זה תלוי בגיל הילדים בעיני
לא הייתי רוצה שילדים בני 3-5 ישארו לחקור את מבנה האש , הרכבה, והשפעתה על שכבות העור השונות.
למה חמישה ימים? ל"ג בעומר הוא לא היום ה-33 לספירת העומר? איך קרה שהוא חמישה ימים?
ולגבי ה"לא אמרו ולא שאלו" זו בדיוק הנקודה. אם אנחנו משאירים בידי אחרים את העשייה, אז גם את ההחלטה, ואז צריך לקחת בחשבון שההחלטות לא יהיו לרוחנו. אני שמעתי היום את אמהות הוועד מדברות על שקית החטיפים האישית שכל ילד יקבל במדורה. פעם זה היה מסמר את שערותיי, אבל היום אמרתי לעצמי- את לא התנדבת לוועד, את לא ממש עושה ויוזמת בגן, אז אין לך ממש זכות דיבור, מעבר לניסיון שכנוע מילולי,שיכול להיות שיעזור, אך סביר להניח שלא. היום אני דואגת לתת לילד שלי ארוחה מזינה לפני כל ארוע גן (יום הולדת, מדורה וכו') ואני רואה איך הזבלייה המוגשת לא מעניינת אותו. לגבי תכנים כאלה או אחרים, אני יודעת, שבסופו של דבר, תהיה הפעילות ברמה הכי נמוכה, אלו רק שעתיים בחיים והם לא יקבעו אם הילד שלי יהיה מפותח שכלית או לא.