שיטת הבגרויות
אולי זה באמת מעצבן שדשים בנושא הזה כל-כך הרבה, אני אם זה המצב אז כנראה שמשהו לא בסדר, אולי אני רק פויינטיג אאוט די אובייס, אבל צריך להגיד את זה וכנראה שזו תהיה אני.... אני בכלל לא מבינה למה צריך בגרויות? המבחנים המלחיצים ברמה האלה רק בודקים עד כמה הזיכרון שלך טוב ועד כמה למדת ועד כמה את מסוגלת להתמודד עם מצבי לחץ! חוץ מזה- כלום!!! אני חושבת שהאינטליגנציה שלי, אם כבר מחפשים מהי, תבוא לידי ביטוי בעבודות שדורשות- לא לסכם מספרים, אלא לתת דעה עצמית על נושא כלשהו. המורה שלי לקולנוע נתן לנו משהו כזה, שאפשר להיעזר בספרים אבל הספרים הם סתם בשביל לחפש ציטוטים או רקע על במאי מסוים. רוב העבודה עסקה בשאלה שעליה אין תשובה בשום ספר. היינו צריכים לחשוב עליה ולנתח כל אלמנט בנפרד ולהגיע למסקנה. כמובן שהוא ציין שהתשובה צריכה להיות על עמוד וחצי והיא צריכה להיות אינטיליגנטית. אז ברור שזה יותר אתגרי, אבל זה מה שבאמת צריך לבדוק בביה``ס- לא האם אני יודעת לסכם טוב, לא האם יש לי זכרון טוב, ולא האם אני עומדת במצבי לחץ נתונים, אלא כיצד אני מתמודדת עם אתגרים, ועוד כמה אני מפעילה את המוח שלי ומשקיעה. מערכת החינוך פשוט לא יודעת איך לבדוק את חכמתו של התלמיד כמו שצריך אז היא נותנת לנו בגרויות, נותנת לנו פסיכומטרי ושאר ירקות. למה? בשביל מה? זה לא קובע כמה אני אינטיליגנטית וחכמה, זה לא קובע את מידת ההצלחה שלי בדברים שונים. למה אני צריכה לשבת שנה ולשנן חומר של 3 שנים בספרות?! למה אני עושה רק בגרות אחת השנה, אחרי ששנה שעברה עשיתי 3, ושנה הבאה אני אצטרך לעשות 9 ( כן 9, מי מסוגל לעמוד בדבר הזה?!) בגרויות בחודשיים! ואני יודעת שעושים את זה כבר שנים, אבל גם במשך שנים חשבו שהעולם הוא שטוח, עד שמישהו קם והוכיח שזו טעות חמורה. כך גם לדעתי שיטת הבגרויות ועוד הרבה שיטות שמפעילים במערכת החינוך. פשוט לא יאומן איך דברים עובדים במדינה הזו לפעמים... ומערכת החינוך עושה את הטעויות היותר גדולות שיש! ואני יודעת שאני יוצאת באמירה גרנדיוזית, אבל תבדקו בעצמכם כמה טעויות המערכת עושה! רק תשימו לב! כל-כך הרבה טעויות, ואף אחד לא חושב לשנייה שמשהו דורש שינוי.
אולי זה באמת מעצבן שדשים בנושא הזה כל-כך הרבה, אני אם זה המצב אז כנראה שמשהו לא בסדר, אולי אני רק פויינטיג אאוט די אובייס, אבל צריך להגיד את זה וכנראה שזו תהיה אני.... אני בכלל לא מבינה למה צריך בגרויות? המבחנים המלחיצים ברמה האלה רק בודקים עד כמה הזיכרון שלך טוב ועד כמה למדת ועד כמה את מסוגלת להתמודד עם מצבי לחץ! חוץ מזה- כלום!!! אני חושבת שהאינטליגנציה שלי, אם כבר מחפשים מהי, תבוא לידי ביטוי בעבודות שדורשות- לא לסכם מספרים, אלא לתת דעה עצמית על נושא כלשהו. המורה שלי לקולנוע נתן לנו משהו כזה, שאפשר להיעזר בספרים אבל הספרים הם סתם בשביל לחפש ציטוטים או רקע על במאי מסוים. רוב העבודה עסקה בשאלה שעליה אין תשובה בשום ספר. היינו צריכים לחשוב עליה ולנתח כל אלמנט בנפרד ולהגיע למסקנה. כמובן שהוא ציין שהתשובה צריכה להיות על עמוד וחצי והיא צריכה להיות אינטיליגנטית. אז ברור שזה יותר אתגרי, אבל זה מה שבאמת צריך לבדוק בביה``ס- לא האם אני יודעת לסכם טוב, לא האם יש לי זכרון טוב, ולא האם אני עומדת במצבי לחץ נתונים, אלא כיצד אני מתמודדת עם אתגרים, ועוד כמה אני מפעילה את המוח שלי ומשקיעה. מערכת החינוך פשוט לא יודעת איך לבדוק את חכמתו של התלמיד כמו שצריך אז היא נותנת לנו בגרויות, נותנת לנו פסיכומטרי ושאר ירקות. למה? בשביל מה? זה לא קובע כמה אני אינטיליגנטית וחכמה, זה לא קובע את מידת ההצלחה שלי בדברים שונים. למה אני צריכה לשבת שנה ולשנן חומר של 3 שנים בספרות?! למה אני עושה רק בגרות אחת השנה, אחרי ששנה שעברה עשיתי 3, ושנה הבאה אני אצטרך לעשות 9 ( כן 9, מי מסוגל לעמוד בדבר הזה?!) בגרויות בחודשיים! ואני יודעת שעושים את זה כבר שנים, אבל גם במשך שנים חשבו שהעולם הוא שטוח, עד שמישהו קם והוכיח שזו טעות חמורה. כך גם לדעתי שיטת הבגרויות ועוד הרבה שיטות שמפעילים במערכת החינוך. פשוט לא יאומן איך דברים עובדים במדינה הזו לפעמים... ומערכת החינוך עושה את הטעויות היותר גדולות שיש! ואני יודעת שאני יוצאת באמירה גרנדיוזית, אבל תבדקו בעצמכם כמה טעויות המערכת עושה! רק תשימו לב! כל-כך הרבה טעויות, ואף אחד לא חושב לשנייה שמשהו דורש שינוי.
