שרשור יום ו' 3.9.2004

[y u l l a]

שלום, שאלה קצת מפגרת אבל...

יש גם כאלה אוקי- הנגזרת של שלושעשרה מינוס איקס היא שלושעשרה או שלועשרה מינוס אחד? תודה מראש!!!!

 

[ררדד]

הממ.. לא זה ולא זה..

13 זה סתם מספר שנופל בגזירה, הנגזרת היא רק מינוס 1.

 

[Donatelo]

שרשור יום ו' 3.9.2004

 

[דיאט יופלה]

מישהו יודע מה זה אומר?

הנה, בתמונה ------>

 

[morbe18]

תשובה

50 מעלות ו-42 דקות. אני מניח שאת יודעת מה זה מעלות. דקה היא יחידה של המעלה.

 

[gironi1]

המינוח המדויק הוא

50 מעלות ו-42 דקות קשת? או ש"קשת" לא קשור לכאן?

 

[Moridin]

50 מעלות, 42 דקות

דקה = אחד חלקי 60 ממעלה

 

[yuvalmadar]

שניות מסמנים בשני '-ים?

 

[Moridin]

כן

 

[Kay Bennet the 1 st]

שלום יש לי כמה שאלות

אני צריכה לפתור משוואות טריגנומטריות (סיוט חיי) ותהיתי אם תוכלו לעזור לי בהם כיוון ששכחתי את החומר הזה! פשוט הוא ירד במיקוד של 005 ככה שלא ממש עסקנו בו הרבה.... תודה מראש.... התרגילים הם: (אני אתן 2 ואת השאר אני מקווה שאני אוכל לבד - תודה רבה לעונים מראש!!!) 1. sin4X-sin2X = sin6X 2. cos2X-3sinX = 2

 

[Kay Bennet the 1 st]

אה ו....

כתוב לתת פיתרון כללי "פתור את המשוואות <רשום פתרון כללי>"

 

[פיתה רחבה]

התחלה של 2

cos2x=1-2sin^2x 1-2sin^2x-3sinx=2 sinx=t 2t^2+3t+1=0​

אתה יכול להמשיך מכאן?

 

[NoNoSh005]

אי שיווויונים ממעלה ראשונה../images/Emo181.gif

שלום...הביאו לנו שיעורי בית..אך מה?...המורה לא לימד אותנו לפתור כמה סוגי תרגילים..הייתי רוצה בבקשה שמישהו יסביר לי איך פותרים אותם..אני לא רוצה פתרון אני רוצה את הדרך לפתרון התרגיל כך שאוכל ללמוד להבא איך לפתור תרגילים מסוג זה. להלן מקצת התרגילים-תרגיל מכל סוג: מצא לאילו ערכי x: 1.הפונקציה y=2x-4 חיובית וערכיה קטנים מ8. 2. הפונקציה y=3-3x אי חיובית וערכיה גדולים מ6-. 3. הישר y=4x-1 אינו נימצא בין הישרים y=5 ו y=-4. 4. הישר y=x-2 נמצא מעל ישר y=-x+3 ומתחת ישר y=1/2x+1. תודה מראש למי שיעזור ולמי שינסה לעזור נתונה תודתי גם כן. תודה ולילה טוב.

 

[NoNoSh005]

../images/Emo105.gif../images/Emo105.gif../images/Emo105.gif../images/Emo105.gif../images/Emo105.gif

אנשושים אפשר עזרה?

 

[rainbow16]

כן, אפשר ../images/Emo13.gif

1. הפונקצייה חיובית:

2x-4>0​

ערכיה קטנים מ8

2x-4<8​

3. ניקח למשל את התחום שזה דווקא כן בין שני הישרים האלה! וזה:

-4<4x-1<5​

אבל, מבקשים שזה לא יהיה בתחום הזה! לכן, התחום הרצוי זה כלללל ציר המספרים - חוץ מהתחום הזה!

4x-1<=-4 4x-1>=5​

אתה תמיד צריך להגיד לעצמך, אפילו בקול רם, מה רוצים. רוצים שהפונקציה תהיה מעל משהו? תהפוך את זה לאי שיוויון! בנוסף, רצוי מאוד לצייר לך ציר X כזה שעליו תסמן לך סימונים שאתה צריך כדי לפתור. כמו למשל בשאלה 3! יכולת לסמן על ציר את התחום בין מינוס 4 ל5, ואז לסמן את כל מה שלא בתחום

 

[NoNoSh005]

קודם כל תודה רבה!

שנית כל אני בת.. ועוד דבר תוכל להסביר לי את תרגיל 4?

 

[Donatelo]

הסבר תרגיל 4

מה שצריך לעשות זה "לסדר" לפי "גובה" את שלושת הישרים ולבנות מערכת אי שיוויונים. אומרים שישר מסויים מעל לאחר ומתחת לאחר כלומר הוא באמצע והאחרים משני "הקצוות": נדרוש -x+3<x-2<1/2x+1 נפתור מערכת שיוויונית בקשר וגם, ונקבל את הפתרון.

 

[NoNoSh005]

נסיתי ככה

אבל לא הצלחתי..

 

[Donatelo]

פתרון שאלה 4

יש לפתור

-x+3<x-2<0.5x+1 מערכת ראשונה -x+3<x-2 2x>5 x>2.5 מערכת שנייה x-2<0.5x+1 0.5x<3 x<6 אם כך משתי המערכות התחום המשותף הוא 2.5<x<6 ולכן זהו הפתרון.​