תראי,אני לומדת ברמה שכזו כל הזמן.
כלומר,רמה גבוהה מרמת הלימודים,כמו שאמרת. זה נכון,זה מעשיר ומאתגר,ואני בהחלט יכולה להעיד שזה פיתח לי את החשיבה,אבל... זה הוריד משמעותית את הציונים. מבחינה הגיונית זה לא נשמע בסדר,שכן עזרתי הרבה פעמים לתלמידים מבתי ספר אחרים (בפורומים וזה) שמוגשים על 100 או קרוב,בעוד אני הוגשתי על 70 (ולא,לא הטעיתי אותם
). רוב התלמידים אצלנו הוגשו על ציונים שכאלו,כי המורה לא לקח בחשבון שהבחינות שלו קשות משמעותית(!) לעומת הבגרויות הנורמטיביות. למה אני אומרת את זה
כי בדיוק כמו שבתעודת בגרות שלי,בשקלול של המכניקה לא יהיה כתוב "הוגשה על 70 כי למדה עם אלכס,נא להתחשב",ותלמידים אחרים בבתי"ס אחרים יקבלו ציונים גבוהים ממני כי הוגשו על גבוה-ויתייחסו אל הציון בהתאם בכל מוסד שהוא, אותו הדבר כאן. אף אחד לא יחשוב "אה,הם נגשו לבגרות בשנה שהקשו אותה,בגלל זה הציונים נמוכים יחסית"...זה לא יזיז לאף אחד במוסדות חינוך גבוהים או משהו,מבינה
אני חושבת שיש להעלות את הרמה,אבל גם את ספרי הלימוד ותכנית הלימודים בכיתה בהתאם.בלתי אפשרי להמשיך ללמד עם אותם הספרים שנלמדו כשהמבחנים היו קלים,כאשר מקשים את המבחנים.זה פשוט לא הגיוני בעליל
. והיי,הדעה שלך לא מטומטמת.מותר לך להגיד מה שאת רוצה פה,אנחנו לא סטלין
(מושפעת מהיסטוריה,זה מחר ויש לי עוד מלא ללמוד><).