ליבה וליבתה הרוח...
שוב בג"ץ בנושא הליבה, היום הוגשה עתירה מטעם אמנון רובינשטיין אוריאל רייכמן ועוד כמה, על הנושא של לחייב לימודי הליבה במוסדות חרדיים. החידוש הפעם שכמשיבים הצטרפו מספר חוזרים בשאלה שטענו שהעדר לימודי הליבה הקשה עליהם בחייהם. (אחד מהם התראיין היום ברשת ב' ותיאר במרץ את הנזק שנגרם לו) אני חושב שאנו החרדים האנוסים, צריכים להצטרף כמשיבים בעתירה, כולנו כאן צריכים להצהיר על הנזק שנגרם לנו ולחברים שאנו מכירים, ואז להעביר את הפוסט לידי המשיבים כצד בתביעה. מתוך תקווה שבג"צ יקבל אותנו למרות האנונימיות בהתחשב במגבלות. אז אני מתחיל ראשון, ומקווה שכולכם תצטרפו. העדר לימודי הליבה, גרם לי ולחברי קשיים גדולים ביכולת להתקבל לעבודה ברמה, למרות היותינו מוכשרים מעל הממוצע. בעיקר בגלל העדר ידע טוטאלי באנגלית, והעדר ידע כמעט טוטאלי במתמטיקה. לכן, אני פונה בבקשה מבג"ץ שיכיר בעובדה שמדובר בפגיעה אנושה בחסרי ישע, המכריחה אותם בבגרותם להיות בורים. בג"צ יקר, רציתי גם להבהיר לך שאין שום מניעה הלכתית בלימודי אנגלית ומתמטיקה, אלא כל המטרה של העדר הלימוד הוא כדי להכריח את בוגרי הציבור החרדי להשאר בלימוד ולא להשתלב במעגל העבודה. מכיוון שזו המטרה היחידה, הרי מדובר בכפייה דתית מהסוג הגרוע, שמטרתה למנוע את היכולת לבחור מבוגרי הציבור החרדי את דרכם בחיים. אני קורא לכולכם להצטרף לפוסט, ונפעל כולנו להעביר אותו לידי בג"צ
שוב בג"ץ בנושא הליבה, היום הוגשה עתירה מטעם אמנון רובינשטיין אוריאל רייכמן ועוד כמה, על הנושא של לחייב לימודי הליבה במוסדות חרדיים. החידוש הפעם שכמשיבים הצטרפו מספר חוזרים בשאלה שטענו שהעדר לימודי הליבה הקשה עליהם בחייהם. (אחד מהם התראיין היום ברשת ב' ותיאר במרץ את הנזק שנגרם לו) אני חושב שאנו החרדים האנוסים, צריכים להצטרף כמשיבים בעתירה, כולנו כאן צריכים להצהיר על הנזק שנגרם לנו ולחברים שאנו מכירים, ואז להעביר את הפוסט לידי המשיבים כצד בתביעה. מתוך תקווה שבג"צ יקבל אותנו למרות האנונימיות בהתחשב במגבלות. אז אני מתחיל ראשון, ומקווה שכולכם תצטרפו. העדר לימודי הליבה, גרם לי ולחברי קשיים גדולים ביכולת להתקבל לעבודה ברמה, למרות היותינו מוכשרים מעל הממוצע. בעיקר בגלל העדר ידע טוטאלי באנגלית, והעדר ידע כמעט טוטאלי במתמטיקה. לכן, אני פונה בבקשה מבג"ץ שיכיר בעובדה שמדובר בפגיעה אנושה בחסרי ישע, המכריחה אותם בבגרותם להיות בורים. בג"צ יקר, רציתי גם להבהיר לך שאין שום מניעה הלכתית בלימודי אנגלית ומתמטיקה, אלא כל המטרה של העדר הלימוד הוא כדי להכריח את בוגרי הציבור החרדי להשאר בלימוד ולא להשתלב במעגל העבודה. מכיוון שזו המטרה היחידה, הרי מדובר בכפייה דתית מהסוג הגרוע, שמטרתה למנוע את היכולת לבחור מבוגרי הציבור החרדי את דרכם בחיים. אני קורא לכולכם להצטרף לפוסט, ונפעל כולנו להעביר אותו לידי בג"צ