10 שעות בחינה???

[אורנה ב2]

גם אותי מעניין למה

זה אומר שמי שעושה נגיד 5 יח מתמטיקה נבחן על שאלון של 3,4ו5? למה אין שאלון אחד ל5 יח וזהו? גם באנגלית זה אותו סיפור? ופיזיקה? וביולוגיה?
ממש מוזר הסיפור הזה. אני זוכרת שנבחנתי ב5 יח מתמטיקה - עשינו 3 יח בכיתה יא ועוד בחינה אחת ביב
באנגלית כזכור לי הייתה בחינה בכתב ובעל פה ביב.

 

[לאונידס]

אני חושב שרצו להפחית במספר השאלונים

בעבר היו מאות ואולי אלפי שאלונים, לחלקם ניגש מספר תלמידים בודד (פחות מעשרה כל שנה).
כל שאלון צריך לחבר, להעביר דרך ועדות, להדפיס, לשלח - המון הוצאות.

בבגרות כמו מתמטיקה המבחנים מדורגים.
יש שאלון לכיתה י' למתמטיקה יחידה ראשונה.
אחרי כן בכיתה יא' עוד שתי יחידות.
בכיתה יב' עוד יחידות לסכ"ה 4 ו 5.
אז במקום לייצר שאלונים לכל יחידה בודדת, ושאלונים ל 3 4 ו 5 יחידות בנפרד מי שנבחן ל 5 יחידות צריך פשוט להבחן על 3 שאלונים (אני לא בטוח בפרטים אבל מסביר את העקרון).

כדי שהתלמידים לא יבחנו שתי בחינות באותו יום או בימים סמוכים החליטו שכל מקצוע יקבל יום משלו, כך לא יצא שתלמיד יבחן יום אחד במתמטיקה ויום או יומיים אחרי כן (או באותו יום) בהסטוריה.

הסידור הזה טוב כמעט לכולם, לא טוב למי שהחליטו שיבחן את כל יחידות הלימוד בבת אחת במקום שנה אחרי שנה.

 

[קיפודוד]

התיאור שלך היה יכול להיות יפה

אם במשרד החינוך היה פעול הגיון.
במציאות שלנו יש:

שלושה שאלונים לרמת 3 יח"ל: שאלונים 801,802,803
שלושה שאלונים לרמת 4 יח"ל: שאלונים 803,804,805
שלושה שאלונים לרמת 5 יח"ל: שאלונים 805,806,807

אין דירוג, זה לא מודולרי, אין אפשרות אמיתית לתנודה בין הרמות.

 

[לאונידס]

צודק, אין מעבר בין הרמות אבל יש מדרוג

בתוך הרמה.
סידרו אופציה לא להבחן את כל החומר בבת אחת אלא לשיעורין.

אצל מירי החליטו מאיזושהי סיבה להנחית את כל השאלונים במועד אחד ומשום מה מאשימים את השר.

 

[קיפודוד]

זה בנוי רע.

ואין שום סיבה שיהיו שלושה שאלונים, שכוללים בסה"כ כ 15 שאלות עם סעיפים, בשלושה מועדים שונים, בזמן היבחנות כולל של 4.5-6 שעות (ללא תוספת זמן).

 

[שמן זית7]

אצלנו 5 יח' מתמטיקה

מתחילים בי"א שאלון 806 וי"ב עוד שאלון
אנגלית מואץ עושים את 3 השאלונים ביום אחד (בחינה לכאורה של 6 שעות אבל הפסקות ארוכות בין בחינה לבחינה)
פיסיקה 5 יח' מתחילים בי"א ועוד מבחן בי"ב
מחשבים מתחילים ב-י עד י"ב כל שנה מבחן
איזה מבחן מדובר?

 

[מירי,]

חשמל? טכנולוגיה מוכללת?

זה המיקצוע המוגבר שלו, סה"כ 15 יח"ל, נבחן על חלק בשנה שעברה והגיש פרוייקט.
פיזיקה ומתמטיקה לא הייתה בעיה (5 יח"ל), אנגלית לא עשה מואץ.

 

[מירי,]

כאמור, מיקצוע מוגבר.

 

[katam]

בעידן הילדים שלי חלקו מוגברים לשנתיים

אולי האשם הוא בית הספר ולא משרד החינוך ?

 

[מירי,]

הוא נבחן גם בשנה שעברה

 

[fannyd]

מטורף

 

[רוחמה ההורסת]

מוזר מה שאת אומרת. השאלונים השונים

בד"כ אינם רצופים. יש 30 דקות לפחות בן שאלון לשאלון.

 

[מירי,]

עדיין.... 3 שאלונים....

 

[רוחמה ההורסת]

אבל זו בחירה של ביה"ס או של הילד.

אצלנו מאפשרים לעשות כל שאלון בשנה/מועד אחרים בכל מקצוע למי שרוצה. רק צריך לומר מראש ובהתאם לזה ביה"ס מזמין שאלונים.

 

[מירי,]

סה"כ 4 שאלונים ושנתיים שניתן להבחן

לפני כן אין את הידע המתאים.
אין 2 מועדים בשנה.

 

[רוחמה ההורסת]

סבבה. אז עושים שניים ושניים. למה להכנס

לטירוף של שלושה שאלונים באותו יום? שניים מספיק קשה

 

[מירי,]

כי לא יודעים מספיק חומר.

כי בכיתה י"א לומדים כ"כ הרבה וניבחנים כ"כ הרבה שאין מתי להכניס גפרור לעוד שיעור....
(בכיתה י"א הוא למד 3 פעמים עד 17:00 ופעמיים עד 15:00 וכמעט כל יום שישי, לקראת סוף השנה הוא הוסיף פעם רביעית עד 17:00....)

 

[רוחמה ההורסת]

זה ברור. אבל זה רק אומר שהתכנון של

ביה"ס לא טוב.

 

[מירי,]

זה ממש לא קשור לתיכנון של ביה"ס

ע"מ ללמוד את החומר של כיתה י"ב הם צריכים לדעת את החומר של י"א גם במיקצוע הנדון וגם במתמטיקה.

 

[רוחמה ההורסת]

הכל פונקציה של איך ביהס מתכנן את הלמידה

מלכתחילה