אם אין בך חמלה

[ינוקא1]

יתכן מאוד.

כלומר אתה אומר \ את אומרת שראיית עולם אחדותית , הופכת את העזרה לאחר לרגש טבעי.
שהרי גם הוא וגם אני שני חלקים של אותו השלם.

הבנתי נכון ?

 

[ינוקא1]

אך תחשוב על זה

שראית עולם אחדותית יכולה להוביל גם למסקנה הפוכה :

כל הטבע בנוי על "שרשרת מזון" אחדותית בה אחד אוכל את השני.
אז גם זה שהנמיה טורפת את התרנגולת זה נובע מראית עולם אחדותית.

מה שמוביל אותי למסקנה שכנראה אין עדיפות לחמלה או לאכזריות , כל עוד הן נובעות מהמקום ה"אחדותי".
דהיינו מההבנה ומהראיה של השלם.
ובכל מקרה לא מדובר על חמלה כ"רגש".

 

[ושתי המלכה1]

זו גם לא אכזריות

הכוונה היתה בערך כמו של דון חואן. אולי.
אין עדיפות. אין העדפה. אבל גם המילים חמלה ואכזריות מאבדות את המשמעות שלהן.
על מי תחמול? וכלפי מי תתאכזר?

 

[ושתי המלכה1]

ואהבת לרעך כמוך

היא הפיכת העזרה לרגש טבעי (לג בעומר, בכל זאת צריך לשלב פה את רבי עקיבא)
או חשיפת הטבעי, לראות את האחר דומה לי כמעט לכל דבר וענין. וגם לראות שמדובר בחלקים מאותה משפחה אנושית או משפחה אלוהית.

בשלם עצמו יש חלקים למראית עין (מה שנקרא שונות), אבל בפועל הגוף הוא אחד.
כשהנמיה טורפת את התרנגולת (?!!?) זהו גוף אחד. במבט מהצד אלו חלקים שונים באותה מערכת מורכבת ומאוזנת.
יד ימין עוזרת לרגל שמאל בגוף אחד, לא כי היא מרגישה משהו כלפי איבר נפרד ממנה.

 

[ינוקא1]

בדיוק !

לזאת כוונתי (בעיקר לסוף דבריך).

בסופו של דבר , החמלה עליה מדובר כסימן להארה איננה "רגש" , וגם "האכזריות" של הנמיה איננה אכזריות רגשית של "רוע לב".

המדובר פשוט במערכת הרמונית מסוימת , הנובעת מראית האחדות של הדברים.
גם בגוף יש תאים בונים ותאים הורסים , ושני הסוגים חיוניים לקיומו התקין.

כשאני אומר שעם התפתחותי נעלמת ה"חמלה" ומופיעה יותר ה"הבנה" , לזאת כוונתי.

 

[Mist2]

כך בדיוק זה עובד עם כל מה שאתה "לומד" מספרים

ובטוח שאתה מבין משהו…

 

[ינוקא1]

אולי .. . בכל אופן אני לוקח אחריות מליאה

לי ולהבנותי.

תנסה לחקות את גורדייף , אולי בסוף תהיה גורדייף.

 

[Mist2]

לא דיברתי אליך

 

[ושתי המלכה1]

זהו קרישנאננדה הרציון

הנה גורדייף

 

[ינוקא1]

אופס

 

[Mist2]

אבל אם כבר ענית

אם היית אחראי, היית מפסיק ללמוד מיוטיוב ומספרים.

איאפשר לחקות את גורדייף, ואין כל מטרה לחקות אותו או מורה אחר.
אל תטיל עלי רפש שאתה מזהה בעצמך.

 

[lightflake]

נכון, אני מבין רק מה שקיים בי

 

[Mist2]

זו רק מחשבה

למה להאמין בה?
יכול להיות שאתה רק מדמיין שאתה מבין או רואה משהו….

 

[lightflake]

עזוב, אל תנסה להתחכם

הרי כבר הסכמת עם העקרון, אם הסכמת כנראה שהבנת, אז עכשיו מה אתה מכניס פה תוספות, לא חייבים כל הזמן לחפור על כל נקודה, הכל טוב אח שלי, לך לחבק את הצב ומסור לו ד"ש חמה ממני

 

[Mist2]

אני ממש טוב בלגרש את הקשקשן

הכל טוב אח שלייייי, הכל טוב.

 

[lightflake]

|צב_ארסי|

 

[Mist2]

גם את השלב הזה אני מכיר

זה אחרי - "אח שלי הכל בסדר, קטעים וצחוקים כאן" גם בורח עם הזנב בין הרגליים, ועוד שלב או שניים יבוא ההוא שמתחיל להתלונן ולהתבכיין.
הכי אני ממתין לההוא שמתחיל לצעוק שאני טרול.

 

[lightflake]

אין עליך אתה גדול !! אוהבים אותך

 

[Mist2]

זה חיבוק

פלייקי אני יודע שאתה אוהב אותי.
וזה בגלל השרות המדהים שלי!
תאר לעצמך איך מורה אמיתי היה יכול לעזור לך...

 

[Mist2]

פלייקי אתה מחליף מהר מידי את הפרצופים שלך

שלא יגמרו לך

"יש אנשים המרכיבים את פרצופיהם במהירות איומה, בזה אחר זה, והם מבלים אותם. דומה עליהם תחילה, כי הספק יספיקו להם הפרצופים לעולם, ובטרם הגיעו לגיל הארבעים: הנה הגיעו אל פרצופם האחרון. יש לדבר הזה, כמובן טרגיות משלו.

אין הם רגילים לחסוך פרצופים, והאחרון שביניהם כבר אזל אצלם לאחר שבוע ימים, נקוב הוא, שחוק במקומות רבים ודק כמו הניר, והנה מתבלטת יותר ויותר הביטנה, העדר-הפרצוף, והם מתהלכים עם זה."

ריינר מריה רילקה