תקציר הרצאה
"חשיבות האבחון המוקדם של ליקויי למידה בגיל טרום בית ספר" מאת פרו´ אשר אור נוי, אחראי על תחום התפתחות הילד ושיקומו במשרד הבריאות. כ10% מכלל הילדים והמתבגרים סובלים מלקויות והפרעות למידה,האבחנה בגיל בית ספר של ילדים עם קשיי למידה היא קלה יותר, אך מאחר ובליקויי למידה קיים מרכיב נירולוגי התפתחותי חשוב, יש להניח כי ניתן לאבחן ליקויי למידה גם בגיל צעיר יותר. לחלק ניכר עם ליקויי הלמידה ישנן הפרעות קליניות נוספות: ad(h)d (הפרעת קשב וריכוז עם/בלי היפראקטיביות וכן הפרעות רגשיות והתנהגותיות. ידוע כי בין הילדים המתקשיםפ בקריאה רבים הם אלו אשר סבלו בילדותם המוקדמת איחור וליקויים בהתפתחות השפה ולעתים גם איחור וליקויים בתחומים המוטוריים והתפיסתיים. למרות שאין הסכמה לגבי הכלים והמבחנים בהם ניתן לאתר ליקויי למידה בגיל צעיר, קיימת תמימות דעים לגבי האפשרות לאבחן adhd בגיל צעיר, כמו גם איחור בהתפתחות השפה, איחור מוטורי והפרעות התנהגות. נתונים רבים מראים כי ילדים הסובלים מסימנים מוקדמים של הפרעת ריכוז וקשב (אימפולסיביות, תזזיתיות מוגזמת, קושי של ההורים לגדל את הילד, אינו יכול לשחק במשהו אחד, עובר מדבר לדבר, אינו יכול להאזין לסיפור קצר, נראה חולמני, מנותק, מדבר המון, משמיע קולות, סרבנות קשה ועוד ועוד) או הפרעות בהתפתחות שפה (מאחרים לדבר, מגמגמים וכו´) ולעתים גם הפרעות מוטוריות, נוטים לפתח ליקויי למידה בשכיחות רבה מאוד. למרות אי ההסכמה על כלי האבחון, ברור כי טיפול מוקדם בילדים עם הפרעות קשב וריכוז, התפתחות שפה עשוי לא רק לעזור בטיפול בליקוןיים עצמם, אלא בעקיפין, גם לעזור בטיפול בליקויי הלמידה (מפחית את העצמה או מונע לחלוטין). טיפול תרופתי בadhd יעיל בעקיפין גם לטיפול בקשיי הלמידה. הוכח כי סביבה טובה ותומכת לילד מביאה לתוצאות טובות. דבר זה הודגם במחקרים שנערכו על ילדים מאומצים, ילדים שגדלים בסביבת "אביוז" וילדים "רגילים". כאשר ילד בגיל הרך, מקבל סביבה תומכת וחיובית, טיפול מתאים ומטפח - הסיכויים שלו קוגנטיבית והתנהגותית משופרים יותר! (נושא זה נבדק במבחני בנדר ווקסלר). האם לטפל מוקדם בילדים הללו? התשובה חד משמעית: כן!!!!!! אבחון לקויות למידה ld (learning disabeelity( צריך להיעשות ע"י צוות רב תחומי (רפואי, חינוכי) צריך לאבחן ולשלוש הפרעות נוירולוגיות, מחלות, תפקודים לקויים ספציפיים. הידעתם כי רוב ההפרעות ההתפתחותיות מתחילות לפני הלידה? קבוצות סיכון ללקויות למידה: פגות, סיבוכים בהריון (סוכרת הריונית, רעלת הריונית וכו´), עישון ואלכוהול בהריון, נטילת סמים בהריון, תאומים והריונות רב עובריים, ילדים שנולדו מכורים לסמים).
"חשיבות האבחון המוקדם של ליקויי למידה בגיל טרום בית ספר" מאת פרו´ אשר אור נוי, אחראי על תחום התפתחות הילד ושיקומו במשרד הבריאות. כ10% מכלל הילדים והמתבגרים סובלים מלקויות והפרעות למידה,האבחנה בגיל בית ספר של ילדים עם קשיי למידה היא קלה יותר, אך מאחר ובליקויי למידה קיים מרכיב נירולוגי התפתחותי חשוב, יש להניח כי ניתן לאבחן ליקויי למידה גם בגיל צעיר יותר. לחלק ניכר עם ליקויי הלמידה ישנן הפרעות קליניות נוספות: ad(h)d (הפרעת קשב וריכוז עם/בלי היפראקטיביות וכן הפרעות רגשיות והתנהגותיות. ידוע כי בין הילדים המתקשיםפ בקריאה רבים הם אלו אשר סבלו בילדותם המוקדמת איחור וליקויים בהתפתחות השפה ולעתים גם איחור וליקויים בתחומים המוטוריים והתפיסתיים. למרות שאין הסכמה לגבי הכלים והמבחנים בהם ניתן לאתר ליקויי למידה בגיל צעיר, קיימת תמימות דעים לגבי האפשרות לאבחן adhd בגיל צעיר, כמו גם איחור בהתפתחות השפה, איחור מוטורי והפרעות התנהגות. נתונים רבים מראים כי ילדים הסובלים מסימנים מוקדמים של הפרעת ריכוז וקשב (אימפולסיביות, תזזיתיות מוגזמת, קושי של ההורים לגדל את הילד, אינו יכול לשחק במשהו אחד, עובר מדבר לדבר, אינו יכול להאזין לסיפור קצר, נראה חולמני, מנותק, מדבר המון, משמיע קולות, סרבנות קשה ועוד ועוד) או הפרעות בהתפתחות שפה (מאחרים לדבר, מגמגמים וכו´) ולעתים גם הפרעות מוטוריות, נוטים לפתח ליקויי למידה בשכיחות רבה מאוד. למרות אי ההסכמה על כלי האבחון, ברור כי טיפול מוקדם בילדים עם הפרעות קשב וריכוז, התפתחות שפה עשוי לא רק לעזור בטיפול בליקוןיים עצמם, אלא בעקיפין, גם לעזור בטיפול בליקויי הלמידה (מפחית את העצמה או מונע לחלוטין). טיפול תרופתי בadhd יעיל בעקיפין גם לטיפול בקשיי הלמידה. הוכח כי סביבה טובה ותומכת לילד מביאה לתוצאות טובות. דבר זה הודגם במחקרים שנערכו על ילדים מאומצים, ילדים שגדלים בסביבת "אביוז" וילדים "רגילים". כאשר ילד בגיל הרך, מקבל סביבה תומכת וחיובית, טיפול מתאים ומטפח - הסיכויים שלו קוגנטיבית והתנהגותית משופרים יותר! (נושא זה נבדק במבחני בנדר ווקסלר). האם לטפל מוקדם בילדים הללו? התשובה חד משמעית: כן!!!!!! אבחון לקויות למידה ld (learning disabeelity( צריך להיעשות ע"י צוות רב תחומי (רפואי, חינוכי) צריך לאבחן ולשלוש הפרעות נוירולוגיות, מחלות, תפקודים לקויים ספציפיים. הידעתם כי רוב ההפרעות ההתפתחותיות מתחילות לפני הלידה? קבוצות סיכון ללקויות למידה: פגות, סיבוכים בהריון (סוכרת הריונית, רעלת הריונית וכו´), עישון ואלכוהול בהריון, נטילת סמים בהריון, תאומים והריונות רב עובריים, ילדים שנולדו מכורים לסמים).
