מסכימה שנשמע שהילד במאבק שליטה
השאלה היא מה ההורים בוחרים לעשות - לנטרל את זה או להתעמת איתו. אני מעדיפה, אם אפשר, לנטרל את המאבק - פשוט להוציא את העוקץ ולהפוך את ה"מאבק" לחסר טעם. אפשר, כמובן, כמו ש-kokopeli הציעה להכנס למאבק - שיבכה, לא להכנע, שילמד... אני אישית חושבת שעדיף להוציא מכל הסיפור הזה את העוקץ. ואני רוצה לסייג את דברי - גם בתחום של מאבקי שליטה - צריך שניים לטנגו. ילד לא נכנס למאבק עם עצמו. צריך עוד צד לזה - כשההורה משתף פעולה - בכל צורה שהיא, בין אם על ידי "מלחמה" ובין אם על ידי "כניעה" - יש מאבק, ואז ההתנהגות של הצדדים ממשיכה להזין אותו. כשאחד הצדדים יוצא מהמשחק - המאבק נפסק. ואני מסכימה שלא כל הורה יודע, ולא לכולם יש את היכולת הנפשית, לנטרל את המאבקים.
השאלה היא מה ההורים בוחרים לעשות - לנטרל את זה או להתעמת איתו. אני מעדיפה, אם אפשר, לנטרל את המאבק - פשוט להוציא את העוקץ ולהפוך את ה"מאבק" לחסר טעם. אפשר, כמובן, כמו ש-kokopeli הציעה להכנס למאבק - שיבכה, לא להכנע, שילמד... אני אישית חושבת שעדיף להוציא מכל הסיפור הזה את העוקץ. ואני רוצה לסייג את דברי - גם בתחום של מאבקי שליטה - צריך שניים לטנגו. ילד לא נכנס למאבק עם עצמו. צריך עוד צד לזה - כשההורה משתף פעולה - בכל צורה שהיא, בין אם על ידי "מלחמה" ובין אם על ידי "כניעה" - יש מאבק, ואז ההתנהגות של הצדדים ממשיכה להזין אותו. כשאחד הצדדים יוצא מהמשחק - המאבק נפסק. ואני מסכימה שלא כל הורה יודע, ולא לכולם יש את היכולת הנפשית, לנטרל את המאבקים.