זכאות לסייעת בצהרון
בני בן 4.9 (PDD NOS) נמצא בשעות הבוקר עד השעה 14:00 בגן טיפולי של החינוך המיוחד.
בין השעות 14-17 הוא עובר לצהרון סמוך לגן. בצהרון יש גננת וסייעת על משהו כמו 20 ילדים.
בצהרון הם אוכלים צהרים משחקים ויש להם גם חוגים. לבני כמו לרוב הילדים שמאובחנים עם PDD יש בעיה חברתית, הוא מאד רוצה לשחק עם ילדים
ומאד רוצה להיות בחברתם רק שכמובן הוא לא מבין קודים חברתיים ואיך לגשת, מתי לגשת..וכו'. הצוות בצהרון לא יודע איך מתמודדים עם ילד מיוחד
וכמעט כל יום מספרות לי שהוא דחף והציק וכו'' ומבקשות שאני אדבר איתו, אך כמובן שזה לא עוזר כי הוא לא עושה את זה בכוונה להציק אלא זו דרכו לתקשר עם הילדים.
ידוע לכם האם אני זכאית לסייעת לזמן של הצהרון? מה הייתם ממליצים לעשות חוץ מלקחת מישהי באופן פרטי, אם לא תהיה ברירה זה מה שאעשה
בני בן 4.9 (PDD NOS) נמצא בשעות הבוקר עד השעה 14:00 בגן טיפולי של החינוך המיוחד.
בין השעות 14-17 הוא עובר לצהרון סמוך לגן. בצהרון יש גננת וסייעת על משהו כמו 20 ילדים.
בצהרון הם אוכלים צהרים משחקים ויש להם גם חוגים. לבני כמו לרוב הילדים שמאובחנים עם PDD יש בעיה חברתית, הוא מאד רוצה לשחק עם ילדים
ומאד רוצה להיות בחברתם רק שכמובן הוא לא מבין קודים חברתיים ואיך לגשת, מתי לגשת..וכו'. הצוות בצהרון לא יודע איך מתמודדים עם ילד מיוחד
וכמעט כל יום מספרות לי שהוא דחף והציק וכו'' ומבקשות שאני אדבר איתו, אך כמובן שזה לא עוזר כי הוא לא עושה את זה בכוונה להציק אלא זו דרכו לתקשר עם הילדים.
ידוע לכם האם אני זכאית לסייעת לזמן של הצהרון? מה הייתם ממליצים לעשות חוץ מלקחת מישהי באופן פרטי, אם לא תהיה ברירה זה מה שאעשה