חופשיה ומיוחדת
New member
16H
שאלה של השוואה כמותית טור א'- אורך האלכסון BD טור ב'- 12 ס"מ מידע נוסף- ABCD מקבילית שהיקפה 12. חרישי: לשמוע 1.פיקח: לרמות 2. צפוי: להפתיע דם: כלי דם 1. מעלית : פיר 2. דיו: קסת יש למדנים, ואיש מהם אינו רקדן ואינו כותב שירים כל הלמדנים כותבים סיפורים איזו טענה סותרת את מירוף הטעונים? 1. יש כותבי סיפורים שאינם כותבים שירים ואינם למדנים 2. כל מי שאינו כותב שירים אינו כותב סיפורים 3. יש רקדנים שותבים סיפורים וכותבים שירים 4. כל הרדנים אינם כותבים סיפורים ועכשיו שאלה כללית.. איך הלך לכם 16H?? אם הולכים לפי טווח הציונים אז נשארתי אותו הדבר (645-670, נוטה ל670) אבל אם הולכים לפי פרקים אז הכל דיי השתנה לי. הייתי בטוחה שאני ממש טובה במילולי וזוועה באנגלית ולהפתעתי במילולי יש לי בממוצע 6 טעויות לפרק (לא טוב בכלל!!) ובאנגלית בערך 3-4 טעויות.. זו הרמה של האנגלית? ומה אני עושה עם המילולי הזה יום לפני מבחן?? אוף!
שאלה של השוואה כמותית טור א'- אורך האלכסון BD טור ב'- 12 ס"מ מידע נוסף- ABCD מקבילית שהיקפה 12. חרישי: לשמוע 1.פיקח: לרמות 2. צפוי: להפתיע דם: כלי דם 1. מעלית : פיר 2. דיו: קסת יש למדנים, ואיש מהם אינו רקדן ואינו כותב שירים כל הלמדנים כותבים סיפורים איזו טענה סותרת את מירוף הטעונים? 1. יש כותבי סיפורים שאינם כותבים שירים ואינם למדנים 2. כל מי שאינו כותב שירים אינו כותב סיפורים 3. יש רקדנים שותבים סיפורים וכותבים שירים 4. כל הרדנים אינם כותבים סיפורים ועכשיו שאלה כללית.. איך הלך לכם 16H?? אם הולכים לפי טווח הציונים אז נשארתי אותו הדבר (645-670, נוטה ל670) אבל אם הולכים לפי פרקים אז הכל דיי השתנה לי. הייתי בטוחה שאני ממש טובה במילולי וזוועה באנגלית ולהפתעתי במילולי יש לי בממוצע 6 טעויות לפרק (לא טוב בכלל!!) ובאנגלית בערך 3-4 טעויות.. זו הרמה של האנגלית? ומה אני עושה עם המילולי הזה יום לפני מבחן?? אוף!