וגם לא מנצלים באופן מוגזם את המתרגלים לרעה. אם מישהו מחליט שהתרגול מיותר לו - זכותו המלאה לא לבוא, אבל הוא מוכרח לשאת באחריות למעשיו. אני לא אוהבת את העניין של נוכחות חובה באופן כללי (למרות שאני נוכחת כמעט בכל ההרצאות שלי), אבל אני חושבת שזו חוצפה להכריח את הסטודנטים לתרגל.
