שלום רב

  • פותח הנושא ד29
  • פורסם בתאריך

ד29

New member
שלום רב

אני חדשה בפורום ומבקשת עצות. ביתי בת שש וחצי , עולה לכיתה ב' אובחנה בבעיה לש גמישו יתר בשרירים ובהיפוטוניה , לאחר ביקור אצל נוירולוג ילדים ,אורטופד ומרפה בעיסוק נאמר לי בסופו של דבר שאין ממש מה לעשות וצריך להשלים עם זה , הדבר לא ניתן לריפוי . אמנם המליצו על פעילות גופנית חוג וכו.. אבל גם זה בעדינות כי היא גם פורקת את כתפיה בלי להרגיש ומחזירה למקום. קצת קשה לי להשלים עם העובדה שאין מה לעשות אה לא הסברתי שכמובן בבית הספר היא מתקשה בהעתקה מהלוח מה שיכול להיות לה לקושי בהמשך כי מעתה ואליך מעתיקים יותר מאשר בכיתה א'. אשמח לקבל הצעות .
 
ד29 שלום וברוכה הבאה

לפני שאוכל להתייחס לשאלתך ... האם סיבת ההפניה היתה גמישות היתר ? כי אז נכון אין מה לעשות ... אך אם גמישות היתר והטונוס הנמוך, מביאים לקשיים התפקודיים שתיארת היית מקבלת תשובה אחרת לעניות דעתי. בכל מקרה אם אינך מסתפקת בתשובה שקיבלת, הייתי מבצעת במקומך פניה להערכה חוזרת והפעם ממקדת את קשיי התפקוד שציינת בפנינו ...גם בפני המרפאה בעיסוק. בכל מקרה תקבלי הדרכה ממוקדת או טיפול ממוקד ...
 

אתי ארד1

New member
גמישות יתר

נכון שאין מה לעשות לגבי גמישות היתר אך יש מה לעשות על מנת להקל ולאפשר תפקוד טוב יותר למרות גמישות היתר. כתיבה על לוח משופע משפרת מאוד את המצב. לילדים עם גמישות היתר יש נטייה להכניס את כל המפרקים למנח של אקסטנסיה מהמרפק ועד שורש כף היד והאצבעות. הדבר גורם להתעיפות רבה במהלך הכתיבה. לוח משופע מאפשר מנח כתיבה טבעי יותר ולכן מקל על הכתיבה לאורך זמן. מהניסיון שלי עם בני שהתמודד עם קושי דומה, זה מאוד עזר לו. אמצעי נוסף שיכול לסייע הוא מעבה לעיפרון. יש מגוון גדול מאוד וצריך לנסות על מנת לבדוק מה טוב בשביל הבת שלך. זה מאוד אישי. שני טיפים קטנים שאני מקווה שיעזרו. בהצלחה, אתי.
 
למעלה