סידור מערכת שעות.
- פותח הנושא noamgk
- פורסם בתאריך
מלכת הקרח הפולניה
New member
החוגים בקמפוסים נפרדים?
אם זה כמו דו-חוגי באוניברסיטה העברית, שהחוגים בקמפוסים שונים, והמרחק בין כל הקמפוסים הוא של חצי עיר (עין כרם- גבעת רם- הר הצופים)- אז הייתי ממליצה לחלק לימים מרוכזים לכל חוג, כדי לא להטרטר בעיר.
אם מדובר באותו מתחם של האוניברסיטה- אז אני חושבת שזה פחות קריטי.
כן הייתי מנסה לחשוב איך יהיה הכי נוח מבחינת אורך הימים וחלונות האמצע היום,
ומבחינת קיום של תרגול אחרי השיעור.
אם זה כמו דו-חוגי באוניברסיטה העברית, שהחוגים בקמפוסים שונים, והמרחק בין כל הקמפוסים הוא של חצי עיר (עין כרם- גבעת רם- הר הצופים)- אז הייתי ממליצה לחלק לימים מרוכזים לכל חוג, כדי לא להטרטר בעיר.
אם מדובר באותו מתחם של האוניברסיטה- אז אני חושבת שזה פחות קריטי.
כן הייתי מנסה לחשוב איך יהיה הכי נוח מבחינת אורך הימים וחלונות האמצע היום,
ומבחינת קיום של תרגול אחרי השיעור.
דעתי
קודם כל אם זה בשני קמפוסים נפרדים אז כמובן לקבץ ימים נפרדים לכל קמפוס.
לדעתי צריך הפסקת צהריים קצרה יחסית שעה-שעתיים לא יותר ושכמה שאפשר לסיים ללמוד בין 16 ל18 כל יום מבחינת הרצאות ותרגולית פרונטלים ובערב להשאיר זמן לתרגילים. אצלי לפחות הפסקות ארוכות או התבזבזו על כלום או שגרמו להבריז מהמשך היום.
תרגולים זה מאוד תלוי באופי שלהם היו כאלה שהסבירו ממש טוב את מה שמרצה אמר ואז בלי לשמוע את המרצה קודם התרגול היה מיותר, היו כאלה שבתרגול ממש לימדו חומר חדש ואז זה לא ממש משנה, היו כאלה שאת התרגיל צריך להגיש בתרגול ואז תרגול הכי קרוב לסוף השבוע היה יעיל והיו כאלה כמו אינפי שהיה צריך להגיש את התרגיל ביום ראשון ואז דווקא תרגול בתחילת השבוע שבו מסבירים מה צריך לעשות בתרגיל היה יעיל יותר.
אני בעד לנסות לערבב בין המקצועות אם אפשר ( אם הקמפוסים לא שונים) כי אז יש קצת מנוחה כל פעם. לא רק נוסחאות כל היום אלא גם קצת ביולוגיה באמצע במקרה שלי....
בהצלחה !
קודם כל אם זה בשני קמפוסים נפרדים אז כמובן לקבץ ימים נפרדים לכל קמפוס.
לדעתי צריך הפסקת צהריים קצרה יחסית שעה-שעתיים לא יותר ושכמה שאפשר לסיים ללמוד בין 16 ל18 כל יום מבחינת הרצאות ותרגולית פרונטלים ובערב להשאיר זמן לתרגילים. אצלי לפחות הפסקות ארוכות או התבזבזו על כלום או שגרמו להבריז מהמשך היום.
תרגולים זה מאוד תלוי באופי שלהם היו כאלה שהסבירו ממש טוב את מה שמרצה אמר ואז בלי לשמוע את המרצה קודם התרגול היה מיותר, היו כאלה שבתרגול ממש לימדו חומר חדש ואז זה לא ממש משנה, היו כאלה שאת התרגיל צריך להגיש בתרגול ואז תרגול הכי קרוב לסוף השבוע היה יעיל והיו כאלה כמו אינפי שהיה צריך להגיש את התרגיל ביום ראשון ואז דווקא תרגול בתחילת השבוע שבו מסבירים מה צריך לעשות בתרגיל היה יעיל יותר.
אני בעד לנסות לערבב בין המקצועות אם אפשר ( אם הקמפוסים לא שונים) כי אז יש קצת מנוחה כל פעם. לא רק נוסחאות כל היום אלא גם קצת ביולוגיה באמצע במקרה שלי....
בהצלחה !
מלכת הקרח הפולניה
New member
לא תמיד אתה חייב לשנות רשמית את הכל
יש תרגולים שאף אחד לא שם לב שנכנסת אליהם בלי להירשם.
אצלי כן היו כמה מתרגלים תותחים, שנכנסו אליהם מלא סטודנטים, שבשלב מסויים בסמסטר, הם נאלצו לראות מי רשום ומי לא רשום, כי לא היה מקום.
והיו קורסים שמראש כבר בדקו מי שייך לקבוצה ומי לא.
תכל'ס, אפשר בכיף להכנס לתרגולים שאתה לא רשום אליהם, אם זה נוח לכולם.
יש תרגולים שאף אחד לא שם לב שנכנסת אליהם בלי להירשם.
אצלי כן היו כמה מתרגלים תותחים, שנכנסו אליהם מלא סטודנטים, שבשלב מסויים בסמסטר, הם נאלצו לראות מי רשום ומי לא רשום, כי לא היה מקום.
והיו קורסים שמראש כבר בדקו מי שייך לקבוצה ומי לא.
תכל'ס, אפשר בכיף להכנס לתרגולים שאתה לא רשום אליהם, אם זה נוח לכולם.
Copyright©1996-2021,Tapuz Media Ltd. Forum software by XenForo® © 2010-2020 XenForo Ltd.