שמעו...

[לולה המפתה]

שמעו...

אני חייבת עזרה. יש לי טראומה מטורפת ממתמטיקה.אני רואה מספרים ואני משתגעת, זה דבר שאני סוחבת איתי כבר שנים ומנסה להתחמק מללמוד ולהתמודד עם הפחד. הבעיה היא שמספרים, חשבון, מתמטיקה ושאר ירקות סובבית אותי כל היום. ושוס השבוע-פיטרו אותי מהעבודה כי יש לי בעיה בלוח הכפל וחיבור וחילוק. בבקשה עזרה דחוף! איך אני הופכת לאשף חשבון במהירות האור?

 

[freedom rider]

סיפור

לסטודנט אחד נאמר כי קיימות גלולות פלא ללימוד מהיר. מכיוון שהיה לו באותו השבוע מבחן בגיאוגרפיה, הלך לבית המרקחת ושאל את הרוקח אם יש לו את הגלולה הנ"ל. "בודאי", אמר הרוקח, "הנה גלולה מיוחדת לגיאוגרפיה. תבלע אותה וההצלחה מובטחת". הסטודנט בלע את הגלולה ו-פוף! זה עובד. הוא קיבל 100 בגיאורפיה. כעבור שבוע חזר הסטודנט לבית המרקחת, כיוון שהיה לו מבחן בהיסטוריה. הרוקח שלף מהארון גלולת היסטוריה, הסטודנט בלע אותה - וקיבל גם 100 בהיסטוריה. שבוע לאחר מכן חוזר הסטודנט לבית המרקחת. "איזה מבחן יש לך השבוע?" שאל הרוקח? "מתמטיקה" - ענה הסטודנט. הרוקח הלך למחסן, וחזר עם גלולה ענקית, בגודל של כדורגל. "מה זה?" שאל הסטודנט?, "טוב", אמר הרוקח, "אתה בטח מתאר לעצמך שקשה לבלוע את כל המתמטיקה בבת אחת".

 

[טלמון סילבר]

מה הדרישות ממספרים בעבודה?

איזה בדיוק חשבון מעניין אותך? מה סוג העיסוק?

 

[לולה המפתה]

לא יותר מדי.

קצת לוח הכפל, קצת חיבור חיסור חילוק. בעיקרון אני מתעסקת בהרבה עבודה מנהלתית אבל בחלק מהזמן אני גובה כספים מאנשים ועושה הרבה טעויות עם עודף. הענין הוא שאם אני יושבת ברוגע ומתעסקת עם זה אני יכולה להשתלט על הבלאגן, אבל כשאני מתעסקת עם כסף בעבודה זה ברגעים של לחץ ועומס של אנשים, ועם כל זה מגיעות גם הטעויות שלי והבהלה שלי ממספרים.

 

[טלמון סילבר]

שיטה שאישית אינני מחבב היא...

להשתמש במחשבון או כלי אחר כלשהו, בו את מבצעת את הפעולות בצורה מיכנית לחלוטין, בלי לחשוב, וללא אפשרות לטעות. אפילו 1+1! פשוט פועלת בצורה אוטומטית. למשל, אם את משתמשת בתכנה או בקופה שאינה מאפשרת סיום הפעולה ללא ביצוע מספר צעדים.

 

[לולה המפתה]

כל הרעיון טלמון

הוא לא להיעזר במחשבון, כי א'-אין לי זמן לזה, ב'- אני ארגיש סתומה לחשב 8X4 ג'-זה לא מה שהבוס שלי התכוון שאני אעשה...

 

[בגינס]

עצותי בנושא...

א. אם את בלחץ דבר ראשון הרגעי - הלחץ עלול לקבע לך את המחשבה. ב. אני מציע לך שמחוץ לזמן העבודה תתאמני על תרגילי חישוב. תוכלי לשם כך (ואני מתכוון בשיא הרצינות!) לקחת ספרי חשבון של בית-ספר יסודי. זה לא בושה וזה יוכל לתרום לך המון. אני סבור שבזמנך החופשי תהי רגועה יותר ויתכן שהדבר יעזור לך ב"זמן אמת". ג. לגבי הבוס ה'נחמד' שלך, מין הראוי שיכיר בכך שיש אנשים עם מגבלות (איני, חלילה, מאפיין אותך באופן אישי!), ואין לו שום זכות לדרוש ממך לעשות חישובים ללא מחשבון. אני באופן אישי מכיר פיצריה שבה עובד על הקופה אדם עיוור, והוא עושה את עבודתו נהדר. אם מעסיק מעוניין שלעובדיו תהיה יכולת חישובית גבוהה הוא צריך, לדעתי, לדרוש זאת מראש.

 

[freedom rider]

../images/Emo45.gif

 

[טלמון סילבר]

גם אני מצטרף לכל מילה

וגם חשבתי על הרעיון פשוט להתאמן בספרי לימוד של הכיתות הנמוכות - ופשוט לתרגל ולהתאמן (כמו שאמר לי מורה הנהיגה שלי, כל דבר הוא עניין של תִרגול). הילדה של חבר שלי שירתה בהנהלת חשבונות בבסיס צבאי גדול. פעם היא עשתה איזושהי עבודה ביחד עם הבוסית שלה, מנהלת חשבונות בכירה. המנהלת בשלב מסויים החלה לבצע חישובים במחשבון, תוך השמעת הפעולות בקול רם. כשהיא אמרה: "22 כפול 4" הילדה של חבר שלי אמרה: "88". הבוסית שלה בדקה במחשבון, ואמרה: "אוֹהוֹ! נכון! איך ידעת?!" בנוסף, אפשר להציע לך מספר טריקים, שיעשו את התִרגול מעניין יותר. למשל. ניקח מספר כלשהו, למשל 7. נעלה אותו בריבוע (כלומר נכפיל אותו בעצמו): 7 כפול 7 שווה..... שווה..... כמה שווה? 49. עכשיו ניקח שני מספרים אחרים: מספר קטן ב-1 מהמספר שלנו, כלומר 6. מספר גדול ב-1 מהמספר שלנו, כלומר 8. נכפיל שני מספרים אלה זה בזה: 6 כפול 8 שווה..... שווה..... כמה שווה? 48. מעניין, שיָצָא לנו ב-1 פחות מאשר בפעולה הקודמת. שם היה 49. ננסה במקום 7 מספר אחר, למשל 4. ובכן: 4 כפול 4 שווה 16. המספר הקטן ב-1 מ-4 הוא 3, והמספר הגדול ב-1 מ-4 הוא 5. מכפלתם: 3 כפול 5 שווה 15, וזה שוב יצא ב-1 פחות מהמכפלה הקודמת. תנסי? האם זה תמיד מצליח? ואם ננסה מספרים גדולים מ-10? ואם ננסה מספר קטן כמו 1 או 0? זה יצליח? ובעיקרון אנו יכולים להציג ולהראות לך הרבה מאוד "טריקים" קטנטנים כאלה ואחרים, שלדעתי יכולים לעזור לך - אם לא מעשית בחישובים, אז לפחות בהחייאת האובייקט (מספרים)!

 

[mary lou]

אם כבר... גם לי יש שאלה...

יש לי מחר מגן שני במתמטיקה (מגן ראשון הלך נחמד, לא מלהיב, שואף ל90...) ומשום מה בשלושה ימים האחרונים נהיו לי מלאאא טעויות של פלוס מינוס או 2+3=7... אפילו טעויות בהעתקה נהיו לי מלא... וזה דופק הכל מן הסתם... יש לכם רעיון מקורי מה אני יכולה לעשות כדי למנוע את זה מחר במגן? (אגב, אף פעם לא היו לי יותר מדי טעויות כאלו, זה התחיל השבוע...

)

 

[freedom rider]

לנוח ולהרגע

לישון טוב בלילה לאכול ארוחת בוקר טובה מחר ובהצלחה!

 

[238]

ואחרי שאת/ה פותר/ת את התרגיל

בס"ד בבדיקה שבסוף המבחן-לעבור על הכל עם מחשבון.פלא פלאים מה שזה עושה...

 

[mary lou]

תודה ../images/Emo132.gif

ביקשתי מקוריות אבל לא נורא... העצות אכן עזרו לי ותמיד תזכרו ששתיים ועוד שש זה שמונה!! לא ארבע! שמונה!!! חחח מבל שעברתי על הכל בסוף

חצי דף הייתי צריכה לעשות מחדש בגלל זה...

 

[אופסשםמשתמש]

המלצה קצת מעותת

תעשי פסיכומטרי... את תתפלאי כמה המתמטיקה שלך תשתפר.. חח קרוב לוודאי שאת לא צריכה.. אז סתם תקחי פרקי פסיכומטרי או שאלות, ותפטרי, אפילו אם הם מורכבות יותר ממה שאת צריכה.. זה ממש מפתח את החשיבה.. והמהירות