שאלה לדיון

spraizler

New member
המדריך אינו קומקום - בפנים

ההנחה השגויה הראשונה היא כי המדריך חייב להיות אובייקטיבי: אסור לו להביע עמדה משלו, כי בכך ישפיע באמצעים פסולים על הנפש הרכה של החניך. אובייקטיביות, רבותי, היא תכונה של אובייקטים, לא של בני אדם. שולחנות, ספלי חרסינה ותנורי אפיה יכולים להיות אובייקטיביים. מותר האדם מן החפצים בכך שהוא סובייקט, כלומר: סובייקטיבי, כלומר: יש לו דעות, השקפות, רצונות, חששות, תקוות, פחדים, שאיפות... מדריך ההופך עצמו לאובייקט הופך עצמו למיותר. את מה שנותן המדריך האובייקטיבי יכול כל אחד למצוא בספרית בית-הספר, או על צג המחשב. שימו לב לאבסורד הבא: אתם סובבים בקיבוצים ובבתי-הספר, ומספרים לנערים על תנועת "קבוצות הבחירה". אתם עושים כל מאמץ לשכנע אותם לבוא לכנס ט'. אתם מתקשרים לכל החניכים שלכם בי' או ביא', ומשכנעים אותם לבוא למפגש בסוף השבוע. כשהם כבר מגיעים, אתם מתמודדים עם בעיות חברתיות, עם חוסר נכונות, עם חוסר מחויבות ועוד ועוד. את כל הדברים הללו אתם עושים מתוך השקפתכם החינוכית, מתוך שאיפות שלכם, מתוך זיכרונכם הטרי, עד כמה הייתה הקבוצה שלכם חשובה לכם כשאתם הייתם חניכים... ואז מתחיל המפגש, ומדברים על נושא כלשהו ("עונש מוות למחבלים" או כל דבר אחר) ופתאום מתחולל הפלא: אתם הופכים לאובייקטיביים. פתאום אין לכם עמדה משלכם. פתאום אתם רק "כלי שבעזרתו יוכל החניך לפגוש את מגוון הדעות השונות". לא ידידי, לא זו הדרך. אתם בני אדם ומדריכים, אל תשכחו זאת. ובפעם הבאה שמישהו ידרוש מכם להיות "אובייקטיביים", הסבירו לו בנימוס אך בתקיפות שאתם אנשים ולא קומקומים חשמליים. ודרך אגב: אף לא אחד מהגורמים האחרים המשפיעים על נפשו של החניך מקפיד כמוכם על כללי האובייקטיביות: אמצעי התקשורת שוטפים לו את המוח, בית-הספר שוטף לו את המוח, אפילו ההורים שלו שוטפים לו את המוח. ורק אתם: "אובייקטיביים". וכמובן, אינני מבקש מכם כי גם אתם תשטפו לחניכים את המוח. אבל תשפיעו, תחנכו, תנסו להאיר את עיניהם. אל תשקרו להם ואל תעשו עליהם מניפולציות, אבל הסבירו להם, בין השאר, גם מה אתם חושבים, ולמה אתם חושבים כך. (ותרשו לי עוד שאלה קטנה: כאשר אתם לובשים מסיכה של אובייקטיביות, למרות שיש לכם עמדה, ועמדתכם חשובה לכם, האין גם זה שקר? האין גם זה סוג של מניפולציה?) ההנחה השגויה השניה: "המדריך המתחבט" ההנחה השגויה השניה נראית כמו היפוכה של הטענה הקודמת: "אינני יכול לדבר עם חניך על נושא מסויים לפני שלמדתי כל מה שיש לדעת על נושא זה, ולפני שגיבשתי לי דיעה מוצקה עליו". הנחה כזו פוסלת מראש את האפשרות שמפגש הקבוצה יהיה אירוע תורם ומעשיר גם עבורכם, היא קובעת שהקשר מדריך-חניך הוא קשר חד-סתרי. אתה דובר והוא השומע. בהנחה זו מתחבאות בעצם שתי טעויות. ראשית: החניך איננו דלי ריק, ואתם לא הברז שצריך למלא אותו. שנית: אין דבר כזה "ללמוד כל מה שיש לדעת על נושא מסויים", ועמדות מוצקות הופכות מסוכנות כאשר הן נעשות מוצקות מדי. ראיתי כבר מדריכים שלא העזו להעלות נושא מסוים בקבוצתם כי לא הרגישו שהם "שולטים בו מא' ועד ת' ", ומנגד מדריכים ש"הנחיתו על ה"תלמיד" את השקפת עולמם מגבוה, כמו שופרות תעמולה. עצתי לכם: העזו לברר דברים עם החניכים, העזו לבחון דברים ביחד איתם, הגידו להם מה דעתכם, אבל אל תתביישו להגיד להם "אני לא יודע". והכי חשוב, שימרו תמיד על מידה כלשהי של ספקנות בריאה. מי שלא מתרוצץ שום עכבר ספקני בין יסודות המגדלים שהוא בונה, מוטב שיזכור שהעכברים נושטים אוניות הנוטות לטבוע. מאת יפתח גולדמן
 

Taina12

New member
מסכימה עם הרוב.דווקא מי שמעשן יודע

מה זה רע. ואם מישהו עושה משהו, זה לא אומר שהוא לא מודע לעובדה שזה אסור.
 

יבח

New member
זה תלוי...

זה ממש תלוי מה המדריך בוחר לעשות עם זה.. אם הוא מעשן עם חברים שלו לבד...שותה מדי פעם, לדעתי אין בזה שום דבר רע. זכותו.. אבל ברגע שהחניכים שלו רואים אותו מעשן/ שותה יש לו דוגמא אישית שלילית...ולדעתי זה רע ממש. חוץ מזה...בכללי...כל בנאדם שיעשה מעשה ונדליסטי לדעתי הוא בנאדם פחות טוב מבנאדם שלא עושה. זה לא ניהול אורח חיים חברתי שונה....זה להוציא את העצבים והשיעמום שלך בדרך בוטה וגסה... ברגע שהמדריך עושה משהו כזה ומתפשטת שמועה ביישוב ש-המדריך- שלך עשה משהו כזה זה מוריד כ"כ הרבה מהסמכות שלו... לדעתי מישהו כזה לא צריך בכלל להדריך... ואני מכירה את הנושא הזה מקרוב...
 

Taina12

New member
יכול להיות שהוא התכוון

שאף מדריך לא מושלם ויכול להיות שהחניכים יסתכלו על מדריך שמעשן ויגידו- זה לא בסדר, ולאו דווקא יגידו יואוווו המדריך מעשן בואו נעשן גם!!!!לעשן זה קוווולללל!!!! ואולי הוא התכוון שלדעתו עישון ושתייה, דברים שמשום מה נכנסו לנורמה החברתית של בני הנוער, לא משפיעים על התפקוד שלו מול הקבוצה.
 

Taina12

New member
חוצמזה

זה שאתה מעשן לא הופך אותך לבן אדם רע. אתה יכול לעשן להיות מודע לנזק שאתה עושה לעצמך ו\או לסביבה. אחותי הגדולה, שהיא מודל לחיקוי בשבילי, התחילה לעשן כשהיא היתה יותר קטנה ממני, ואף על פי שהיא מעשנת והיא מודל לחיקוי- אני לא התחלתי לעשן אחריה. שנה שעברה נדלקתי על לא מעט אנשים שמעשנים וגם עם חלקם מעבר לכך. זה לא גרם לי להתחיל לעשן. היו ויש לי חברים שמעשנים, לא חשבתי שהם יותר מגניבים ממני בגלל שהם מעשנים. ומשפחה ומדריכים שמעשנים לא גרמו לי להתחיל לעשן. ואני שוב חוזרת, לא ברור לי איך התפתחה הסטיגמה הזאת, לא בהכרח מעשנים הם אנשים רעים. אני לא אומרת שאתה חושב כך, אבל זה הדעה הרווחת.
 
למעלה