לא ../images/Emo31.gif
אמנם אני לא לומד מתמטיקה בעזרת מחשב, ואני כלל לא לומד מתמטיקה אלא הנדסת חשמל, אבל מנסיוני אוכל לספר שהרצאות המועברות בשקפים/פאוור-פויינט הינן הדרך הבטוחה ביותר לשעמם ולאבד קשר עם הקהל. כאשר מורה מבצע את התרגילים מול עיני התלמידים שלב אחר שלב ניתן לראות לא רק את הטכניקה, שבד"כ פוסחים עליה בשקפים, אלא גם את קו-המחשבה של המרצה. משום מה בשקפים נוטים לפסוח על שלבים בטיעונים כגון "עושים קצת מסאז' מתמטי ומקבלים את התוצאה" ומאבדים את העיקר - שהוא לא השגת התוצאה אלא הדרך. אם כוונת השאלה היא לערב מחשב או לא במסגרת הלימוד ככלי עזר, לדוגמא תרגילים לביצוע ב-Matlab או כתיבת תכניות מחשב בכלים אחרים אז התשובה היא כמובן חד משמעית כן.