OCD
לאחר המהומה שהתרחשה כאן כשהגעתי לפורום, אני רק רוצה להבהיר שלא נפגעתי משום דבר שאמרתם עליי ושאיני התכוונתי "לתפוס תחת" באותה תגובה. לא פירשתם את דבריי בצורה נכונה. נושא ה-OCD אצלי הוא אישי והוא מאוד מורכב, ולכן הפניתי את המגיבה ל-Google, ואמרתי לה שאם היא תרצה הסברים נוספים, אז אני מוכן להסביר לה בתוכנת IM. בכל מקרה, אני אנסה להסביר את הנושא בצורה הברורה ביותר. OCD הן ראשי תיבות של המונח Obsessive Compulsive Disorder (הפרעה טורדנית כפייתית), המתאר התנהגות כפייתית המתאפיינת בטקסים הנעשים בעקבות מחשבות טורדניות. כפי שניתן לשים לב, אני כותב באופן רשמי גם כשאין צורך בכך, אך אל תמהרו לחשוב שאני נהנה מכך. זהו ביטוי של ההפרעה המופיע אצלי. דפוס הכתיבה הזה נפוץ אצלי בעשיית דברים הנוגעים לבית הספר, בכתיבה בבלוג ובשליחת הודעות בפורומים. לעומת זאת, בשליחת הודעות בתוכנות IM דפוס הכתיבה הזה אינו נפוץ אצלי. זה לא נגמר כאן. כשאני מסיים לכתוב, למשל, הודעה בפורום או חלק ממנה, אני בודק אם שגיתי בכתיבתה: אני עובר אות אחר אות, מילה אחר מילה, משפט אחר משפט, ואף תוהה אם הפיסוק תקין. אלמנט הבדיקה דווקא כן נפוץ אצלי בשליחת הודעות בתוכנות IM. ביטויים נוספים של ההפרעה המופיעים אצלי: מה שבחברה מכונה "חפירה": כאשר אני מדבר או כותב, אני מנסה להסביר את עצמי בצורה הברורה ביותר, ולכן יוצא שאני "חופר" במידה רבה. בנוסף לכך, אם לא מגיבים לדבריי, אני חוזר עליהם שוב, מפני שאני חושב שלא שמעו או קראו אותם או שלא הבינו אותם. אם אני נזכר בדבר כלשהו ששכחתי לציין בדבריי, אני אומר או אכתוב אותו גם אם הוא כבר אינו רלוונטי. סדר, לוגיקה וסימטריות: אני כפייתי מאוד בנוגע לסדר של החדר שלי ושל הילקוט שלי. מלבד במיטה שלי, לא ניתן להבחין באי-סדר כלשהו בחדר שלי. בילקוט שלי תמצאו תמיד את הספרים מסודרים לפי שטח העמוד בספר, כאשר הספר בעל שטח העמוד הגדול ביותר מאחורה והספר בעל שטח העמוד הקטן ביותר מקדימה. בכתיבה שלי, למשל, חקוקים סדר ולוגיקה. כאשר אני מתכנת, למשל, האלגוריתמיקה שלי תמיד מסודרת לפי לוגיקה, אפילו כאשר אין הבדל אם היא לא הייתה מסודרת לפי לוגיקה. קריאה כפייתית: הקריאה שלי כפייתית מאוד. אני מנסה להבין את הנקרא בצורה הטובה ביותר. ביטוי זה גורם לי לקרוא לאט מדי. ישנם עוד הרבה ביטויים, שנכללים בהם ניקיון והיגיינה, שלא אפרט עליהם כרגע. הקושי המשמעותי ביותר שיש לי כתוצאה מה-OCD הוא בלימודים. במבחנים אני בודק כל שורה שסיימתי לכתוב מספר פעמים. לעתים אני אף מגיע למצבים בהם אני בודק, למשל, אם שתיים כפול שלוש שווה שש. את תוצאות החישובים שלי במתמטיקה ובפיזיקה אני תמיד בודק במחשבון. כתוצאה מכך, וכתוצאה מכתיבה איטית, אני לא מספיק לסיים מבחנים במתמטיקה ובפיזיקה למרות הקלת תוספת הזמן שיש לי. ברוב המקרים, כמעט כל החלק שהספקתי לסיים במבחן (בסביבות 60%) היה נכון. קשיים אלה גרמו לי לפרוש ממקצוע ההרחבה פיזיקה ולרדת לרמת לימוד של 4 יחידות לימוד במתמטיקה. די חפרתי, אבל אני חושב שזה שווה את זה.
לאחר המהומה שהתרחשה כאן כשהגעתי לפורום, אני רק רוצה להבהיר שלא נפגעתי משום דבר שאמרתם עליי ושאיני התכוונתי "לתפוס תחת" באותה תגובה. לא פירשתם את דבריי בצורה נכונה. נושא ה-OCD אצלי הוא אישי והוא מאוד מורכב, ולכן הפניתי את המגיבה ל-Google, ואמרתי לה שאם היא תרצה הסברים נוספים, אז אני מוכן להסביר לה בתוכנת IM. בכל מקרה, אני אנסה להסביר את הנושא בצורה הברורה ביותר. OCD הן ראשי תיבות של המונח Obsessive Compulsive Disorder (הפרעה טורדנית כפייתית), המתאר התנהגות כפייתית המתאפיינת בטקסים הנעשים בעקבות מחשבות טורדניות. כפי שניתן לשים לב, אני כותב באופן רשמי גם כשאין צורך בכך, אך אל תמהרו לחשוב שאני נהנה מכך. זהו ביטוי של ההפרעה המופיע אצלי. דפוס הכתיבה הזה נפוץ אצלי בעשיית דברים הנוגעים לבית הספר, בכתיבה בבלוג ובשליחת הודעות בפורומים. לעומת זאת, בשליחת הודעות בתוכנות IM דפוס הכתיבה הזה אינו נפוץ אצלי. זה לא נגמר כאן. כשאני מסיים לכתוב, למשל, הודעה בפורום או חלק ממנה, אני בודק אם שגיתי בכתיבתה: אני עובר אות אחר אות, מילה אחר מילה, משפט אחר משפט, ואף תוהה אם הפיסוק תקין. אלמנט הבדיקה דווקא כן נפוץ אצלי בשליחת הודעות בתוכנות IM. ביטויים נוספים של ההפרעה המופיעים אצלי: מה שבחברה מכונה "חפירה": כאשר אני מדבר או כותב, אני מנסה להסביר את עצמי בצורה הברורה ביותר, ולכן יוצא שאני "חופר" במידה רבה. בנוסף לכך, אם לא מגיבים לדבריי, אני חוזר עליהם שוב, מפני שאני חושב שלא שמעו או קראו אותם או שלא הבינו אותם. אם אני נזכר בדבר כלשהו ששכחתי לציין בדבריי, אני אומר או אכתוב אותו גם אם הוא כבר אינו רלוונטי. סדר, לוגיקה וסימטריות: אני כפייתי מאוד בנוגע לסדר של החדר שלי ושל הילקוט שלי. מלבד במיטה שלי, לא ניתן להבחין באי-סדר כלשהו בחדר שלי. בילקוט שלי תמצאו תמיד את הספרים מסודרים לפי שטח העמוד בספר, כאשר הספר בעל שטח העמוד הגדול ביותר מאחורה והספר בעל שטח העמוד הקטן ביותר מקדימה. בכתיבה שלי, למשל, חקוקים סדר ולוגיקה. כאשר אני מתכנת, למשל, האלגוריתמיקה שלי תמיד מסודרת לפי לוגיקה, אפילו כאשר אין הבדל אם היא לא הייתה מסודרת לפי לוגיקה. קריאה כפייתית: הקריאה שלי כפייתית מאוד. אני מנסה להבין את הנקרא בצורה הטובה ביותר. ביטוי זה גורם לי לקרוא לאט מדי. ישנם עוד הרבה ביטויים, שנכללים בהם ניקיון והיגיינה, שלא אפרט עליהם כרגע. הקושי המשמעותי ביותר שיש לי כתוצאה מה-OCD הוא בלימודים. במבחנים אני בודק כל שורה שסיימתי לכתוב מספר פעמים. לעתים אני אף מגיע למצבים בהם אני בודק, למשל, אם שתיים כפול שלוש שווה שש. את תוצאות החישובים שלי במתמטיקה ובפיזיקה אני תמיד בודק במחשבון. כתוצאה מכך, וכתוצאה מכתיבה איטית, אני לא מספיק לסיים מבחנים במתמטיקה ובפיזיקה למרות הקלת תוספת הזמן שיש לי. ברוב המקרים, כמעט כל החלק שהספקתי לסיים במבחן (בסביבות 60%) היה נכון. קשיים אלה גרמו לי לפרוש ממקצוע ההרחבה פיזיקה ולרדת לרמת לימוד של 4 יחידות לימוד במתמטיקה. די חפרתי, אבל אני חושב שזה שווה את זה.
