פרשת ויקהל

../images/Emo63.gif פרשת ויקהל

"אמר רבי שמואל בר נחמני אמר רבי יונתן:בצלאל על שם חכמתו נקרא. בשעה שאמר לו הקב"ה למשה:'לך אמור לו לבצלאל עשה לי משכן ארון וכלים' הלך משה והפך ואמר לו:'עשה ארון וכלים ומשכן.' אמר לו: 'משה רבינו,מנהגו של עולם,אדם בונה בית ואח"כ מכניס לתוכו כלים,ואתה אומר:'עשה לי ארון וכלים ומשכן,כלים שאני עושה-להיכן אכניסם?! שמא כך אמר לך הקב"ה:עשה משכן ארון וכלים???' אמר לו: 'שמא בצל אל היית וידעת?!' שואלים חז"ל:מדוע התורה חוזרת ומתארת בפרוטרוט את ביצוע הציוויים שנאמרו בפרשות תרומה ותצווה??? ומפרשים:אחד ההבדלים המשמעותיים בין התיאור בפרשת תרומה לבין ויקהל,הוא בסדר הפרשיות. כמו"כ קריאת המדרש מעלה תמיהה:מה ראה משה לשנות מלכתחילה את סדר הציווי האלוקי ולהקדים את הציווי על כלי המשכן לציווי על המשכן עצמו??? ומדוע הוא משבח את חכמת בצלאל,שהרי היא נשענת על היגיון פשוט ועל 'מנהגו של עולם', מדוע אם כך הוא אומר לו:רק מי שמצוי 'בצל האל' יכל להעלות את טענתו של בצלאל.??? ומקשרים חז"ל בים השאלות ומסבירים לנו: כאשר הקדים משה את הציווי על כלי המשכן הוא בעצם בא ללמדנו, כי לעולם על האדם לעסוק בתחילה בבירורה של המטרה ובהגדרת האידיאלים אליהם הוא שואף. כלי המשכן מייצגים את התוכן והמטרה של הקמת המשכן כולו,בעוד שהמשכן עצמו מייצג את המסגרת המאפשרת את קיומם. לעומת זאת בצלאל,שהי'ה מופקד על היישום בפועל של התוכנית האלוקית,טוען כלפי משה כי בעולמנו יש לפעול על פי 'מנהגו של עולם'. והמנהג הנהוג ב'עולם',הוא שיש להתחיל בבנייה איטית של המעגלים החיצוניים ורק לאחר שהושלמו ניתן לממש את המגמה התכליתית. וממחישים זאת גדולים בעזרת משל: כאשר זוג נפגש למטרות נישואין-לשם הקמת משכנם הפרטי, ראוי שיקדימו את העיסוק בשאלת התוכן והמטרה של הבית שיוקם-לעיסוק בעניינים המסגרתיים והחומריים. אך לאחר שלב ההחלטה,מיד לאחר האירוסין 'מנהגו של עולם' הוא שהזוג עובר לעסוק בעניינים חומריים לגמרי:מקום המגורים,קניית הצרכים החומריים של הבית,ארגון החתונה וכיוצ"ב. לעיתים תעבור תקופה משמעותית עד שיצליחו בני הזוג לסיים את בניית המסגרת החומרית, ואין זה סותר את העובדה שתוך כדי{ואולי דווקא אז} יש עליהם לדאוג למילוי-המסגרת בתוכן משמעותי. מן המדרש עולים מספר מסרים משמעותיים לאדם העוסק בבניינו של עולם: אל לו לאדם להצטער על העיסוק האינטנסיבי במסגרת ועל ההכרח להשקיע משאבים רבים בבניין האמצעים. כי כך הוא מנהגו של 'עולם'.זהו הסדר האלוקי שטבע ה' בעולמו,במקום שבו 'צל האל' מצוי. אמנם 'סוף מעשה במחשבה תחילה' והמחשבה האלוקית קדמה לכל יישום במציאות, אך לאחר שהחל שלב היישום,האלוקים יכול להתגלות רק בכלים שהוכנו מראש. עם זאת,בשעה שהאדם עוסק בבניית המסגרת החומרית,אסור לו לשכוח את המטרה לשמה הוא פועל. משה הביט קדימה והבין שאלו הי'ה פותח בתיאור הקמת המשכן,קרשיו אדניו ויריעותיו, עוצמת העשייה,המלאכה והיצירה של האדם,הייתה עלולות להשכיח ממנו את מגמת המפעל כולו: השראת השכינה-המיוצגת בכלי המשכן בכלל ובארון הברית בפרט. האלוקים יכול להתגלות רק בכלים שהוכנו מראש ומהם אותם כלים שמכינים??? ההשתדלות והאמונה.
 
../images/Emo197.gif אדמו''ר

שלמה הכהן-רבינוביץ מראדומסק נפטר:כ"ט אדר אביו:ר' דב צבי. בניו:ר' אברהם ישכר,ר' אריה לייב ור' צבי מאיר. בתו:הרבנית רבקה. סבא:ר' שלמה מפינטשוב. מוריו:ר' אברהם מפיוטרקוב {בעל "ברית אברהם"},ר' מאיר מאפטה ור' משה אהרן. מתלמידיו:רבי חיים דוד ברנארד מפיוטרקוב. בנעוריו החל ללמוד ר' שלמה את תורת הנסתר והסתופף בצילם של:ר' בער מראדושיץ,ר' יחזקאל מקוזמיר ור' פישל מסטריקוב. בשנת ה'תקצ"ד החל לכהן כרב בראדומסק שהייתה למרכז חסידי. אלפים נהרו אליו והוא עוררם ללימוד התורה ולעבודת ה'. תשובותיו היו קולעות וחדורות בפיקחות ור' בונם מפשיסחא העיד כי חכמת שלמה פועמת בו. ר' שלמה היה אומר כי ארבעה טעויות הוא טעה במחשבתו: 1.שמוכרי ספרים הינם למדנים-התברר שרובם ככולם בורים. 2.שאנשי חברה קדישא הינם בעלי תשובה-וראה שכולם שותים לשכרה. 3.שהבלנים נקיים,כיון שהמרחץ פתוח לפניהם-נוכח שהם מזוהמים. 4.והטעות הגדולה ביותר,שהשמשים אצל צדיקים הינם יראי שמים-אך הגיע למסקנה כי רחוקים הם מכך. ר' שלמה הקפיד מאוד שידפיסו את ספרו של ר' אלימלך מליז'נסק "נועם אלימלך" עם הקדמת בנו ר' אלעזר, בה מעיד שאביו הקדוש לא זו בלבד שמסר נפשו על קדושת ה' יתברך אלא גם מסר נפשו על ישראל. ר' שלמה הסתלק בשנת ה'תרכ"ו. מספריו: *תפארת שלמה-על התורה והמועדים
 
../images/Emo17.gif סיפור לשבת

מצווה הבאה לידך "החתם סופר" למד תורה מפי הגאון רבי נתן אדלר. שנה אחת בערב שבת חנוכה,הגיעו שלוחים מבוהלים מקהילת אדנבלד אל הגאון רבי נתן, בהכנסתם לביתו ספרו הם בבהילות ובדחיות כי גזרת גרוש נגזרה עליהם מאחר ורבי נתן היה ידיד ורע לשר מדלברג, וקהלת אדנבלד הייתה במחוז שלטונו רק הוא יוכל להצילם. "אנא ממך רבי" בקשו השליחים "יבוא לבקש עלינו רחמים מעם השר מדלברג". מיד עם צאת השבת,רצה רבי נתן לסוע אל אחוזת השר, הדרך מפרנקפורט אל ביתו של השר הייתה רחוקה,מזג האוויר הי'ה סוער ושלג כיסה את הכל, ולכן,איש מבין העגלונים לא הסכים להשכיר את סוסיו לרבי נתן,כל אחד חס על סוסיו וחשש מהשלג הגבוה שעל השבילים. ראה זאת רבי נתן החליט שאין לו בררה כי אם לנסוע במגררה פתוחה,למרות מזג האוויר הצונן והקר. למרות שהי'ה בכך משום חשש סכנה לבריאותו,הסביר לבני ביתו כי מצווה הבאה לידך אל תחמיצנה,אסור לדחות את הנסיעה שמא יוכל לעזור לקהילה. תלמידו ה"חתם סופר" לא יכול היה לראות את רבו יוצא למסע מסוכן זה לפיכך יגע וטרח עד אשר הצליח בדמים מרובים להשיג עגלה סגורה רתומה לסוסים לאחר הפצרות,נאות רבי נתן לצרף אליו למסע את תלמידו ה"חתם סופר". פיו של רבי נתן לא פסק מתלמודו במשך כל זמן הנסיעה,למד את דברי הראשונים והאחרונים מתוך הזיכרון ה"חתם סופר’’ הקשיב לדברי רבו ובאמצע הדרך הביט החוצה והתפעל מעצמת המראה הלבן שהתגלה בדרך, התפעל ממראה השלג הסמיך המכסה את צמרות העצים ואת היקום כולו ומשרה אוירה מיוחדת ושלוה על פני היקום. לפתע,הטלטלה העגלה קפצה ימינה ושמאלה ושני הסוסים שקעו בבור עמוק שהיה מכוסה בשלג ולכן העגלון לא הבחין בו. העגלה נעצרה,גלגלי'ה שקעו עמוק ואין אפשרות להזיזה תמורת סכום כסף הגון הסכים העגלון לשחרר סוס אחד,לרכב עד לכפר הסמוך ושם,לשכור כמה סוסים שיחלצו את העגלה מהשלג וכך יוכלו להמשיך בנסיעה. בעוד העגלון פונה ברכיבה אל הכפר הסמוך ישבו בעגלה התקועה רבי נתן אדלר ותלמידו, במשך כשלוש שעות ארכה דרכו של העגלון עד אשר ראוהו מתקרב. העגלון עצר את סוסו ועמו שני שורים.חפץ העגלון לרתום את השורים והסוסים יחדיו כדי לחלץ את העגלה. רבי נתן ראה זאת וקפץ בבהלה מתוך העגלה כשלרגליו נותרו גרביים בלבד וכך בעודו יחף למחצה עמד מרקד ומקפץ בשמחה בתוך השלג העמוק. מה קרה לרבי הרהר ה"חתם סופר" מדוע הוא מרקד בשלג, ללא נעליו והרי חולה הנהו,מי יודע מה קרה לו! הרהורים אלו חלפו במוחו של "החתם סופר" כהרף עין זינק מהעגלה וניסה למשוך את רבו בחזרה פנימה והפריעו מריקודו. "הבט",קרא רבו,"העגלון עומד לרתום את השורים לעגלה." "הפסק" קרא ה"חתם סופר" לעבר העגלון, ע"פ תורתנו אסור לרתום יחדיו שורים וסוסים, אנא ממך,חזור אל הכפר והבא סוסים בלבד ובדברו תחב לידי העגלון צרור שטרות כסף נוסף שיאות לעשות זאת. בזמן שחזר העגלון לכפר סיפר רבי נתן לתלמידו לפשר שמחתו וריקודו וכך אמר: "מעולם לא עלה בידי לקיים מצווה זו כלומר להימנע מרתימת שור וסוס יחדיו. ועתה ראה, כמה טרחו הכל למעני מנסיעה זו, אך אני לא נשמעתי להם, בזכות מצות הצלת נפשות, שעליה לא ותרתי,זכני הבורא יתברך במצווה שנייה, מצות שלא לעשות מלאכה בשני מיני בהמות, מצווה שלא קימתי מימי, וכי לא אצהל ולא ארקוד על כך?!"
 
../images/Emo71.gif טעים...

מג‘דרה החומרים: 1כוס אורז שטוף 1 כוס עדשים מעט שמן לטיגון 2 בצלים קצוצים דק או מגורדים כמון+מלח+פלפל 1 כוס אורז שטוף אופן ההכנה: *שמים בסיר את העדשים עם מים עד כדי כיסוי,מביאים לרתיחה.ממשיכים לבשל לפחות 25 דקות. *מסננים את העדשים ומחזירים אל הסיר. *מטגנים את הבצלים הקצוצים עם מעט השמן עד להזהבה.ומוסיפים לסיר העדשים. *מוסיפים את התבלינים,את האורז ומים שיכסו את האורז,מביאים לרתיחה. *מנמיכים את האש,מכסים ומבשלים עוד כ-20 דקות עד שכל המים נספגים באורז.
 
../images/Emo133.gif זמני השבת

כניסה: ב"ש:16:04 חיפה:16:09 י-ם:17:00 ת"א-פ"ת:17:18 יציאה: ב"ש:18:15 חיפה:18:14 י-ם: 18:14 ת"א-פ"ת:18:15 ר"ת: ב"ש:18:51 חיפה:18:50 י-ם:18:50 ת"א-פ"ת:18:51
 
../images/Emo35.gif חידה על פרשת השבוע ../images/Emo35.gif

מכאן למדו חז"ל כי כל אחד מישראל היה בעיני משה יקר כעדי-כתכשיט.
מכאן למדו חז"ל שצריך שתי שביתות:מנוחת הגוף ומנוחת הנפש.
 
../images/Emo70.gifפתרון החידה לפרשת כי תשא../images/Emo70.gif

מפה חכמים למדו לעניין שמיטה שאסור לעשות עבודות בקרקע. פרק לד פסוק כ"א: "ששת ימים תעבוד וביום השביעי תשבות" בסוף הפסוק ישנה הוספה לא ברורה "בחריש ובקציר תשבות" וכי אלו האיסורים היחידים שיש בשבת??? הרי יש ל"ט אבות מלאכה ולמה הזכירו רק חרישה וקצירה?! אלא שמכאן חכמים למדו לעניין שמיטה שאסור לעשות עבודות בקרקע.
 
למעלה