אימוץ

שקד7708

New member
אימוץ

בעוד זמן קצר ב"ה - אצא מעבר לים להביא את בתי אשר בגיל שנתיים ו-4 חודשים
מאחר ומדובר בילדה שכבר דוברת ומבינה שפה - אותה איני יודעת - צפוי שתהיינה בעיות קשות : הסתגלות אליי -
כל אשר ומי שהכירה עד היום ישאר מאחוריה ...וכן בעיית התיקשור בשפת ידיים ואינטואיציות לא פשוט...

כל עצה תתקבל בברכה !
 

ויקי65

New member
קודם כל דרך צלחה

לפני כעשר שנים הכרתי אישה שאימצה ילדה בת 7 מרומנייה. פגשנו בה ממש זמן קצר אחרי שהילדה הגיעה. כמובן שהיו קשיי תקשורת והאם החדשה בחרה לתקשר עם הילדה דרך מוזיקה. במקרה מזרחית שמחה. לא יודעת למה? מה? זה מה שהיה. כשבאנו לראות את הדירה (להשכרה) של אותה אישה הילדה רצה לטייפ הפעילה את המוזיקה והתחילה לרקוד ולפזז מסביבינו כדי ליצור תקשורת.

ככה הופתענו ואז כשאותה אישה שמעה שגם לנו יש קושי ואין ילדים היא סיפרה לנו את הסיפור שלה.


מה שלדעתי נכון לך לעשות הוא להקשיב לקול הפנימי שלך, שידריך אותך הכי נכון שאפשר לכל הנוגעים בדבר.

בהצלחה מכל הלב.
 
בגיל הזה יש לילדים יכולת

לקלוט שפות נוספות די מהר וברמה של שפת אם.
קחי בחשבון שמהר מאוד היא תהיה חשופה מכל הצדדים לשפה החדשה - לא רק ממך אלא גם ברחוב, בטלויזיה.
מן הסתם תשתמשי גם בשפת ידיים וב"להראות" דברים - חפצים, עצמים. אבל אני מציעה לך פשוט מייד להתחיל לדבר איתה עברית, לשיים כמה שאפשר, להרבות במלל, [וכשמתעייפים מלדבר - אפשר גם לשיר], ורוב הסיכויים שמהר מאוד היא תקלוט את השפה החדשה.

מאחלת לך הרבה הצלחה במסע!
 

fatfat

New member
מסכימה עם פסיפלורה ורוצה להוסיף:

מציעה לך להצטייד במילון קטן של השפה המקומית והשתמשי בו להסברת מושגים בסיסיים. למשל כשאת רוצה להבהיר לה שהולכים לישון את אומרת בשפה המקומית לישון ומיד חוזרת על כך בעברית. והוסיפי המון תנועות להדגמה.
 

fatfat

New member
ועוד משהו: היא אמנם בת שנתיים וארבעה חודשים

אבל אני לא בטוחה לגבי רמת הבנת השפה אצלה והדיבור שלה. ילדים ששהו בבתי ילדים לרוב מאופיינים באיחור בהתפתחות השפה
בעיקר כי לא הירבו לדבר אתם (מן הסתם כשצריך לטפל בו זמנית בכל כך הרבה ילדים ההשקעה היא בעיקר בטיפול הפיזי). לכן זה
מקל עליהם לקלוט שפה חדשה.

ועוד דרך להקל עליה להבין את כוונתך היא להדגים לה בעזרת בובה (בובות). נניח אם את רוצה לומר לה שעכשיו מקלחת את מפשיטה את הבובה
וכאילו מקלחת אותה וכו'.
 
לא,לא כדאי

לחשוב מראש "צפוי שתהיינה בעיות קשות".
יש אשה שרוצה להיות אמא. יש ילדה שמשתוקקת לאמא פרטית משלה.
יש פנטומימה שרק כשאין שפת עזר מגלים עד כמה היא עשירה.
יש תחושות בטן אימהיות טובות שיכולות לעלות לא מראש,אלא בשטח,מול הילדה שלך.
יש אפשרות להאכיל-מה שיוצר קשר עמוק גם בין תינוקות ביולוגים לאימותיהם
יש אפשרות לשחק בכמה משחקים שתביאי איתך מהבית ויהיו איתכן תמיד.
חששות הם מאד טבעיים. את לא ממש יכולה להניח אותם בצד.אז לכי ו"תזרמי"ביחד איתם לפגוש את הילדה שלך.
הפורום יכול לעזור לך גם כשאת ב"קפה -אינטרנט" שם.
שיהיה בהצלחה.
 

English

New member
ובנוסף לכל מה העצות הטובות שקיבלת

אל תשכחי שגם לילדה יש מוטיבציה להבין אותך. כי את אמא שלה, כי את מי שאיתה. די מהר תגלי שהיא מתאמצת להבין גם אם לא מיד תדבר. בואי אליה בלי חשש, תשתדלי כמה שפחות לשדר תסכול כשיש אי הבנות (וברור שיהיו) כדי שלא תחשוב שאת לא מרוצה ממנה. תחבקי דווקא כשהיא לא מבינה, תנסי לשדר "יש לי סבלנות, ננסה עד שתביני".

מבטיחה לך שתיצרו מהר תקשורת ביניכן, ערבוב של שפה ומגע וצלילים.
 

יפעת 44

New member
כשאימצתי את בתי גם היא הבינה רוסית

אמנם בתי היתה "רק" בת 1.9, אך אני יכולה לומר לך שלא היה רגע אחד שחשתי שהיא לא מבינה אותי או אני אותה.
היא גם למדה מהר מאד עברית, אבל גם קודם לא היתה בינינו שום בעיות של אי הבנה.
ביום השני לבואה, היא פשוט לקחה את ידי ושמה אותה על הבטן שלה, כדי שאלטף. לא היתה לה שום בעייה להבט את עצמה :)

אל תדאגי.
 
הרבה פחות מהצפוי

את זיו פגשנו כשהייתה כבר מעל שנתיים ועשר (בדרך כלל אני אומרת שהיא הייתה בת שלוש, כי פגשנו אותה בחודש וחצי לשלוש, והיא הגיע הביתה בשלוש וחודש וחצי). ידענו כי ילדים בגילה כבר מדברים. כמוך, צפינו בעיות. בסופו של דבר, היו פחות בעיות מן הצפוי. זיו הבינה רוסית בהתאם לגילה, וכנראה גם מעט קזחית, אבל עדין הייתה בעלת עיכוב שפתי. היא דיברה במילים בודדות, והרבתה להצביע ולהשתמש במימיקה כדי להביע את רצונה. העיכוב נבע מכך שלמרות שהקריאו להם סיפורים ולימדו אותם דיקלומים, לא ממש שאלו אותם שאלות שהתשובה עליהן מורכבת ביותר מאשר כן או לא. אנחנו דיברנו איתה המון, שרנו לה שירים, הקשבנו לקישקושים שלה, נתנו להם שמות בעברית (ולפעמים גם בפלמית) ולפני שידענו מחסור בשפה בכלל לא היווה בעיה.

זיו גם בכתה בכל פגישה ופגישה איתנו. היא כבר הכירה אותנו ואהבה אותנו ועדין בכתה בהסטריה כשראתה אותנו. כל פגישה ופגישה לאורך שבועיים בפעם הראשונה, שבוע בפעם השניה, ועשרה ימים בפעם השלישית עד שהיא הוצאה מבית הילדים ונמסרה לידי אוריאל סופית. זה לא הפריעה לה להתאהב בנו, לקנא לנו ולרצות אותנו לעצמה כל הזמן. בהבנת ילדה היא ידעה שכל מי שהלך לפניה לבית של מאמא ופאפא נעלם לחור שחור, והיא פחדה מאותו חור שחור. כשהגיע הזמן, היא נצמדה לאוריאל בבטחון, וצלחה איתו מעברים בין ערים, ארצות ויבשות במסע עם רכבות ומטוסים. לפני המעבר הראנו לה תמונות מי שהיא תפגוש בבית, ואחרי המעבר הראנו לה תמונות של מי שנשאר מאחור.

היה קל? לא. אבל לא היה קשה כפי שתיארנו לעצמנו לפני.
 
למעלה