שילוב

[kerench]

שילוב

היי הרבה זמן לא כתבתי אבל מבקרת מידי פעם..
הבן שלי מתחיל שנה שלישית בגן תקשורת אוטוטו בן 5
במהלך חופשת הקיץ נתן קפיצה... מעניין דווקא כשהיה לו חופש מכל הגן והטיפולים הפרטיים האינטנסיביים
התחיל לדבר מילים בודדות ואפילו 2 מילים יחד
חוזר אחרי מילים שאומרים לו
השאלה היא כבר זמן רב שאני רוצה להתחיל ולשלב אותו במסגרת רגילה ומה הכוונה? לא באופן מלא אלא למשל פעם בשבוע שיילך לגן רגיל על מנת להתחיל ולחשוף אותו גם לילדים "רגילים" וזה כי תמיד בעיניי הייתה הדעה של אוקיי כל שנות הגן יהיה במסגרת קטנה ואינטימית ומסיבית והחל מגיל בית ספר יהיה במסגרת רגילה
בבקשה מכן על פי ניסיונכם איך אוכל להתחיל מהלך כזה? אפילו בקרוב..
שולחים מכתב לעירייה ומבקשיםשילוב של יום אחד? או אפילו חצי יום?
דרך הגן אמרו לי...אחרי החגים נתחיל לשלוח אותו לגן סמוך פעם בשבוע לחוג של 3/4 שעה
אבל לי זה לא נראה מספיק בכלל...
איך זה מתנהל האם אוכל לבצע את מה שאני רוצה או זקוקה לאישור העירייה על כך מהן זכויותיי בעניין
ולגבי משלבת האם זה על חשבון העירייה או על חשבוני? מוכנה לשלם על כך גם פרטי יש דבר כזה? משלבת שתהיה רק פעם בשבוע?

 

[אמא לנער אוטיסט1]

שילוב חלקי אפשרי רק בתנאים של הגן המיוחד שהילד נמצא בו...

 

[kerench]

לא הבנתי... אין לי אפשרות לבקש אחת לשבוע שהבן שלי יהיה בגן..

אחר עם משלבת???

 

[אמא לנער אוטיסט1]

יש תמיד אפשרות לבקש. אבל זה תלוי בשיקול דעתם ובאמצעים שלהם..

 

[רואה 6 6]

כל הגורמים,מתי"א,פסיכולוג הגן,גננת צריכים לתת המלצה

המתי"א אמורים לעזור לחפש גן מתאים לביקורים אך משלבת העירייה לא תיתן כנראה,כי הוא רשמית שייך למוסד חנ"מ. בשנה הבאה,אם תבחרי לשלב בגן רגיל כל השבוע,תחוייב המועצה לתת משלבת. כרגע,גן החנ"מ אמור לספק מלווה. זאת בדיוק הסיבה שאני לא אוהבת את החצי/שליש/רבע שילובים האלה,סתם רעש ובילבול. אני אומרת, או זה, או זה. בתקופת הגנים זה דבר די נוראי לדעתי (גרסה אחרת של זה קיימת בביה"ס והרבה יותר בריאה,כתת תקשורת בבניין ביהס רגיל,עם אריינטצית שילוב,הילד יוצא ללמוד בכיתות רגילות את השיעור שהוא חזק בו).
בכולופן, אם את בטוחה שה מה שיהיה טוב לכם,הצוות של הגן והמלווים שלו הם הראשונים לפנות אליהם בענין.

 

[רונן שפירא1]

מכיר מקומות שיש שם שילובים מאוד מוצלחים

אבל הם נעשים באופן רשמי ומאורגן מול גן ספציפי

 

[kerench]

לא אדע אם זה טוב עד שאנסה..

אני תמיד בעד לנסות ולא להיות מקובעת
רוצה לנסות בקטנה לאט לאט ולא בבת אחת
רוצה לחשוף אותו לעולם גם רגיל ואמיתי ולא כל הזמן בקבוצה קטנה
מאמינה שבראיית הילדים ה"רגילים"מתפתחים דברים אחרים
על אחת כמה וכמה שבהמשך השאיפה היא להכניס למסגרת רגילה
לא חורצת מראש שהבן שלי בגן תקשורת ויהיה בבית ספר תקשורת
וזה כשהוא רק עכשיו בגיל 5 מתחיל לדבר...
הגננת אומרת שלדעתה זה לא הזמן לשילוב אבל אני בכל זאת מתעקשת להתחיל בקטן וחוג אחד לשבוע במסגרת רגילה ממש נשמע לי מעט...
אגב שמעתי שיש שילובים אחת לשבוע בגנים רגילים..ממשיכה לברר

 

[dina199]

אני אישית בדעת הגננת.

הוא רק בן 5 ורק התחיל לדבר. העולם הגדול לא יברח. את לא 'גוזרת' עליו גן תקשורת, כיתת תקשורת או בית ספר תקשורתי. הילד צריך מה שמתאים לו. ואם זה לא מתאים אז אפילו כיתה רגילה או גן רגיל זו גזירה.
לכן אין שום בעיה לנסות שילוב כי זה מה שאת רוצה, אבל אין שום צורך להתייחס למסגרות של חינוך מיוחד כ'גזירה'.

 

[schlomitsmile]

 

[dina199]

הרבה ילדים נותנים קפיצה בחופש

(ללא קשר לספקטרום) . אני חושבת שלהורדת לחץ יש קשר חזק לזה

 

[schlomitsmile]

ואם זה המצב,שווה לחשוב לאור זה מה ואיך עושים במהלך שנה"ל

 

[dina199]

 

[arana1]

 

[kerench]

וכאן באה השאלה...

האם האירגונים מחליטים מה הבן שלי צריך לקבל?
אני מחליטה שאני רוצה לשלב אחת לשבוע!!!
איך אני עושה זאת מבלי שמישהו יחליט או יגיד לי שזה לא מומלץ לבן שלי!!!!

 

[אמא לנער אוטיסט1]

הארגונים מחליטים אלא אם כן את מוציאה אותו ממסגרת הארגון...

 

[dina199]

את צריכה להיות מוכנה למלחמות .

ולא רק במקרה הזה, יהיו עוד דברים בחיים.
המוסדות לא אוהבים שהורים 'מעיזים' להחליט בעצמם

 

[asa112]

מרגע שבן שלך בחינוך מיוחד -

- הארגונים מחליטים. אין ארוחות חינם, כמו שאומרים.

 

[schlomitsmile]

ובחינוך רגיל לא?
נראה לי שמרגע שהילד במערכת החינוך זה כך.

 

[asa112]

נכון, אבל בחינוך רגיל יש להורים

קצת יותר אפשרויות להשפיע.

בחינוך מיוחד יש תלות טוטלית מצוות המסגרת

 

[schlomitsmile]

הנסיון שלי אחר

דוקא בחנ"מ זכיתי ליותר אוזן קשבת והתייחסות מכבדת
מאשר בחינוך הרגיל בכלל ובשילוב יחידני בפרט.