מחונן בכתה א
רוצה להתיעץ איתכם. יש לי ילד שהשארתי שנה נוספת בגן על מנת שיהיה בשל היטב מבחינה ריגשית. השנה הוא עלה לכתה א כשהוא קורא וכותב ופותר תרגילי חשבון בועוד פחות כפל וחילוק. איך אני יודעת שהוא מחונן ? בשנה שעברה בטרם הושאר בגן שנה נוספת נדרשתי לערוך לו אבחון כי הנטיה של העיריות לעלות כמה שיותר ילדים לכתה א. ערכתי לו איבחון במכון פרטי מצויין ושם נמצא שהוא מחונן. הילד עלה ב 1 בספטמבר לכתה א, קבל מורה מעולה, שמאוד אכפט לה והיא משתפת פעולה והכינה לילד תוכנית עבודה עבורו. אולם יש דברים שאין מה לעשות וצריך לעשות ואפילו אם הם משעממים, כאן יש לנו בעיה. הילד שלנו כשהוא משועמם בכתה או שהוא גזר לעצמו היום מעט את הפוני של השיער. ואם הוא נדרש לעשות משהו קל מידי הוא כותב מילה ומושך את הזמן במשחק עם הקלמר, העפרונות .... אשמח לקבל מכם ההורים שכבר עברו את החוויה טיפים. מה רצוי לעשות. אנחנו מתכוננים לשלוח אותו בשעות אחר הצהריים גם לחוג העשרה וכמובן גם לחוג כדורגל וג'ודו בו יוכל להוציא מרץ. יעל
רוצה להתיעץ איתכם. יש לי ילד שהשארתי שנה נוספת בגן על מנת שיהיה בשל היטב מבחינה ריגשית. השנה הוא עלה לכתה א כשהוא קורא וכותב ופותר תרגילי חשבון בועוד פחות כפל וחילוק. איך אני יודעת שהוא מחונן ? בשנה שעברה בטרם הושאר בגן שנה נוספת נדרשתי לערוך לו אבחון כי הנטיה של העיריות לעלות כמה שיותר ילדים לכתה א. ערכתי לו איבחון במכון פרטי מצויין ושם נמצא שהוא מחונן. הילד עלה ב 1 בספטמבר לכתה א, קבל מורה מעולה, שמאוד אכפט לה והיא משתפת פעולה והכינה לילד תוכנית עבודה עבורו. אולם יש דברים שאין מה לעשות וצריך לעשות ואפילו אם הם משעממים, כאן יש לנו בעיה. הילד שלנו כשהוא משועמם בכתה או שהוא גזר לעצמו היום מעט את הפוני של השיער. ואם הוא נדרש לעשות משהו קל מידי הוא כותב מילה ומושך את הזמן במשחק עם הקלמר, העפרונות .... אשמח לקבל מכם ההורים שכבר עברו את החוויה טיפים. מה רצוי לעשות. אנחנו מתכוננים לשלוח אותו בשעות אחר הצהריים גם לחוג העשרה וכמובן גם לחוג כדורגל וג'ודו בו יוכל להוציא מרץ. יעל
