נו... יוקשים (ב´, פסוק כ"ג למניינם)
יוקש מוצלח יכול לנהל את העניינים ובכל זאת להשאר אנונימי, מחוץ לתמונה. אם היוקש מוצלח, אף אחד לא ישים לב שהוא הכוח המניע, מרכז העניינים שמאחורי התמרון. וזהו עקרון מספר... כך וכך... של אומנות היוקשים. לפני שאתם רצים לתמרן את הילד שלכם לעשות שעורי בית, דעו לכם שצריך להיות מומחה בכל שאר העקרונות של הייקוש לפני שמצליחים כאן. אז לא כדאי "סתם לעבוד עליו", כי זה עלול לגרום תופעה הפוכה - דחייה, אי אמון, וכו´. גם פיצול אישיות, למשל, זה לא זה. צריך לשלוט שליטה מקסימלית בכל הפרטים הקטנים של תפיסת העולם של הדמויות המעורבות: תפאורה, איפור, סטאנטים מעולים (לדוגמא, היית צריך לשתף את מיכל ועוד שלושה אנשים בתעלול) כמו בתאטרון, זה לא מספיק! כי הם יודעים שזה תאטרון, ובשמונה המסך יורד והולכים הביתה. צריך אורך רוח, צריך להשליך את חייך מנגד, צריך נקיון פנימי (אם לא תהיה נקי, הילד שלך יבחין שמשהו לא בסדר, וירגיש רע, והמטרה לא תושג)
יוקש מוצלח יכול לנהל את העניינים ובכל זאת להשאר אנונימי, מחוץ לתמונה. אם היוקש מוצלח, אף אחד לא ישים לב שהוא הכוח המניע, מרכז העניינים שמאחורי התמרון. וזהו עקרון מספר... כך וכך... של אומנות היוקשים. לפני שאתם רצים לתמרן את הילד שלכם לעשות שעורי בית, דעו לכם שצריך להיות מומחה בכל שאר העקרונות של הייקוש לפני שמצליחים כאן. אז לא כדאי "סתם לעבוד עליו", כי זה עלול לגרום תופעה הפוכה - דחייה, אי אמון, וכו´. גם פיצול אישיות, למשל, זה לא זה. צריך לשלוט שליטה מקסימלית בכל הפרטים הקטנים של תפיסת העולם של הדמויות המעורבות: תפאורה, איפור, סטאנטים מעולים (לדוגמא, היית צריך לשתף את מיכל ועוד שלושה אנשים בתעלול) כמו בתאטרון, זה לא מספיק! כי הם יודעים שזה תאטרון, ובשמונה המסך יורד והולכים הביתה. צריך אורך רוח, צריך להשליך את חייך מנגד, צריך נקיון פנימי (אם לא תהיה נקי, הילד שלך יבחין שמשהו לא בסדר, וירגיש רע, והמטרה לא תושג)
)