הגישה ההתנהגותית
אורלי שלום, ראשית אבהיר נקודה חשוב מאין כמוה. ABA הנה APLLIED BEHAVIOR ANALYSIS- בעברית- ניתוח התנהגות יישומי. ABA הנה גישה מדעית לניתוח התנהגות של כל אדם באשר הוא. ABA איננה שיטת טיפול, לא שיטה שהומצאה או גילו אותה או התאימו אותה לילדים עם אוטיזם. ABA צמחה כזרם, גישה מדעית בשנות ה60' בארצות הברית (אשמח לקשר לספרות רלוונטית למעוניינים). ועכשיו ההקשר אלינו, בשנות השמונים המאוחרות, פרופ' איבר לובאס מאוניברסיטת UCLA בארה"ב פיתח מודל טיפולי הכולל מספר מאפיינים לטיפול בילדים עם אוטיזם. המודל הטיפולי של פרופ' לובאס מושתת על עקרונות התנהגותיים (על ABA). מאפיינים של המודל הטיפולי לילידם עם אוטיזם: אינטנסיביות (20-40 שעות בשבוע) צוות מטפלים גדול (לצורך הכללת מיומנויות) עבודה על כל תחומי ההתפתחות ועוד... אלו שציינתי כאן הם מאפיינים של המודל שפיתח פרופ' לובאס, ולכן בעקיפין הם גם מאפיינים של ABA כגישה, אך הם אינם ABA. יש הרבה תוכניות טיפוליות כאלו ואחרות, לילדים עם קשיים אחרים מאוטיזם, קשיי קשב וריכוז, למבוגרים, בבתי כלא וכו', שלא כוללות 40 שעות בשבוע וכו'. הן כוללות את המאפיינים של ניתוח התנהגות יישומי בלבד. עד כאן היה הסבר- מהי גישת ABA. ולשאלתך האם היא מתאימה לטיפול בילדים עם אוטיזם/ PDD? כן. מחקרים מראים שימוש במודל הטיפולי המושתת על עקרונות התנהגותיים ומציגים שינוי בולט בהתנהגות הילדים. ילדים שמטופלים בגישה זו (לא שיטה!) מציגים התקדמות אינדוודואלית הנובעת מאופי התוכנית הטיפולית ומהפוטנציאל האישי שלהם. לקריאה נוספת את יכולה להיכנס לאתר שלנו: www.lovaasisrael.co.il שם תוכלי לקרוא: שאלות נפוצות מפורטות יותר (כמו האם ABA מתאים לכל ילד?), קישור למאמרים שעליהם דיברתי שמציגים התקדמות הילדים ואף מאמר אחד מתורגם לעברית (כי כולם לרוב באנגלית....) ועוד הסברים על המודל הטיפולי. אני מקווה שהורים ירימו את הכפפה ויענו לאורלי כאן כי חשוב שכולם יחשפו למידע מכל נקודות הראייה, לא רק הזווית המקצועית. אז אני שואלת שוב- למה לדעתכם ABA מתאים לילדים על הספקטרום? אורלי, אני מקווה שעזרתי לך ולא בלבלתי עוד יותר.... את מוזמנת לשאול שוב, בהצלחה מכל הלב! גילי