מה אתם אומרים על זה?

קיפודוד

New member
האם ראית את המטלה

האם את יודעת מה קרה שם, למעט הקישור שאת הבאת? האם יש לך עובדות כלשהן שרלוונטיות לדיון, ויכולות לגרום לגולשים כאן להבין יותר טוב מה קרה שם?
כי הדברים שאת כותבת, אולי הם לא נכונים.
 

פולספגן

New member
לא, ראיתי רק את מה שצרפתי

איזה חלופות אתה חושה שהיו כאן?
המקרה הזה הוא דיי שחור ולבן ולא ניתן למנוע את הכנסת הצד האפל של הנער או הנערה שכותבים את המכתב.
 

פולספגן

New member
התכוונתי לצד האפל של חייהם שעל זה מבססים

את מכתב ההתאבדות.
&nbsp
איך היית מנסח את זה אחרת?
 

קיפודוד

New member
ביקורתיות, חשיבה, יצירתיות, העמקה, ניתוח, הבנת המציאות

ועוד כמה מילים שיכולות להיות אפשריות. אבל אולי הן לא נכונות כלל ועיקר. אני לא יודע, כי לא הייתה שם. אני כן יודע מה אפשר לעשות עם מטלה כזאת, בתוך הקשר. ולא שהייתי נותן מטלה כזאת, ולו מפאת שיש לי שכל בקודקודי להבין מה המחיר התקשורתי.
 

פולספגן

New member
איך כל המילים האלו שייכות לחייו של הנער או הנערה?

הרי ניסוח המכתב הוא מההשלכות שהם עושים מחייהם.
 

קיפודוד

New member
האם קראת את השיא והמטלה ?

Richard Cory
&nbsp
by Edwin Arlington Robinson, 1869-1935
&nbsp
&nbsp
Whenever Richard Cory went down town,
We people on the pavement looked at him;
&nbsp
He was a gentleman from sole to crown,
Clean favored, and imperially slim.
&nbsp
&nbsp
And he was always quietly arrayed,
And he was always human when he talked;
&nbsp
But still he fluttered pulses when he said,
“Good-morning,” and he glittered when he walked.
&nbsp
&nbsp
And he was rich—yes, richer than a king—
And admirably schooled in every grace:
&nbsp
In fine, we thought that he was everything
To make us wish that we were in his place.
&nbsp
&nbsp
So on we worked, and waited for the light,
And went without the meat, and cursed the bread;
&nbsp
And Richard Cory, one calm summer night,
Went home and put a bullet through his head.
&nbsp
איני יודע מה הייתה המטלה. אבל אפשר לעשות מהשיר הזה הרבה. ואפשר לעשות גם הרבה נזק.
אני לא נכנס לספקולציות.
 

BrightEye

New member
דרך אגב, בתגובות של התלמידים, אחת התלמידות כתבה

שהמורה הופתעה מהמשימה.
"הפעם הראשונה שאנחנו קראנו את משימת מכתב ההתאבדות הייתה הפעם הראשונה שהמורה קראה את המשימה. המשימה היא המשימה המטופשת ביותר ששמעתי ואני מסכימה לגמרי שאין בה שום תועלת ומזכירה לי בתי ספר יסודיים באופן כללי אבל זה מה שמשרד החינוך היקר שלנו רוצה שאני אעשה ולא ממקומי להתווכח. המורה שלי תמיד אומרת בגלוי כמה שהמשימות של משרד החינוך מגוכחות ותמיד אחרי משימה כזו עושה משימת "חוויה מתקנת" על יצירה יפה יותר ואנחנו מנתחים אותה בכתה "
 

נומלה

New member
למה כל פעם שמעבירים ביקורת על מישהו

ממערכת החינוך, זו "התלהמות"?
ואפרופו התאבדויות אתה זוכר ששמעת פעם על גל ההתאבדויות ששטף את גרמניה כשגטה פרסם את יסורי ורטר הצעיר?
 

קיפודוד

New member
"אני מאד מקווה שיעיפו אותה", זו ביקורת לגיטימית?

או שזאת התלהמות? ביקורת זה נהדר. השתלחות כזאת, לא.
 

קיפודוד

New member
וחצי מילה על אפקט ורטר.

המקרה (או שורת המקרים) שאת מפנה אליה, קרתה במקומות נוספים. למשל לאחר מותו של קורט קוביין, או להבדיל לאחר שריפתו של סילמן. הבעיה אינה העלאת הדברים למודעות, אליבא דידי הבעיה היא העלאת הדברים למודעות כאשר היא משולבת עם מצוקה ועם מדיניות של חוסר דיבור.
 
למעלה