קלה לי יש ילדות גדולות משלך
לא נאמר בשום מקום שהידע הוא רק ברדיפה אחרי פרפרים הידע לגבי התפוחים צריך בהתאם לגיל הילד לקבל מקורות שונים וכשנגשים ללמוד מאינציקלופדיות על תולדת הציונות ילדים רבים משתעממים אבל כשמראינים את סבא ומגלים שהבריח גבולות כל קריאה אחר כך הופכת למשמעותית וכששמועים שסבא של חבר הגיע על מרבד הקסמים מעניין יותר לקרא על זה בספר ולגבי הגישה הכללית הבורים לא באים מגישה זו כי היא עדיין לא מיושמת הבורים באים מגישה שללמד את כולם הכל, זה לא מתאים לכולם ותחושת הלא שווה כלום גורמת לילדים מסוימים לוותר על הלימודים וחינוך כמעט שלא קיים בבתי ספר מורה להיסטוריה לא צריך לדעת אינטגרלים אבל צריך לדעת גישה אל הילד צריך לדעת גישור ועוד נהג מונית לא צריך לדעת אינטגרלים אבל צריך לדעת 4 פעולות כפל, וצריך לדעת לא להיות אלים על הכביש ענת
לא נאמר בשום מקום שהידע הוא רק ברדיפה אחרי פרפרים הידע לגבי התפוחים צריך בהתאם לגיל הילד לקבל מקורות שונים וכשנגשים ללמוד מאינציקלופדיות על תולדת הציונות ילדים רבים משתעממים אבל כשמראינים את סבא ומגלים שהבריח גבולות כל קריאה אחר כך הופכת למשמעותית וכששמועים שסבא של חבר הגיע על מרבד הקסמים מעניין יותר לקרא על זה בספר ולגבי הגישה הכללית הבורים לא באים מגישה זו כי היא עדיין לא מיושמת הבורים באים מגישה שללמד את כולם הכל, זה לא מתאים לכולם ותחושת הלא שווה כלום גורמת לילדים מסוימים לוותר על הלימודים וחינוך כמעט שלא קיים בבתי ספר מורה להיסטוריה לא צריך לדעת אינטגרלים אבל צריך לדעת גישה אל הילד צריך לדעת גישור ועוד נהג מונית לא צריך לדעת אינטגרלים אבל צריך לדעת 4 פעולות כפל, וצריך לדעת לא להיות אלים על הכביש ענת