גררררררררררר..........

[סטודנטית עייפה מדי]

גררררררררררר..........

מה הסיכוי לקרוא 80 פס"ד ביומיים וחצי? אני בעד שנעשה שרשור תסכול מהבחינות, אבל כמעט כולם כבר גמרו, אז נראה לי שאני אעשה שרשור תסכול עם עצמי. אה, רק רציתי להוסיף: גרררררררררררררררררררררררררררררררררררררררררררררררררררררררר!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

שתיגמר כבר השנה א' הזאת!

 

[Hugin]

מבין לגמרי

גם אני שובר את הראש איך להתכונן לבחינה הזו...דווקא האחרות לא ממש מפריעות אבל אני ממש מתוסכל מחוזים, אני שוקל לדלג על מועד א', לעבור לחוקה ולהתעסק עם חוזים כשסיימתי עם הכל..

 

[2_be]

../images/Emo12.gif

למה שתקראי 80 פס"ד ביומיים?! לפני המבחן קוראים תקצירים/סיכומים/רציו/את מה שהמרצה אמר על הפס"ד אין שום סיבה בעולם לקרוא את הפס"ד בשלמותו. חבל על הזמן, העצבים ו...שעות שינה

וכדי שלא תרגישי מתוסכלת בדד, לצום וללמוד תאגידים=שילוב מצוין לכאב ראש8 -{

 

[sacrament]

../images/Emo45.gif

 

[frusciante rules]

את יודעת מה יותר טוב?

צום וחוזים, שבסוף התום את מתעלפת ואז אין לך כוח להמשיך ללמוד ואז את בפיגור רציני. ואני מסכימה לגבי סיכומים בלבד.

 

[אינסייד אאוט]

מסכימה עם הדעות האחרונות,

ממש אין טעם לקרוא פס"ד שלמים...!! הרי במבחן את לא תספרי את כל הסיפור (כי יש מגבלת זמן/מקום) ואת רק תגידי "דרישת הכתב היא בלה בלה" (קלמר/קאדרי וכו'). אז בשביל זה לקרוא פס"ד שלם?? זה מייגע ומתיש ואותי זה גם מוציא ממיקוד כי זה מתמרחחח כ"כ הרבה.. תעברי על מבחנים ותראי את הדרישות, לרוב שבאמת שלא צריך כ"כ העמקה... לי מקצוע שהגעתי למסקנה שאפילו טבלאות/סיכומים אני לא צריכה כי באמת שהמרצה עשה עבודה מעולה שכל העיקר הוא במחברת, אז גם אופן הלימוד במהלך השנה משפיע.. תהיו חזקות!

 

[B L I M P]

מצטרפת אליך

רק התחילה תקופת המבחנים, ואני כ"כ לא מצליחה להתרכז ששברתי בזמן האחרון את שיא שתיית הבירה שלי. למרות שתכלס המבחנים הסמסטר אמורים להיות סבירים (טפו טפו טפו) אני כבר מזמן לא פה (אוי השביתה...)

 

[מקושקשת1]

אין סיכוי

עדיף להשקיע את הזמן הנותר בצורה נבונה - בלהתפלל שהקייס יהיה בסגנון גלברד ולא בסגנון אדר

ממליצה בחום רב להתמקד בפתרון מבחנים בשלב זה. אני הייתי בפאניקה עד שהתחלתי לפתור מבחנים וגיליתי שאני אשכרה יודעת את החומר.

 

[הייבי]

אין טעם לקרוא 80 פס"ד גם לא בשבוע

אין לזה שום ערך מבחינת הציון במבחן (ואצל הרבה מרצים גם ללקרוא טבלת הלכות אין ערך במבחן). הכי חשוב זה לדעת את המחברת, את ההלכות המרכזיות בתחום (שבד"כ דנים בהם בכיתה). לדעת לאזכר את הפס"ד הנכונים במקום הנכון בתוך ניתוח הקייס אבל זה ממש לא דורש לדעת את הפס"ד אלא רק לזכור איזה פס"ד אוזכרו בכיתה באיזה הקשר. שיהיה בהצלחה בכל מקרה.. שנה א' בסוף נגמרת....

 

[סטודנטית עייפה מדי]

עד כמה הקטע של האזכורים קריטי?

מה אם אני זוכרת את ההלכה אבל לא באיזה פס"ד היא נאמרה? אני תמיד אמורה לציין מאיפה הדבר לקוח? מה קורה אם אני פשוט מציינת את ההלכה, או את המחלוקת בנושא, בלי להגיד מאיפה זה לקוח? זה עולה בנקודות? (אם זה רלוונטי, מדובר במבחן שהוא 90% ניתוח קייס)

 

[flutter girl]

זה תלוי במרצה

אצלנו באף מבחן אין דרישה לזכור את שם הפס"ד עצמו (למרות שזה לא מזיק, אבל זה לא חובה ולא יורדות נקודות אם לא זוכרים), אבל כדאי לשאול קודם את המרצה/מתרגל של הקורס, לכי תדעי.

 

[Hugin]

אם תשימי לב במבחן של גלברד

אין ממש דרישה קשה לאזכורים יש תמיד בסוגריים איזה קלמר או אקספומדיה..אבל לא ממש נורא, אני וותרתי על המבחן הזה והמשכתי לחוקה, שרפתי יותר מדיי זמן בנסיונות התכוננות ולא נשאר לי ממש זמן להתכוננות רצינית, אז אני אאלץ להצליח במועד ב' כי אני לא בארץ בג'..לחץ? בשביל זה יש כדורים..

 

[סטודנטית עייפה מדי]

אבל כבר התחלת ללמוד

ואני בטוחה שכבר עברת על חלקים גדולים של החומר, גם אם לא באופן מספיק מסודר וממוקד. אז למה שלא תיגש למועד א'? מקסימום תעשה פדיחה, ילך לך גרוע ותקבל ציון נמוך. אבל אתה ממילא תיגש רק למועד ב' ולא לג', אז זה לא חוסם לך אפשרות בעתיד (כי היא כבר נחסמה), אלא רק נותן לך יתרון תרגול. מה גם, שאם תעשה בחינה ממש ממש גרועה, זה ישפיע לטובה על הנרמול של כולנו (רק אל תפציץ פתאום, אה? אנחנו סומכים עליך!) בהצלחה!

 

[אינסייד אאוט]

אני גם חושבת שכדאי לגשת

לראות מבחן אמיתי, להתמודד עם הזמן, כתיבת תשובה מלאה.. במקרה הכי גרוע ללמוד מטעויות/ הערות של המתרגל (שזה ממש חשוב להבין מה הם מחפשים!!) וכך להשתפר לפעם הבאה. במקרה הטוב- יכול לצאת לך מבחן מצויין ובכלל לא תזדקק לשפר..!!

 

[Hugin]

העניין הוא שלא הספקתי לעבור על החמר

כתבתי בעבר שהפסדתי את שלושת השבועות האחרונים של הסמסטר עקב מחלה, עכשיו סוף סף אני בסדר אבל לא ממש יצא לי ללמוד עד יום שישי שעבר, נראה לי סתמי ביותר לגשת. אני תמיד מצליח להוציא ציון לא רע במועד א', לא רואה סיבה שזה ישתנה...ובכלל...אני רק צריך 82 כדיי לשלב.

 

[Kiru]

העיקר שאתה לא מוותר על לגשת

כי מפריע לך פסיכולוגית לראות ציון נמוך, אפילו כשאתה יודע שאתה ניגש למועד ב'.

 

[Hugin]

הציון לא מפריע לי

זה השעתיים+ באוטובוס

 

[Kiru]

זה כבר משהו אחר

 

[הייבי]

תלוי במרצה/מתרגל

בשביל זה כדאי להסתכל קצת על בחינות של שנים קודמות (עם פתרונות). יש מרצים שלא איכפת להם כל עוד ההלכה נכונה. יש כאלה שרוצים לראות רק את הפס"ד המרכזיים- אפרופים, קלמר נ' גיא וכו' ויש כאלה שעל כל טיעון רוצים לראות מאיפה זה בא (אותם מזהים ע"י זה ש-90% מהערות על המבחן זה- "מאיפה לקחת את זה?" "מה המקור?"). בד"כ אם מאזכרים את הפס"ד המרכזיים זה לא עולה בנקודות. אם תכתבי תשובה ותשתמשי בהלכת אפרופים בלי לכתוב שזה מאפרופים יתכן שזה יעלה לך בנקודות.