לגמרי...
"א לא לקחתי את האחריות הזאת, רק לקחתי בה חלק, בעקבות מצב אמיתי שקרה לי השבוע וגם דברים שקראתי בזמן האחרון. (הדברים שכתבתן פה עזרו לי מאד להגיע להחלטה! תודה
) זה נכון שמדריך טוב צריך להיות בעל איכויות מסוימות, וזה כולל גם לדעת לשלב תלמידים אבל אני מנסה להסתכל ממש רק על הפן המקצועי, על ידע תיאורטי, על תרגילים, על מה מלמדים בשיעור, מה מלמדים באיזה שיעור וגם מה מלמדים או איך מעבירים שיעור כיף שלומדים בו לרכב. (בלי קשר ששיעור לתלמידים רציניים הוא גם כיף והתקדמות) עבור הרוב של המדריכים. למשל, בחלק מהחוות יש מדריך מתחילים ומדריך מתקדמים והרבה פעמים יש פער עצום בינהם, וגם נשירה/חוסר התקדמות בעקבות זה.
"א לא לקחתי את האחריות הזאת, רק לקחתי בה חלק, בעקבות מצב אמיתי שקרה לי השבוע וגם דברים שקראתי בזמן האחרון. (הדברים שכתבתן פה עזרו לי מאד להגיע להחלטה! תודה
) זה נכון שמדריך טוב צריך להיות בעל איכויות מסוימות, וזה כולל גם לדעת לשלב תלמידים אבל אני מנסה להסתכל ממש רק על הפן המקצועי, על ידע תיאורטי, על תרגילים, על מה מלמדים בשיעור, מה מלמדים באיזה שיעור וגם מה מלמדים או איך מעבירים שיעור כיף שלומדים בו לרכב. (בלי קשר ששיעור לתלמידים רציניים הוא גם כיף והתקדמות) עבור הרוב של המדריכים. למשל, בחלק מהחוות יש מדריך מתחילים ומדריך מתקדמים והרבה פעמים יש פער עצום בינהם, וגם נשירה/חוסר התקדמות בעקבות זה.