משהו קטנטן....
מדען אחד חי כל הזמן מודאג מבעיות העולם והיה נחוש בדעתו למצוא להן פתרון. הוא העביר ימים ולילות במעבדה שלו על מנת למצוא תשובות לספקות שלו. יום אחד פלש בנו בן השבע למעבדה שלו,נחוש לעזור לו בעבודה. עצבני מהפרעה ניסה לשלח את הילד למקום אחר וכשראה שזה בלתי אפשרי להותיא אותו משם חיפש משהו שיוכל לספק לילד תעסוקה ויסיח את דעתו. הוא הוציא מאיזו חוברת דף עם מפת העולם,גזר אותה להמון חתיכות ונתן לילד יחד עם גליל נייר דבק. "אתה אוהב פאזלים נכון? אז אני אתן לך את העולם לתקן. הינה העולם,כולו מפורק,נראה עם תוכל לתקן אותו. תעשה את זה לבד" הוא חשב שלילד יקחו ימים עד שיצליח להרכיב את המפה,אבל כמה שעות לאחר מכן,כבר שמע את קולו של בנו ברוגז:"אבא,סיימתי,הצלחתי להרכיב הכל". בהתחלה האב לא האמין:זה לא יתכן,שבגיל שבע יוכל הילד להרכיב מחדש מפה שמימיו לא ראה!!!אבל הוא הניח את רשימותיו,וניגש לבנו,כשהוא בטוח שהוא הולך לראות עבודה מבולגת...להפתעתו,המפה הייתה מושלמת,כל החתיכות היו במקומן.איך זה יתכן?איך הוא עשה את זה?"אתה לא ידעת איך נראה העולם",אמר המדען לבנו,"איך הצלחת?"אבא",אמר לו הילד,"אני אמנם לא ידעתי איך נראה העולם,אבל כאשר תלשת את הדף מן החוברת,ראית שבצדו השני יש תמונה של אדם.כשנתת לי את העולם לתקן,אני ניסיתי,אבל לא הצלחתי.זה היה הרגע שבו נזכרתי בתמונה של האדם מהצד השני,הפכתי את כל החתיכות,הותחלתי לתקן את האדם,שאני יודע איך הוא אמור להיות.כשהצלחתי לתקן את האדם,הפכתי אותו,וראיתי שהצלחתי לתקן את העולם...
מדען אחד חי כל הזמן מודאג מבעיות העולם והיה נחוש בדעתו למצוא להן פתרון. הוא העביר ימים ולילות במעבדה שלו על מנת למצוא תשובות לספקות שלו. יום אחד פלש בנו בן השבע למעבדה שלו,נחוש לעזור לו בעבודה. עצבני מהפרעה ניסה לשלח את הילד למקום אחר וכשראה שזה בלתי אפשרי להותיא אותו משם חיפש משהו שיוכל לספק לילד תעסוקה ויסיח את דעתו. הוא הוציא מאיזו חוברת דף עם מפת העולם,גזר אותה להמון חתיכות ונתן לילד יחד עם גליל נייר דבק. "אתה אוהב פאזלים נכון? אז אני אתן לך את העולם לתקן. הינה העולם,כולו מפורק,נראה עם תוכל לתקן אותו. תעשה את זה לבד" הוא חשב שלילד יקחו ימים עד שיצליח להרכיב את המפה,אבל כמה שעות לאחר מכן,כבר שמע את קולו של בנו ברוגז:"אבא,סיימתי,הצלחתי להרכיב הכל". בהתחלה האב לא האמין:זה לא יתכן,שבגיל שבע יוכל הילד להרכיב מחדש מפה שמימיו לא ראה!!!אבל הוא הניח את רשימותיו,וניגש לבנו,כשהוא בטוח שהוא הולך לראות עבודה מבולגת...להפתעתו,המפה הייתה מושלמת,כל החתיכות היו במקומן.איך זה יתכן?איך הוא עשה את זה?"אתה לא ידעת איך נראה העולם",אמר המדען לבנו,"איך הצלחת?"אבא",אמר לו הילד,"אני אמנם לא ידעתי איך נראה העולם,אבל כאשר תלשת את הדף מן החוברת,ראית שבצדו השני יש תמונה של אדם.כשנתת לי את העולם לתקן,אני ניסיתי,אבל לא הצלחתי.זה היה הרגע שבו נזכרתי בתמונה של האדם מהצד השני,הפכתי את כל החתיכות,הותחלתי לתקן את האדם,שאני יודע איך הוא אמור להיות.כשהצלחתי לתקן את האדם,הפכתי אותו,וראיתי שהצלחתי לתקן את העולם...
