wanneer T, wanneer D?
בהמשך לפוסט הקודם,למרות שבמבחן הקרוב, וככל הנראה גם במבחן הגמר תהיה לנו הרשימה מול העיניים, המורה באמת המליצה לתלות על המקרר, על הארון, על הקיר, את הרשימות. אז בשבילכם, להלן החוק בפעלים רגילים (וגם בשבילי, יעזור לי לזכור, כי בינתיים אין לי שיטה יעילה יותר מאותה מילה מוזרה): Het participium eindigt op T als de stam eindigt op een 'tkofschip. In alle andere gevallen op een D: לדוגמא: koken- הstam הוא kook, ולכן בעבר, יהיה ik heb soep gekookt. spelen- הstam הוא speel, ולכן בעבר, יהיה hij heeft met zijn vriend gespeeld. בינתיים אני מתרגלת את אלה. בהמשך יבואו הפעלים הלא רגילים, וגם אלה שבמקום hebben כותבים בהם zijn.
בהמשך לפוסט הקודם,למרות שבמבחן הקרוב, וככל הנראה גם במבחן הגמר תהיה לנו הרשימה מול העיניים, המורה באמת המליצה לתלות על המקרר, על הארון, על הקיר, את הרשימות. אז בשבילכם, להלן החוק בפעלים רגילים (וגם בשבילי, יעזור לי לזכור, כי בינתיים אין לי שיטה יעילה יותר מאותה מילה מוזרה): Het participium eindigt op T als de stam eindigt op een 'tkofschip. In alle andere gevallen op een D: לדוגמא: koken- הstam הוא kook, ולכן בעבר, יהיה ik heb soep gekookt. spelen- הstam הוא speel, ולכן בעבר, יהיה hij heeft met zijn vriend gespeeld. בינתיים אני מתרגלת את אלה. בהמשך יבואו הפעלים הלא רגילים, וגם אלה שבמקום hebben כותבים בהם zijn.
