סרטון הנסיעה II

[alien life form]

הטעות שמכניסים את היד ללולאה מלמעלה, לא מלמטה

אם תכניסו את היד מלמטה המוט נשמט חלק בלי שהלולאה תסתבך לכם ביד ולא תפצעו. אם אתם מכניסים את היד מלמעלה, כשהמוט נשמט הלולאה מסתבכת בכף היד ואז נפצעים.

אם אתה גולש בלי לולאות הסכנה היא לא לאבד מוט, היא לפגוע בגולש אחר.

המקרה היחיד שבו לא מומלץ להכניס יד ללולאה הוא בגלישה בין עצים.

 

[z x 7 r]

אני תמיד מכניס את היד כמו שהמדריך הראה בוידאו

מגיל 4 עם הסקי הראשון, וב 10 שנים אחרונות רק בצורה הזאת.

 

[I Gabe]

המדריך באיטליה אמר לי במפורש לא לעשות את זה

שהרצועה תצא לכיוון פנים ולא חוץ וזהו. בליל להחזיק אותה ביחד עם המקל.

 

[I Gabe]

בחור מהקלאב חטף מקל בצלעות

לפי מה שהבנתי מההסברים שלו חצי צרפתית וחצי אנגלית, הוא הסביר למדריך לא לי, אני סתם הייתי שם, היד שלו החליקה למטה על המקל, האו איבד שווי משקל ונפל על המקל. הראה את המקל שהתעקם לגמרי מהמכה. יכול רק לתאר לעצמי איך נראו הצלעות שלו. בזמנו לא הבנתי איך זה קרה. עכשיו נפל לי האסימון שכנראה שהמקל לא היה קשור ברצועה על היד כי אחרת הרצועה לא הייתה נותנת ליד להחליק.

 

[marceloros]

אני נפלתי בבנסקו על היד והמקל

כאבו לי הצלעות יומיים-שלושה

 

[כי אני הבוס]

Ouch

 

[I Gabe]

זוכר את זה

 

[כי אני הבוס]

ועוד אומרים נגד סנובורד שפוגעים בשורש כף היד

 

[z x 7 r]

סרט נחמד ביותר! כולם מודעים לטעויות בגלישה שרואים בסרט?

אפשר לעשות תחקיר טיסה חח

 

[marceloros]

בהחלט מזעזע

אבל אתה מוזמן לנתח, אולי זה יחסוך קצת מהשיעורים שמתוכננים לעתיד.
אישית אני מרגיש טוב במסלולים קלים, פחות כ"כ שרמת הקושי עולה, ובטח גרוע אם מצלמים אותי מה שקורה מעט ועדיין.

 

[natyh]

סקי לא ספורט אינטואיטיבי

בלי הדרכה לאורך זמן היוצרת בסיס נכון אי אפשר לדעת לגלוש .
לדוגמא האם גובה הכתפיים אמור להיות שוה בזמן גלישה או לא ?
אם לא איזו כתף צריכה להיות גבוהה יותר זו במעלה המדרון או במורד ?
האם שתי הרגליים מקבילות לקו הגלישה או שאחת מובילה ואיזו אמורה להוביל זו במעלה המדרון או במורדו ?
מה קורה בזמן סיבוב עם הרגליים ?
את כל השאלות הללו הכנתי למפגש שיווי המשקל אגב .
לימוד סקי הוא תהליך לא קצר להפנמה .

 

[natyh]

ושאלות נוספות

מה בקשר לברכיים לאן הם נוטות למעלה או למורד ?
מה לגבי הגוף מוטה לפנים או לא כפוף או ישר ?
מה הסיבות לכיפוף הגוף והברכיים ?
עכשיו לנתח טעויות בלי לבנות בסיס לא יעזור .
גלישה לא מלמדים בדרך השלילה אלא בונים נדבך על גבי נדבך .
הסיבה להצלחה של הסקימולאטור למרות שהם לא זולים היא העובדה שהם באמת מלמדים .
אפשר לבנות גם בדרכים אחרות , אך ברגע שמשווקים סקי כסוג של נופש לזמן מוגבל של שבוע האפשרות להתיחס לסקי כמשהו שצריך קודם ללמוד ורק אחר כך להנות ממנו מתמסמסת.
לסקימולאטור יש בזה יתרון גדול הם יוצאים עם חניכים שתירכלו ולמדו אצלם את הבסיס והם צמאים ללמוד , אצל האחרים מגיעים להנות אז התוצאה בהתאם .

 

[marceloros]

שאלות טובות

אתה צודק שאם המטרה להנות ולא להתמקצע, התוצאה היא יותר הנאה מאשר הישגים טכניים.

 

[alien life form]

מה זה להתמקצע? להפוך למדריך? להתחרות באולימפיאדה?

מצפייה בסרטון אתם בערך בגילי. לא רוצה להיות זה שמבשר את הבשורות הרעות אבל קצת איחרת לזה.

 

[marceloros]

לא

הכוונה לגלוש כמו שצריך ועם טכניקה טובה ונכונה.
כמו שציינתי החוסר טכניקה בא לידי ביטוי כאשר רמת הקושי עולה ופתאום מסתדרים פחות.
למה פחות?
כי באמת אין עבודת ברכיים מעלה מטה, עושים דברים לא נכונים מסוג שנתי ציין (כיוון גוף, כתפיים, רגליים, תחת לא יודע מה).
אנחנו נראה לי רובנו באזור 50 ופלוס, וחלק מינוס אפילו מינוס חזק.
אפשר להשתפר עם שיעורים, ולהגיע לטכניקה טובה, לא מעוניינים זה סיפור אחר.

 

[alien life form]

מציע לעשות הבחנה בין אבני דרך ללימוד

לימוד זה תהליך שנמשך כל החיים. בדיוק חזרתי ממחנה אימונים בקוריאה והמאסטר בן 70 פלוס מסביר איך הוא עדיין לומד להתאים עצמו לגלי הצ'י. נעזוב כרגע את הפילוסופיה מאחורי זה, מדובר ביכולת שליטה מוחלטת של המוח על הגוף. עכשיו אנחנו מדברים על בחור שהתחיל להתאמן לפני גיל 10 ומאז ממשיך ללמוד. יומיום, מספר שעות ביום. יש לו יכולות שאני עם כל המדליות שלי, שני ארגזים מהן, לא אגיע אליהן גם אם אתאמן מעכשיו עד גיל 70 יומיום. והוא ממשיך ללמוד.

אבני דרך זה משהו אחר. מציבים דרישת סף וכשעומדים בה, עושים וי ליד וממשיכים הלאה. לכן גם מצחיקים אותי כל הדיונים על יודע לגלוש, לא יודע לגלוש. אין דבר כזה "יודע לגלוש" בדיוק באותה מידה שעל כל אחד אפשר להגיד ש"יודע לגלוש".

דבר אחרון, לא תמיד יש נכון ולא נכון. יש סגנונות שונים ולא פעם מדריכים שונים אמרו לי דברים מנוגדים לחלוטין. ויש כמובן גם התאמת הסגנון לתנאים וכו'.

בקיצור, להשתפר זה טוב ותמיד כדאי ללמוד עוד אבל זה לא מרוץ למטרה.

 

[marceloros]

עכשיו אתה מדבר על משהו אחר

כן גם פלפס יכול לשפר את השיא בעוד שנייה או להמציא שיטה יותר יעלילה לשם כך.
אבל הסגנון שחייה שלו מושלם ומנותח עד הפרט האחרון במחשב גם, ואילו השחייה שלי זה גם משהו שדורש שיעורי "שיפור סגנון" (היה לזה שם אחר לא זוכר כרגע) או להמשיך לשחות ולשמוח שלמדתי לנשום מבלי להרגיש שאני נחנק ואין אוויר (פסיכולוגית)

 

[alien life form]

בוא נתחיל מזה שאין מושלם

כי אחרת הוא לא היה יכול לשפר אותו

הסגנון של פלפס יותר טוב משלך (כנראה) אבל זה מושג יחסי, לא אבסולוטי.

 

[marceloros]

בסדר, אתה יודע מה הכוונה

אני מקליד במחשב ב-2 אצבעות ולמרות שאני כמעט 30 שנה עובד על מחשב, וגם חשבתי ללמוד הקלדה עיוורת, אני עדיין מקליד ככה ואפילו נורא מהר.
לא משנה כמה רמות של הקלדה נכונה ועיוורת יש, לו הייתי לומד את השיטה מזמן הייתי מצליח, והייתי מקליד כפי שמצופים להקליד, אבל אני בכלל לא שם !

 

[z x 7 r]

אתה צודק - אבל כשיודעים על מה אמור להיות מול מה אתה עושה

בפועל - וכל הזמן זוכר, עם הזמן אתה מתחיל לעשות מה שצריך ולא מה שאתה רגיל לעשות.
לי זה עזר מאוד (מאוד!) עם הקטע של להשען קדימה. ברגע שהתחלתי לעשות את זה, היה סוג של "קליק" בראש ופתאום קלטתי שאני עושה כל מסלול בלי עצירות שהרגליים מתעייפות ובכל מהירות.