מנסיון שימוש בקב´ דיון לשיח סינכרונ
שלום לכם אני בדרך כלל מלווה את הפורום הזה בקריאה ללא תגובה, כחלק מתהליך הלמידה של על תהליכי שיח ברשת. אני עצמי מנהלת קבוצות דיון של תלמידים ושל מורים בביה"ס הוירטואלי
אורט אביב, ולכן מוכנה לתרום מניסיוני ולספר לכם על שיחות ועידה שנערכו עם מומחים בקבוצות הדיון שלנו. אם ההחלטה שלכם על כניסה חד פעמית של המומחה למשך פרק זמו מוגדר ( 1 שעה - 1.5 ש´) דעו לכם שהמומחה לא יצליח לענות למבול השאלות. המלצותי לקיום הדיון: 1. להגדיר למומחה כניסה אחת של 1.5 ש´ שתהיה סינכרונית. כניסה נוספת אחרי 24 שעות כדי להגיב על אותן הודעות שלא נענו לראשונה, כך שאנשים לא יצאו מאוכזבים מהתהליך. כדאי מאד להציג זאת בתחילת הדיון שמענה יינתן אפילו לאחר השיחה הסינכרונית. 2. חשוב מאד שאנשים שמציגים שאלות לא יוסיפו אותם ספונטאנית, אלא יוסיפו את שאלותיהם בהמשך לשאלה ראשונה שנשאלה בתחום הנושא. כדאי מאד להמליץ לשואלים להגדיר במדוייק את במשבצת ה"נושא" את התחום בו השאלה תעסוק, וזה יהיה לעזרת שאר המוסיפים לשאלה. 3. רצוי שהשאלות תהיינה מנוסחות במדוייק וקצרות, לא מורכבות מתת שאלות. 4. חשוב לבקש מהמומחה לענות לשאלות בקצרה ובתמציתיות. 5. לא כדאי להגביל את המשתתפים בתוכנה כזו או אחרת, ראיתי הצעות שעלו כאן,כיוון שזהו שיח מורים, ברור שהאוכלוסיה שתפעל בשיח הסינכרוני תהיה מהסוג הנכון. 6. רצוי מאד שמנהל הרשת יכוון את השיח ואפילו ימחוק הודעות לא רלוונטיות / כאלה שמשמשות כהפרעה למהלך השיח הסינכרוני. יש אנשים שאוהבים להוסיף כל מיני הודעות שטותיות. כדאי שהמשתתפים לא יתייחסו אליהן מצד אחד, ומצד שני שמנהל הרשת ימחוק אותן. אשמח ליטול חלק בשיחה גם כן. אתי