שלום 
יש לי ילדה בת 2.5 שפותחת עתה את השנה השניה שלך במעון יום שיקומי.
לפני כשבוע היינו אצל הנוירולוגית/רופאה התפתחותית (מדובר באותו אדם) שלה ובסיכום הביקור שלנו שם
נכתב כך:
"התנהגות במהלך הבדיקה: הדיווחים מהגן: רמת בתחום הביצוע- 22 חודשים; רמת משחק - 14 חודשים; שפה ותקשורת- בת פחות משנה.
קשה ליצור קשר עם X. היא מעסיקה את עצמה, יש נטייה לחזרתיות יש הרגל שמתסכלת בעיניים ומוחאת כף כשמצליחה בדבר מה. משמיעה קולות גבוהים. משיעה רוגז לא אפקטיבי כשכועסת. לא תמיד יש תגובה כשקרואים בשמה. לא מצביעה ולא עוקבת אחר הצבעה. יש שימוש בג'סטות מסוימות וזה מלווה בקשר עין. אין השמעת קולות, המשחק פשוט יחסית.
שיחת סיכום: X מראה עיכובים התפתחותיים. בנוסף מצטיירת מתונה של קושי תקשורתי משמעותי והתנהגות חזרתית.
וזה מה שכנתב באנגלית
global development delay
autistic features
השאלה שלי היא :
מה הסיכוי שההבחנה הזאת תהפוך למשהו רשמי ומוחלט ושהיא אכן נמצאת על הספקטרום האוטיסטי?
יש לי ילדה בת 2.5 שפותחת עתה את השנה השניה שלך במעון יום שיקומי.
לפני כשבוע היינו אצל הנוירולוגית/רופאה התפתחותית (מדובר באותו אדם) שלה ובסיכום הביקור שלנו שם
נכתב כך:
"התנהגות במהלך הבדיקה: הדיווחים מהגן: רמת בתחום הביצוע- 22 חודשים; רמת משחק - 14 חודשים; שפה ותקשורת- בת פחות משנה.
קשה ליצור קשר עם X. היא מעסיקה את עצמה, יש נטייה לחזרתיות יש הרגל שמתסכלת בעיניים ומוחאת כף כשמצליחה בדבר מה. משמיעה קולות גבוהים. משיעה רוגז לא אפקטיבי כשכועסת. לא תמיד יש תגובה כשקרואים בשמה. לא מצביעה ולא עוקבת אחר הצבעה. יש שימוש בג'סטות מסוימות וזה מלווה בקשר עין. אין השמעת קולות, המשחק פשוט יחסית.
שיחת סיכום: X מראה עיכובים התפתחותיים. בנוסף מצטיירת מתונה של קושי תקשורתי משמעותי והתנהגות חזרתית.
וזה מה שכנתב באנגלית
global development delay
autistic features
השאלה שלי היא :
מה הסיכוי שההבחנה הזאת תהפוך למשהו רשמי ומוחלט ושהיא אכן נמצאת על הספקטרום האוטיסטי?