ועוד איך חצי פרטי
כשבבית ספר אחד יש 17 ילדים בכיתה ובבית ספר אחר 42 - איך זה קורה? אז לא קוראים לו פרטי, אבל איכשהו מגיעים אליו תקציבים שלאחרים לא. וכשבתי ספר מסוימים יכולים לעשות סינון של מי מגיע אליהם (וזו אחת הדרכים לשמור על הרמה) ואילו בית הספר השכונתי שלי מקבל כל אחד, זה גם קצת חצי פרטי. בחור שאני מכירה סיפר לי לפני כמה מערכות בחירות שהוא יצביע למפד"ל. ידעתי שמפלגה זו ממש לא מייצגת את דיעותיו, אבל ההסבר שלו היה כזה - יש לו ארבעה ילדים. לחנך ילדים עולה כסף. הוא יודע שככל שהמפד"ל יהיו חזקים, ובפרט שר החינוך יהיה משם, ילדיו יקבלו יום לימוד ארוך בחינם. אני לא מכירה מקרוב את המערכת הזו, אבל זה מה שהוא אמר. (אותי אישית הרגיז שלא אכפת לו שילדי ימשיכו לקבל חינוך מזופת, העיקר שילדיו ייהנו. אבל זה סיפור אחר). ולגבי שחור ולבן - הבעיה היא שילדים עושים קטיגוריזציה. זה חלק מהלימוד והגדילה. אחר כך לומדים גוונים. את עשית לנו רשימה של מה את עושה ומה לא, ונתת לנו להבין איפה את על הרצף בין חילונית לדתית. אצל רוב הילדים, אין רצף שכזה. "אז מה את?". הוא לא בהכרח יחשוב שילדך או את רעים, אבל יש לו קטיגוריות, והוא צריך לשים אותך באחת מהן. וזו לא יהיה תחת ה"דתית". זה לא רק בנושאי דת, אלא בכל דבר. הם שואלים שאלות, והרבה פעמים דורשים תשובות של "כן" ו"לא". תשובות ברורות. לא אמרתי שהוא יימנע מלשחק עם ילדך, מה שכן - הוא יבין שילדך שונה ממנו. וילדך מהר מאד יבין שהוא מיעוט. אולי זה לא יפריע לו, סיכוי טוב שכן. ואגב - אם הייתי דתיה, לא הייתי רוצה שילדיי יבקרו בשבת אנשים שמעשנים בשבת. (אלא אם כן אני איתם).
כשבבית ספר אחד יש 17 ילדים בכיתה ובבית ספר אחר 42 - איך זה קורה? אז לא קוראים לו פרטי, אבל איכשהו מגיעים אליו תקציבים שלאחרים לא. וכשבתי ספר מסוימים יכולים לעשות סינון של מי מגיע אליהם (וזו אחת הדרכים לשמור על הרמה) ואילו בית הספר השכונתי שלי מקבל כל אחד, זה גם קצת חצי פרטי. בחור שאני מכירה סיפר לי לפני כמה מערכות בחירות שהוא יצביע למפד"ל. ידעתי שמפלגה זו ממש לא מייצגת את דיעותיו, אבל ההסבר שלו היה כזה - יש לו ארבעה ילדים. לחנך ילדים עולה כסף. הוא יודע שככל שהמפד"ל יהיו חזקים, ובפרט שר החינוך יהיה משם, ילדיו יקבלו יום לימוד ארוך בחינם. אני לא מכירה מקרוב את המערכת הזו, אבל זה מה שהוא אמר. (אותי אישית הרגיז שלא אכפת לו שילדי ימשיכו לקבל חינוך מזופת, העיקר שילדיו ייהנו. אבל זה סיפור אחר). ולגבי שחור ולבן - הבעיה היא שילדים עושים קטיגוריזציה. זה חלק מהלימוד והגדילה. אחר כך לומדים גוונים. את עשית לנו רשימה של מה את עושה ומה לא, ונתת לנו להבין איפה את על הרצף בין חילונית לדתית. אצל רוב הילדים, אין רצף שכזה. "אז מה את?". הוא לא בהכרח יחשוב שילדך או את רעים, אבל יש לו קטיגוריות, והוא צריך לשים אותך באחת מהן. וזו לא יהיה תחת ה"דתית". זה לא רק בנושאי דת, אלא בכל דבר. הם שואלים שאלות, והרבה פעמים דורשים תשובות של "כן" ו"לא". תשובות ברורות. לא אמרתי שהוא יימנע מלשחק עם ילדך, מה שכן - הוא יבין שילדך שונה ממנו. וילדך מהר מאד יבין שהוא מיעוט. אולי זה לא יפריע לו, סיכוי טוב שכן. ואגב - אם הייתי דתיה, לא הייתי רוצה שילדיי יבקרו בשבת אנשים שמעשנים בשבת. (אלא אם כן אני איתם).
