חשש ל ADD
יש לי בן, עוד חודשיים יהיה בן 8 עולה לכיתה ג´. לפני שאומר מה הבעיה, אני אתן קצת רקע עליו. הוא נולד בחודש ה7 להריון, בארבע השנים הראשונות לחיו בילה המון בבתי-חולים בגלל מחלת האסמה, וקיבל במשך 5 שנים קורטיזון. י´ נראה קטן לגילו בערך בן 5, די ילדותי, עד לפני שנתיים היה טיפוס מאוד ביישן וסגור, אפילו כלפי המשפחה (דודים וכדומה) היו מדברים איתו והוא לא היה עונה. י´ מרכיב בשנה האחרונה משקפיים (אני מציינת כי ייתכן שיש קשר בין הדברים) הוא טיפוס עם דמיון גדול, חולמני ואיטי. לפני שעלה לכיתה א´ לא היו בעיות, הדברים שהכי אהובים עליו הם קריאה וציור, כל גננת שהייתה לא אמרה שהוא ילד מאוד נוח, שכייף לעבוד איתו, ושלא תהיה לו בעיה בבית הספר מכיוון שהוא ילד שיאהב את זה. אחרי חודשים בבית הספר- הרגשתי כאילו חטפתי סטירת לחי (לבני הבכור היה חשש להיפרקטיביות שרק לאחר 4 שנים התבררה כטעות, יש לו בעיות גרפו מוטוריות, וזו הסיבה להתנהגות שהיטעתה באיבחונים) כאמא ליד שאובחן בטעות כהיפראקטיבי, ולאחר כל המחמאות שאני מקבלת מחברים, משפחה והצוות החינוכי לפני כיתה א´, היה קשה לי לקבל שיש בעיות. י´ כמעט ולא כותב בכיתה, וקצב בכתיבה שלו מאוד איטי, הופנה לבדיקות ראיה, והתברר שהראיה שלו לקויה (עם מספרי עדשות גבוהים) לפני שהרכיב אות הנחנו שאוליי בגלל זה הוא קצב הכתיבה שלו איטי, ובאמת לאחר שהתחיל להרכיב משקפיים היה שיפור, אבל עדיין יש בעיה.... לאחר מיכן הופנה לאבחון במרפאה לעיסוק בריפוי, ושם התברר שהבעיה שלו לא קשורה במוטוריקה, לפי מה שנאמר לי שם, שייתכן שיש לו ADD או בעיה של מיקוד בראיה. יש לי כמה שאלות בנושא: 1. מה זה ADD? הבנתי שזה ההפך מהיפראקטיבי, זקוקה ליותר מידע. 2. למה הטורים במפראות ארוכים? ((חצי שנה ויותר) 3. כמה רופאים נירולוגים יש בישראל? לדעתי זמן ההמתנה הארוך לטורים פוגע בילדים, הנה הבן שלי בזז שנתיים מחיו כי לכל מקום יש זמני המתנה, ואני צריכה לחכות שוב פעם חצי שנה כדיי להגיע לנירולוג כדי שיאבחן אותו, אם באמת זאת הבעיה שלו. מצטערת על האורך, אבל זה חשוב! באהבה
יש לי בן, עוד חודשיים יהיה בן 8 עולה לכיתה ג´. לפני שאומר מה הבעיה, אני אתן קצת רקע עליו. הוא נולד בחודש ה7 להריון, בארבע השנים הראשונות לחיו בילה המון בבתי-חולים בגלל מחלת האסמה, וקיבל במשך 5 שנים קורטיזון. י´ נראה קטן לגילו בערך בן 5, די ילדותי, עד לפני שנתיים היה טיפוס מאוד ביישן וסגור, אפילו כלפי המשפחה (דודים וכדומה) היו מדברים איתו והוא לא היה עונה. י´ מרכיב בשנה האחרונה משקפיים (אני מציינת כי ייתכן שיש קשר בין הדברים) הוא טיפוס עם דמיון גדול, חולמני ואיטי. לפני שעלה לכיתה א´ לא היו בעיות, הדברים שהכי אהובים עליו הם קריאה וציור, כל גננת שהייתה לא אמרה שהוא ילד מאוד נוח, שכייף לעבוד איתו, ושלא תהיה לו בעיה בבית הספר מכיוון שהוא ילד שיאהב את זה. אחרי חודשים בבית הספר- הרגשתי כאילו חטפתי סטירת לחי (לבני הבכור היה חשש להיפרקטיביות שרק לאחר 4 שנים התבררה כטעות, יש לו בעיות גרפו מוטוריות, וזו הסיבה להתנהגות שהיטעתה באיבחונים) כאמא ליד שאובחן בטעות כהיפראקטיבי, ולאחר כל המחמאות שאני מקבלת מחברים, משפחה והצוות החינוכי לפני כיתה א´, היה קשה לי לקבל שיש בעיות. י´ כמעט ולא כותב בכיתה, וקצב בכתיבה שלו מאוד איטי, הופנה לבדיקות ראיה, והתברר שהראיה שלו לקויה (עם מספרי עדשות גבוהים) לפני שהרכיב אות הנחנו שאוליי בגלל זה הוא קצב הכתיבה שלו איטי, ובאמת לאחר שהתחיל להרכיב משקפיים היה שיפור, אבל עדיין יש בעיה.... לאחר מיכן הופנה לאבחון במרפאה לעיסוק בריפוי, ושם התברר שהבעיה שלו לא קשורה במוטוריקה, לפי מה שנאמר לי שם, שייתכן שיש לו ADD או בעיה של מיקוד בראיה. יש לי כמה שאלות בנושא: 1. מה זה ADD? הבנתי שזה ההפך מהיפראקטיבי, זקוקה ליותר מידע. 2. למה הטורים במפראות ארוכים? ((חצי שנה ויותר) 3. כמה רופאים נירולוגים יש בישראל? לדעתי זמן ההמתנה הארוך לטורים פוגע בילדים, הנה הבן שלי בזז שנתיים מחיו כי לכל מקום יש זמני המתנה, ואני צריכה לחכות שוב פעם חצי שנה כדיי להגיע לנירולוג כדי שיאבחן אותו, אם באמת זאת הבעיה שלו. מצטערת על האורך, אבל זה חשוב! באהבה
