אופסס אני והמקלדת שלי לא ממש ביחד..
והמרווחים שבין המילים, לא נראים לאחרונה... (עייפות מצטברת...) הכוונה של מקומות שאובה, היא כמובן מקומות אהובים עליו.. הדוגמא שצירפתי, כוללת פעלים, אך לרוב כדאי להתחיל קודם עם שמות עצם. בפעלים של בני , צורפו גם פעילויות שהוא עושה, מבלי לבקש, כמו לכרסם\ לנשוך חלקי משחק שונים (קשור לחיפוש התחושתי של תוך הפה, חלק מליקוי האפרקסיה שלו), כדי שיבקש במקום לעשות בעצמו. אחת הבעיות של חלק מהילדים האפרקסיים, היא שהם לומדים להיות עצמאיים ולהסתדר לבד וזה כמובן מהווה מכשול לתקשורת- כי כשעושים לבד, לא צריך לבקש כלום... ואני חוזרת על המלצתי, למצוא קלינאית שבקיאה בתחום ולבנות איתה את התוכנית, לבית ולמסגרת החינוכית.
