ורד - מה עם שפת סימנים כלשהי
או תמונות, את מתארת מצב בו הילד שלך עושה תנועה שבמבט מהצד נראית כגרייה אבל במבט קרוב יותר התנועה היא בעצם סוג של תקשורת לא מילולית. לכן אולי כדאי לנסות ללמד אותו מס' סימנים מוסכמים שיהיו ברורים לכל בני המשפחה (בשפת הסימנים של לקויי השמיעה יש סימנים מאוד ברורים גם למי שלא דובר את השפה) כמו למשל סימן לשלום, לשתייה, לאוכל, למשחק וכו'. במקביל - אם עדיין לא ניסיתם תקשורת דרך תמונות - גם את זה כדאי לנסות כאשר אני הייתי מצלמת תמונות של חפצים אבל גם של פעולות - למשל "שלום".
או תמונות, את מתארת מצב בו הילד שלך עושה תנועה שבמבט מהצד נראית כגרייה אבל במבט קרוב יותר התנועה היא בעצם סוג של תקשורת לא מילולית. לכן אולי כדאי לנסות ללמד אותו מס' סימנים מוסכמים שיהיו ברורים לכל בני המשפחה (בשפת הסימנים של לקויי השמיעה יש סימנים מאוד ברורים גם למי שלא דובר את השפה) כמו למשל סימן לשלום, לשתייה, לאוכל, למשחק וכו'. במקביל - אם עדיין לא ניסיתם תקשורת דרך תמונות - גם את זה כדאי לנסות כאשר אני הייתי מצלמת תמונות של חפצים אבל גם של פעולות - למשל "שלום".